Читаем Английский язык: самоучитель полностью

8. to fill – наполнять

9. to grab – схватить

10. to hang (hung, hung) – вешать

11. to snatch – резко схватить, вырывать

12. to splutter – шипеть, трещать (об огне)

13. to go wrong – не удаваться

14. to expect – ожидать

15. to find – находить

to find out/to discover – открывать, обнаруживать

Adverbs

1. fortunately – к счастью

2. unfortunately – к несчастью

3. for/since – на протяжении/с

Word Combinations

1. wedding ring – обручальное кольцо

2. rear lights – задние габаритные огни (фары)

3. to look around – осмотреться

4. towards the fire – по направлению к огню

5. to fight an attic fire – сражаться с огнем на чердаке

6. to make entry into the house – войти в дом

7. to back out – пятиться назад из дома

8. to come down the stairs – спускаться по лестнице

8. a case in point – подходящий случай

1. Match the word with the translation.

Найдите соответствие между словом и переводом.

2. Make word combinations.

Составьте словосочетания.

3. Give explanation. What do these words and word combinations mean?

Объясните значения данных слов и словосочетаний.

Example: a professional shot

It is a shot made by a professional photographer.

1. to catch fire

………………………………………………………………………………………………….

2. a cloud on one’s happiness

………………………………………………………………………………………………….

3. a case in point

………………………………………………………………………………………………….

4. to meet with an accident

………………………………………………………………………………………………….

5. to change one’s mind

………………………………………………………………………………………………….

6. fortune

………………………………………………………………………………………………….

7. neighbour

………………………………………………………………………………………………….

8. brakes

………………………………………………………………………………………………….

4. Translate into English.

Переведите на английский язык.

5. Make up the sentences of your own using the following words.

Составьте свои предложения, используя данные слова.

1. unfortunately, neighbour, report

………………………………………………………………………………………………….

2. accident, catch, serious

………………………………………………………………………………………………….

3. splutter, climb

………………………………………………………………………………………………….

4. find out, change my mind

………………………………………………………………………………………………….

5. recollect, invitation, drop

………………………………………………………………………………………………….

6. towards, burn

………………………………………………………………………………………………….

7. memorize, engine

………………………………………………………………………………………………….

8. entry, cause

………………………………………………………………………………………………….

Language focus 1

The Use of Articles

Использование артиклей

Неопределенный артикль (a/an) употребляется:

1. Когда речь идет о каком-либо лице или предмете, упоминаемом впервые.

Please, give me a cassette.

2. Когда имеется в виду любой (any) представитель данного класса лиц или предметов.

A child should study well.

3. Когда существительное обозначает, кем или чем является лицо или предмет.

My friend is an engineer.

4. Со значением числительного «one».

I have bought an apple today.

Неопределенный артикль не употребляется с неисчисляемыми существительными: music, paper, weather, hair, money, knowledge, advice, news, traffic, luggage, information, water, etc.

Определенный артикль (the) употребляется:

1. Когда указан индивидуальный признак, отличающий лицо или предмет, обозначенный существительным, от всех лиц или предметов того же класса.

Please, give me the book you have bought today.

2. Когда ясно из контекста, какое именно лицо или предмет имеется в виду.

Measure the desk, please.

3. Когда лицо или предмет снова упоминается.

We have just received a telegramme. The telegramme was extremely important.

4. Когда лицо или предмет является единственным в мире или единственным в данных условиях.

The Earth goes round the Sun.

The captain must be on deck.

6. Fill in the correct articles where necessary.

Вставьте артикли, где это необходимо.

1. We have just received…………invitation. ………is rather unexpected.

2. My father is……..photographer.

3. ………photographer should use…….professional equipment.

4. Please, give me…….briefcase you have just measured.

5. ……..advice you gave me was very important.

6. …….director signs all the important reports.

7. Don’t come close to……..fire which is burning there.

8. This month I have bought……..mobile phone. ………phone is rather expensive.

9. ……..Moon is smaller than …….Earth.

10. Could you give me ……..pen, please?

7. Complete the sentences.

Дополните предложения.

Show me the…….………………………………………………………………………

I am writing a….………………………………………………………………………..

My neighbour is a..……………………………………………………………………..

Don’t touch the…………………………………………………………………………

Перейти на страницу:

Все книги серии Реальные самоучители иностранных языков

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary – новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar – объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice – упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment – письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже