Анютины глазки 2

– Вы же во мне уверены, как я могу сомневаться в учителе? – слегка задрав конопатый нос, с достоинством ответил дерзкий мальчишка.

*Второстепенный персонаж книги «Золотой телёнок» Евгения Петрова и Ильи Ильфа.

Глава 20

Второй коридор, шедший параллельно тому, где располагались жилые покои, постепенно превращался в учебную часть. Одно из помещений стало лабораторией, другое библиотекой. Всё наполнение для этих комнат притащил с собой магистр Твей.

Говорят, что спасаясь от катастрофы, люди стараются захватить самое ценное для себя. Не единожды видела в интернете фото бедолаг, оставшихся без крова и имущества, но прижимающих к груди как величайшее сокровище кошку или собаку. Наш Учитель забил сундуки, перемещённые на Левый континент прежде самого себя и Васечки, книгами, оборудованием для алхимической лаборатории и ингредиентами, необходимыми для продолжения начатых или задуманных опытов.

К чести магистра, он не стал, как царь Кощей, чахнуть над своим богатством, а открыл доступ в библиотеку всем желающим, взяв с каждого магическую клятву никоим образом не портить книги. С доступом в лабораторию было сложнее, да и нет нужды всем там толочься. Отработку навыков и боевых приёмов огневики проходили исключительно на полигоне. Фирс, учившийся находить запасы подземных вод, открывать источники и приманивать дождевые облака, тоже целыми днями пропадал в полях. Заклинания, применяемые в кулинарии, Тая с Горушкой разучивали и применяли на кухне, навыки по уборке отрабатывали в общем зале – чистоту своих комнат жильцы поддерживали сами, – сведение пятен с ткани, очищение и разглаживание одежды – в швейной мастерской, когда Тика не тренировалась там в одновременном управление тремя иглами.

Получалось, что помимо магистра лаборатория нужна была целителям, артефактору Ивору и мне. И всем нам постоянно требовались травы и минералы.

– Ну знаете, дорогие мои ученики, мои запасы тоже не бездонны, – отмахнулся от нас Учитель, когда в очередной раз целители пришли просить у магистра какую-то травку для лечебного зелья. – Выйдите за ворота и нарвите что нужно и сколько вам требуется!

– Вообще-то, Учитель прав, – потёр лоб Флор. – Мы сидим за стенами и не знаем, что делается вокруг.

– И время сейчас подходящее травы собирать, – поддакнула я.

– Если идти в сторону гор, может, минералы какие подходящие или кристаллы повезёт найти, – подал ещё одну идею Ивор.

Мы переглянулись и синхронно кивнули головами, соглашаясь с идеей, одновременно пришедшей нам в голову.

– Что ж, я не против, – выслушав наше предложение об экспедиции по добыче трав и прочих полезностей, объявил Гус. – Но… Всем целителям покидать усадьбу не следует. Вы уж сами решите, кто из вас пойдёт. Думаю, что в поход стоит взять кого-то из огневиков. Все-таки они боевые конструкты изучают и в случае опасности что-то сделать смогут. И последнее. Одних я вас не отпущу. Поэтому возглавлю экспедицию. Сегодняшний день нам на подготовку к походу. Первое, проверьте обувь. Второе, одежда должна быть удобной, немаркой, неяркой. Третье, подумайте о том, как вы будете ночевать. И последнее, каждый нести свою поклажу будет сам, потому соизмеряйте собственные силы, помня о том, что назад вы ещё и добычу понесёте. Перед сном я зайду к каждому и проверю вашу подготовку. Выступаем завтра на рассвете.

Поход! Как много в этом слове… Кажется, после первого класса сманила меня одноклассница в поход сходить.

– Главное, – инструктировала она меня, – с собой еды побольше взять. И одеться получше.

В холодильнике лежала охлаждённая курица, в хлебнице батон. Это же много? Понятно, что курицу сырой есть не будем, потому надо взять с собой кастрюлю. В походе же костры жгут, вот на костре и сварим. Кастрюлю с лежащей в ней курицей поставила в отслуживший год школьный ранец. Тот, правда, не закрылся, но это не столь важно.

Оделась я во всё красивое – было же сказано, что «получше». Даже новые лакированные белые туфельки с цветочками не пожалела и носочки с кружавчиками. Платье, что на новогодний утренник надевала, сочла излишне помпезным, а вот сарафанчик из батиста в самый раз будет. Подруга, окинув меня взглядом бывалого туриста, кивнула, взяла за руку, и мы пошли.

– Лучше всего идти к реке. Там рыбу поймать можно, и вода есть.

Где семилетняя девчонка набралась таких знаний, я сказать не могу, но она говорила уверенно, и я ей верила.