Читаем Антик полностью

Антик

Àнтик (ударение на "А") — человек, отличающийся своеобразными манерами, поведением, привычками и потому чуждый какой-либо среде. Художественное произведение о юноше, который показал, каким может быть мир. О создании лучшего ощущения жизни и воплощении его в реальности. Книга была написана еще в 2016 году, но опубликована только в 2023.

Алекс Байхоу

Карьера, кадры / Религия, религиозная литература18+

Алекс Байхоу

Антик

Ч А С Т Ь 1


Готов ли ты отдать все,

чтобы узнать правду?


Раздался стук, и дверь класса тут же распахнулась. На пороге стоял приятной наружности будущий выпускник гимназии. Юноша был чуть выше среднего роста, стройное телосложение выдавало любовь к активному образу жизни. На лице была игривая улыбка, явно умные глаза блестели, волосы немного растрепаны.

— Тим, ты опоздал, — сразу же прокомментировал его приход учитель.

— Смотря на что, — сразу стал парировать Тим. — Если учесть, что вначале урока вы выясняли, кто пришел, а кто нет, кто готов, а кто не очень, то да, я опоздал. Но если учесть тот факт, что основная часть урока не началась, то я еще пришел рано.

Макс, так звали учителя, прикрыл лицо ладонью и слегка помотал головой, вроде «нда, шоу опять началось».

— Вот именно, Тим, я уже отметил, что ты не пришел.

— Вот и здорово, — еще сильнее воодушевился Тим, — тогда представь, как будто меня нет, а я тихонько посижу, послушаю. Ну, и раз меня нет, то и домашнее задание спросить ты у меня не можешь.

Из рядов класса раздались голоса одноклассников:

— Зачем ты пришел?

— Да, зачем, ты ведь и так все знаешь?..

— Наверное, опоздал, так как слишком долго снисходил до нас.

Тим окинул взглядом аудиторию, и все одноклассники, готовые взорваться смехом, вдруг притихли. Наступила полная тишина.

— То, что важно для всех, не значит, что объективно важно. Вы, например, пришли вовремя и считаете это важным. Хотя оставшийся урок либо не будете слушать учителя, либо будете механически и бездумно переписывать его слова в тетрадь. Да, я опоздал, но для меня важно именно послушать учителя, вот я и пришел к самому выступлению.

— Ладно, Тим, заходи, а то мы так никогда не начнем, — учитель внес свое финальное слово в эту словесную перепалку, которая стала привычным явлением за годы учебы Тима. — Мне важно вас научить, и если я буду приходить в удобное мне время, а не в договоренное, то смогу ли я вам что-нибудь передать? А, Тим?

— Макс, извини, я не прав. На улице так сейчас хорошо, еле заставил себя зайти в кабинет. Вот поэтому я никогда не пропускаю твои уроки, мне кажется, ты единственный человек, которому действительно есть что сказать.

Урок прошел живо, Максу удалось всех затянуть в рассуждения, местами перерастающие в жаркие споры, сопровождаемые активными жестами. Все уже забыли об инциденте в самом начале. В конце урока учитель попросил Тима остаться.

— Ну, что, Тим, решил, что будешь делать дальше? Ведь осталось менее года и твоя учеба в лицее закончится. Все уже определились, кроме тебя.

— Знаешь, Макс, у меня такое предчувствие, что меня ждет что-то великое. Мне не нужно выбирать, меня судьба сама найдет.

— Тим, каждый думает, что с ним вот-вот что-нибудь произойдет. Я скажу, что с тобой произойдет — ты начнешь взрослую жизнь, хочешь ты того или нет.

— А еще этот сон, о котором я тебе рассказывал, — проигнорировав нотацию Макса, сказал Тим, так как уже неоднократно слышал его наставления, — я начал видеть этот сон почти каждую ночь. Этот странный старик является во сне и просто смотрит на меня. Его голубые глаза бездонны, эта странная простая одежда, спокойствие, которым от него веет. Я все помню как наяву. Я думаю, это знак.

— Да, ты мне рассказывал, и ты знаешь мое мнение. Все это юношеские переживания. Ты пытаешься избежать реальности, выдумывая себе легенду о великом предназначении.

— Зачем ты так? Ты ведь знаешь, что я только с тобой этим делюсь, как с другом.

— А я тебе отвечаю и как друг и как твой учитель, если ты еще не забыл. Разве я тебе советовал что-то плохое за все годы нашей учебы и дружбы?

— Ты прав, логика безупречна, я, наверное, просто ожидал от тебя ответа, который развеет мои предчувствия, но такого ответа, может, попросту не существует.

Тим посмотрел в окно и увидел девушку, которая, по всей видимости, выходила из здания, и быстро проверил, все ли вещи положил в свой рюкзак, собираясь уходить.

— Макс, мне пора, увидимся.

— Пока, донжуан, — хитро прищурившись, сказал на прощание Макс, от чьей наблюдательности и проницательности бессмысленно было что-то утаивать.

Тим выбежал из здания гимназии и быстрым шагом стал догонять девушку, которая стала причиной прерывания его диалога с учителем. Она была стройная, с прямыми светло-русыми волосами ниже плеч, с фигурой подрастающей прекрасной леди. Поравнявшись с ней, Тим произнес:

— Привет!

— Привет, — ответила девушка.

— Ты новенькая?

— Ато ты не знаешь, уже месяц с момента моего перевода сюда ты сверлишь меня своим взглядом, — игриво прищурившись, заметила она.

— Я стеснялся, — не стал отпираться Тим.

— Да? Судя по твоему общению со сверстниками и твоим преподавателем Максом, ты вообще не имеешь понятия о стеснении.

— Ты же в другой группе, откуда тебе знать?

— О тебе все знают… Большинство историй в этой гимназии начинаются со слов «Представляешь, Тим сказал …»

— Хм, не подозревал даже, — ответил Тим.

— Так почему раньше не подошел? — продолжила свой расспрос юная леди.

Перейти на страницу:

Похожие книги

К черту недостатки! Как использовать свои сильные стороны
К черту недостатки! Как использовать свои сильные стороны

Стремясь повысить прибыль и эффективность компаний, современные руководители непрерывно и тщетно борются с недостатками сотрудников. Большинство амбициозных людей также стремится стать лучше и профессиональнее. Для этого они изо дня в день из последних сил пытаются исправить свои недостатки. Но все это не работает!Маркус Бакингем, один из ведущих мировых специалистов по менеджменту и лидерству, провел масштабное международное исследование с целью выяснить пути, ведущие к максимальной самореализации человека и предельной эффективности бизнеса.Оказывается, для того, чтобы достичь профессионального совершенства и получать удовольствие от каждого прожитого дня, не нужно исправлять свои недостатки и преодолевать слабые стороны. Сосредоточьтесь на сильных сторонах и максимально развивайте их. Только в этом случае вы и ваша компания достигнете настоящего успеха.Автор подробно и убедительно, на примере реальных историй крупных компаний и данных научных исследований, показывает, как отыскать в себе качества, развив которые можно сделать успешную карьеру и достичь внутренней гармонии. Как, распределив обязанности сотрудников в соответствии с их уникальными способностями, руководитель может дать новый импульс развитию бизнеса.

Виктория Шилкина , Маркус Бакингем

Карьера, кадры / Публицистика / О бизнесе популярно / Документальное / Финансы и бизнес
Истоки нейро-лингвистического программирования
Истоки нейро-лингвистического программирования

Наконец-то! Сорок два года спустя спала завеса тайны, скрывавшая истинных создателей НЛП, о которых ходило столько слухов и легенд. Эту книгу стоит прочесть каждому, кто изучает НЛП. Здесь описываются события первых девяти лет в истории НЛП, которые подготовили почву для всех последующих исследований.Сегодня многие претендуют на роль разработчиков НЛП, но только теперь мы имеем возможность познакомиться с настоящими авторами этого направления. Кроме того, эта книга напоминает нам, что сердцем НЛП изначально была метамодель, и что освоить эту технику можно только за счет постоянной практики. Соавторы этой книги рассказывают нам, что на самом деле в разработке НЛП принимали участие три человека, а не два, что является распространенным заблуждением. Благодаря этой книге, мы можем, наконец, познакомиться с Фрэнком Пьюселиком, о котором, к большому сожалению, до сегодняшнего дня мало кто слышал. Фрэнк живет в Одессе, в Украине, и продолжает вести разработки в сфере НЛП для бизнеса, а также поддерживает реабилитационные центры для наркозависимой молодежи.Джон Гриндер неоднократно говорит о том, что сегодня НЛП может и должно активно применяться. Но он предупреждает об опасности чрезмерного увлечения контекстом и категориями и предостерегает от поспешных выводов, предлагая сосредоточиться на самом процессе. Гриндер также напоминает об эффективности паттернов, моделирования и тестирования в поиске новых возможностей применения НЛП.Одним словом, я предлагаю вам насладиться чтением этой книги, испробовать проверенные методы первопроходцев и, возможно, положить начало новому поколению НЛП.Уайатт Л. Вудсмолл, к. н., НЛП-Мастер, тренер, разработчик моделей.

Джон Гриндер , Р. Фрэнк Пьюселик , Фрэнк Пьюселик

Карьера, кадры / Психотерапия и консультирование / Образование и наука