Анты

– Здравствуйте, товарищи. Я вижу здесь опытных бойцов, а некоторые из вас даже знакомы с моей системой борьбы, – он слегка кивнул в мою сторону. – Я в курсе вашей боевой задачи, и, сказать по правде, несколько смущён. Проблема в том, что в нашем распоряжении всего сто пятьдесят дней, а систему РОСС мои ученики изучают и отрабатывают годами. С другой стороны, вам во многом пригодятся ваши боевые навыки, поэтому пропустив основы, мы начнём работать по нескольким направлениям: импровизация в рукопашном бою, выживание в экстремальных условиях, штыковой и клинковый бой. Для начала скажу сразу, что у россеров отсутствует само понятие «приём борьбы», поскольку в реальном бою приходится моментально реагировать на неожиданные обстоятельства и действовать непрерывно до полного поражения противника. Россеров отличает умение экономить силы в бою, что позволяет восстанавливаться непосредственно в ходе сражения и действовать максимально долго. Отныне для вас главной мотивацией должна стать победа в самых невероятных условиях. Холод, боль, жара, жажда, одиночество, край пропасти, огонь, болото, водная пучина, ничто не должно помешать сражаться.

Через четыре часа занятий с мастером Ретюнских нас мог победить кто угодно, толкнув одним пальцем. Тело отказывалось повиноваться. Все мы ребята не хилые, но мастер так выстраивал занятия, что задействовал все группы мышц, даже те, которые раньше никогда в бою не использовались. Кое-как помывшись в душе и переодевшись, мы настроились на обед и отдых. Но… коммуникатор пригласил нас в отделение психокоррекции.

Мозговед Лободырный принял голодных и недовольных бойцов спокойно и, невзирая на глухой протест, разложил нас по кушеткам, а потом всех по очереди пропустил через свои волшебные «саркофаги». Удивительно, но через час в теле осталась только лёгкая и приятная мышечная усталость, и каждого из нас опять наполняли силы и желание получать знания и навыки.

– Вот теперь вас можно допускать к миске с кормом, – улыбаясь, отпустил нас на волю Денис Павлович.

И вот момент долгожданного обеда настал, а, когда ем, я глух и нем, хитёр и быстр, и дьявольски умён. Но, если голодный думать не может, то сытый не хочет, а посему умственные потуги после обеда потребовали от нас определённого напряжения воли.

На этот раз в аудитории властвовала Вероника Владимировна. Столы загромождали всякие аудио- и видео штуковины, предназначенные для облегчения усвоения древних языков: древнеславянского, греческого, латыни, древнеаварского. Поначалу я не мог поверить, что эта задача нам по плечу, тем более, что Лео и Черчилль считали себя совсем необучаемыми языкам. Но мастер, есть мастер. Вероника Владимировна так хитро выстроила цепочки аналогий и образного восприятия, что слова и понятия как-то сами собой стали укладываться в голову. Тем более, что минимальные лингвистические навыки на бытовом уровне имелись у каждого из нас. Постепенно все курсанты с азартом втянулись в этот увлекательный процесс.

Прошло три часа, и набитая новыми знаниями голова опять начала пухнуть. Даже самые упёртые энтузиасты заметно умучились и начали вслух мечтать отдохнуть на простой казарменной койке. Но… в коммуникаторах опять послышался ласковый голос Лободырного, и мы потянулись в его волшебный офис. И так отныне и до самого побега за кромку нам предстояло посещать мозговеда дважды в день. Но, как бы мы не ворчали и не капризничали, после посещения Лободырного мы опять вышли свежими и… умными.

Мы обзывали наше общежитие казармой, на самом же деле оно являлось комплексом комфортабельных и прекрасно оснащённых номеров на двух человек. Со мной поселился Рокки. Рядом находился номер неразлучных Лео и Сержанта. Напротив обитали Стингер и Черчилль, а рядом с ними Марк и Сфера.

Набрав номер медицинского центра, в экране коммуникатора я увидел приветливую миловидную дежурную, которая поведала, что мой дед, активно выздоравливая, начал ходить, ворчать на персонал и качать права. Я рассмеялся и извинился за Кравцова старшего.

Звонок домой: маманя активно осваивалась и собиралась на работу в детский садик. Отец не вылезал из гаража, мастерской и подвала, изучая все технические новинки дома, и тоже присматривал работу. Брат уже оформил заявку на зачисление в колледж по специальности электроника, информатика и программирование. Лара занималась с детьми и шутливо утверждала, что я её разлюбил и променял на работу. В ответ я её успокоил, озвучив прописную истину, что все люди мечтают о хорошей жизни, а вместо неё получают потешную.

Другой день начался с лекции профессора Луцкого об обстоятельствах, породивших причину интересующего нас исторического кризиса.

– На чём мы вчера остановились? – спросил Луцкий, и сам себе ответил, – на распаде державы Атиллы и возникновении антского союза. Итак, слушайте дальше…