Апокалипсис Без Ограничений

«Получение навыков — при убийстве другого существа, есть шанс, зависящий от разницы уровня убийцы и убитого, что Семя Хаоса сможет использовать дух и жизнь убитого, в качестве основы для создания навыка. Сам навык, его возможности и начальный уровень развития зависим от жизни, характера, личности, здоровья, силы воли убитого существа».

И это единственная подсказка, которую выдала мне система, когда я задавал самые разные вопросы. И из этой подсказки стало ясно вот что — Дима, став владельцем Семени Хаоса, убил кого-то, кто предпочитал избегать проблем, прятаться и так далее, шанс сработал, и Дима получил навык «Бесплотность», или как он назывался, который, основываясь на указанных системой параметрах, давал возможность стать неприкасаемым и невидимым. Позже этот Дима либо убил ещё неизвестное количество людей, либо убивал щелкунчиков. Последние тоже являются источником навыков, даже не смотря на отсутствие жизни, личности, характера и прочего, у них всё ещё есть душа, то есть дух и некоторые остатки воли, а их природа зомби выступает тут, как заменитель желаний, предпочтений и прочего.

С его навыком бесплотности убивать щелкунчиков одного за другим было бы довольно просто, а потому он сумел накопить навыки, развить их. А когда заметил меня, видимо, решил напасть и убить, ибо с меня, по идее, он мог получить Очень сильный и сразу же развитый навык, возможно одну из моих способностей в качестве навыка.

Однако, жадность его не окупилась, а я заполучил Семя Хаоса.

К сожалению, навыки предыдущего владельца с Семенем мне не передались — навыки лишь оформляются Семенем Хаоса, создаются, но после полностью принадлежат носителя, становясь частью его самого. Навыки парня погибли с ним самим.

И теперь главная проблема — с щелкунчиков я вряд ли смогу получить навыки — разница между нами слишком огромна. Убивая людей, потенциально, я смог бы получить навыки, всё же они куда более полноценный, чем зомби и даже при такой же разнице в уровне, шансы получить навыки с них в разы выше. Теоретически, убей я всех людей в столовой, я, быть может, смог бы получить один, два, может быть три навыка низкого уровня. И то, вполне может быть и так, что я не получу вообще ничего.

Зато, если я найду других владельцев Семени Хаоса, тут уже совершенно другой разговор! Даже с высокой разницей уровня, по пояснениями системы, я должен гарантированно получить навык другого владельца Семени Хаоса.

— Что же… надо будет погулять по городу, может быть они не так уж и редки, эти носители? — вслух я спросил сам у себя, посмотрев после этого на спящую девушку, что устроилась на нескольких книгах.

Глава 8

К моменту, когда взошло Солнце, я стоял у окна и наблюдал за теми зомби, что бродили на улице за территорией школы, отгороженные от школы высоким забором. Вокруг было полно книг и с первыми же лучами света, когда Солнце ещё не взошло, но полоса неба на горизонте уже освещалась, окрасившись в розовые тона, я взялся за книги, лежащие вокруг меня.

По большей части, это были учебники, но, тем не менее, читая их, я довольно часто встречал слова, термины, картинки, изображения, даже просто рисунки учеников на полях учебников, которые пробуждали какие-то отрывки моей памяти. Порой, это даже касалось личной информации. Я помнил, как я учился в школе, помнил, как точно так же рисовал в учебниках, тетрадях, говорил с другими учениками… я даже помню лица некоторых из тех, с кем общался в школе, но, по большей части, всё же, лица этих людей я не мог вспомнить. То-ли из-за проблем с памятью, то-ли из-за давности этих событий. Я, ведь, даже не знаю, сколько мне лет, на самом деле. Может быть, я так же был учеником этой школы, но после всех изменений, стал таким, какой я есть сейчас — Сверхчеловеком, как называет мой вид Семя Хаоса. А может я уже давно закончил школу? Впрочем, вряд ли я был учеником, а если и был, то где-то в старших классах, потому что порой всплывающая информация была слишком специфичной для младшеклассника.

Читать было несколько непривычно. Я почти моментально вспомнил, как читать, а по мере чтения вспоминал множество правил русского языка, литературы, вспоминал много произведений, которые когда-то в прошлом читал. Было забавно, порой, брать в руку книгу, прочитать её название, а после понять, что я знаю, что в ней написано. Пусть без подробностей, но основную суть я помнил. Мельком же проверяя эти всплывающие знания, убеждался, что память верна.