Читаем Аптека на огороде полностью

– Протертые сырые яблоки дают хороший лечебный эффект при острых и хронических колитах, ожирении, подагре, болезнях печени и почек.



– Для лечения желудочно-кишечных расстройств полезна следующая методика: первые 2–3 дня пьют только отвары и соки из тертых яблок. Затем проводят яблочные дни: 2 кг тертых очищенных яблок едят в 5–6 приемов до нормализации стула.



– Свежую измельченную траву тимьяна слоями уложить в банку и залить их медом, месяц настоять в темном прохладном месте, затем варить на кипящей водяной бане 30–40 минут, процедить, остаток отжать. Хранить в холодильнике. Принимать при метеоризме, заболеваниях пищеварительного тракта.



– Свежая вишня полезна при продолжительных запорах.



– При лечении язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, хронического гастрита, язвенного колита,принимать по чайной ложке облепихового масла 2 раза в день до еды в течение 14–20 дней.



– Свежие огурцы особенно полезны для лиц преклонного возраста, страдающих запорами.



– При гипоацидном гастрите, хроническом колите, холецистите и других заболеваниях печенипринимать сок облепихи по трети стакана 3 раза в день за 30 минут до еды.



– 100 г сухих плодов рябины красной залить 1 л водки, настоять в темном месте 3 недели, периодически встряхивая содержимое, процедить. Принимать для повышения аппетита по чайной ложке 3 раза в день за 20 минут до еды, запивая несколькими глотками воды.



– Помидоры и сок из них полезны при гастритах с пониженной кислотностью желудочного сока.



– 0,5 кг хрена вымыть, очистить, дважды пропустить через мясорубку, залить 1,5 л холодной кипяченой воды, настоять в плотно закрытой посуде, периодически встряхивая содержимое, процедить. Добавить 0,5 кг меда, хорошо размешать, настоять неделю в темном прохладном месте, периодически встряхивая. Принимать для возбуждения аппетита по столовой ложке 3 раза в день за 10–15 минут до еды.



– 100 г свежих (или 50 г сухих) измельченных корней эстрагона (тархун) залить 0,5 л водки, настоять в темном месте 3 недели, периодически встряхивая, процедить, остаток отжать. Принимать по столовой ложке, запивая водой, 3 раза в день за 15–20 минут до еды как средство,возбуждающее аппетит, улучшающее пищеварение, нормализующее кислотность желудочного сока.



– Сок черной смородины по 50–70 г 3 раза в день перед едой принимать для лечения язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, при гипоацидных гастритах, для профилактики цинги.



– Сушеную сливу, особенно чернослив, по 10–20 штук назначают перед сном в качестве слабительного средства, для профилактики атеросклероза.



– 2–3 ст. свежего сока сырой тыквы назначают при хронических колитах, сопровождающихся запорами.



– С цельюповышения аппетита и предупреждения запора людям с подагрой и мочекаменной болезнью полезны перед едой 2–3 яблока с кожурой.



– Плоды черешни в качестве лечебно-диетического средства показаны при анемии, гиперацидных гастритах, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, при атонии кишечника, спастических колитах.



– Розовое масло укрепляет мозг, устраняет бессонницу, рассасывает отеки мозга, оказывает слабительное действие, успокаивает воспаление желудка, помогает при язвах желудка и двенадцатиперстной кишки, при рези и коликах в кишечнике, укрепляет организм и успокаивает боль.



– Плоды абрикоса, как свежие, так и сушеные, полезны при гастритах, особенно истощенным и анемичным больным.



– При старческих запорах пейте компот из свежих или сушеных плодов абрикоса.



– Абрикосовая камедь (смола на дереве абрикоса) полезна в виде настоя при гастритах, язве желудка.Чайную ложку камеди растворить в стакане теплой кипяченой воды. Принимать по трети стакана 3 раза в день за 20 минут до еды.



Перейти на страницу:

Похожие книги

Справочник логопеда
Справочник логопеда

В справочнике содержится полная информация по вопросам логопедии: понятие о норме и патологии, комплексная диагностика речи, коррекционно-образователь-ный процесс. Подробно рассмотрены нетрадиционные методы в коррекционно и лечебной педагогике, специфика работы логопеда в детских лечебно-профилактических учреждениях, организация логопедической работы в дошкольных и школьных учреждениях.Авторский коллектив: О. Д. Абрамович, О. Ю. Артапухина, О. П. Астафьева, Т. А. Бычкова, Т. Г. Трофимова, М. А. Колесникова, В. Н. Копасова, Ю. В. Кузнецова, В. А. Блисов, Н. Н. Полушкина, А. С. Семенова, В. Г. Ступаченко, О. Н. Юдина, Е. В. Урядова, Д. В. КозыревПубликуется с разрешения правообладателя — Литературного агентства «Научная книга»

Коллектив авторов , Коллектив Авторов

Медицина / Образование и наука