[Юма – в своём мире была одной из самых талантливых заклинательниц из-за ●●●● вошла в ●●●●. Она будет служить пользователю и обеспечивать его безопасность, Юма не может предать пользователя или ему навредить, может быть призвана в любое время]
«Призвать Юму»
Едва Уильям закончил говорить, перед ним появилась молодая девушка, с длинными чёрными волосами, которой на вид от семнадцати до двадцати лет.
– Юма приветствует хозяина, – едва увидев Уильяма, девушка поклонилась, не задавая лишних вопросов.
– Встань. И обращайся ко мне по имени, – сказал Уильям, которому не нравилось, что его называют хозяином.
– Хорошо, Уильям, – Юма сразу же последовала приказу.
– На каком ты уровне развития? – спросил Уильям.
– Сейчас меня только призвали, поэтому моё развитие восстановилось не полностью, сейчас я на ступени Великого мастера, средняя стадия, – ответила Юма, вызвав у Уильяма шок своим уровнем развития.
– Великий мастер? Насколько это высокий уровень? – спросил Уильям, который не очень понимал какой это уровень.
– Ступень открытия, ступень наполнения, ступень ученика, ступень воина, ступень командующего (командира), ступень мастера, ступень старшего мастера, ступень великого мастера, – быстро ответила Юма.
– А есть уровни выше? – спросил Уильям, шокированный развитием Юмы.
– Да, уровней развития очень много, я не уверена какую часть из них я знаю, но точно меньше половины, – коротко ответила Юма.
– Я понял, тебя может кто-нибудь заметить? – спросил Уильям.
– Хотя в академии есть люди, с развитием выше, чем у меня, они не знакомы с методами моего мира, поэтому меня никто не заметит, – объяснила Юма.
– Хорошо, ты можешь спокойно передвигаться, если что, ты всегда можешь переночевать у меня в комнате, – сказал Уильям.
– Слушаюсь, – покорно ответила Юма.
«Уровень развития выше, чем у Юмы? Скорее всего это учитель и Александр».
Глава 25. Покидая академию
Проснувшись на следующий день, Уильям первым делом увидел своего учителя, стоявшего перед кроватью. Учитель, стоявший без единого движения, напоминал скорее статую, чем живого человека.
– Доброе утро, Уильям. Надеюсь, я тебя не напугал, – заметив пробуждение Уильяма, учитель сразу начал разговор.
– Доброе утро, учитель. Вы меня не напугали, но зачем вы пришли ко мне так рано? – конечно, Уильям удивился появлению учителя в его комнате, но вёл себя как обычно вежливо.
– Я хочу обсудить с тобой всё произошедшее прошлой ночью. Александр рассказал мне, что, несмотря на испуг, ты смог взять себя в руки. Прежде чем я перейду к главному, хочешь что-нибудь спросить? – первым делом учитель решил ответить на вопросы Уильяма.
– Почему напали именно на меня? – Уильям начал с вопроса, который волновал его больше всего.
– Мне стыдно это признать, но я не могу ответить на твой вопрос. Я ещё не смог выяснить многих деталей, но могу сказать одно, их наняли, чтобы тебя убить. У самого культа нет к тебе претензий, – ответил смущённый учитель.
– Наняли? Но кому я мог понадобиться? Я никого не обижал, ни в академии, ни за её пределами, – Уильям в очередной раз ничего не понимал.
– Я сомневаюсь, что ты мог обидеть кого-то. Александр говорил тебе, что сила культа является одной из ведущих в первой пятёрке секторов, человек, способный нанять убийц культа должен обладать высоким социальным положением, в семнадцатом секторе нет людей, обладающих необходимым социальным положением, – объяснял Уильям.
– Учитель, вы хотите сказать, что…? – начал понимать Уильям.
– Всё верно, тот, кто заказал тебя, происходит из сектора более высокого ранга, – подтвердил догадку учителя Уильям.
– Я ничего не понимаю, учитель, – теперь Уильям ещё сильнее запутался.
– Это нормально для ребенка твоего возраста, теперь перейдём к главному. Тебе необходимо сегодня же покинуть академию. Раз за тобой начали охоту, тебе следует быстрее развиваться. Я, безусловно, способен тебя защитить, но так ты никогда не станешь по-настоящему сильным. Вечером Александр выведет тебя из академии и ближайшее время, за твоё обучение и защиту будет отвечать он. Всё понятно? – наконец учитель озвучил цель своего визита.
– Я всё понял, учитель – покорно ответил Уильям.
– Расстроился? – спросил учитель, который, несмотря на кажущуюся строгость приказа, волновался об ученике.
– Всё хорошо учитель. Но как же мои родители? И куда направитесь вы? – узнав, что учитель не отправится вместе с ними, Уильям заинтересовался планами своего учителя, а также перед уходом ему нужно было точно знать, не потеряют ли его родители.