Читаем Арт-терапия женских проблем полностью

Автор рисунка – женщина 42 лет. Объект представляет собой раскрашенную специальными красками банку, в которую автор поместила вылепленную из белого пластилина женскую фигуру. Работа отражает представление о том состоянии творческого вдохновения, когда «открывается способность видеть вокруг себя прекрасное». Женщина сказала, что хотела бы чаще переживать такое состояние и научиться им управлять.

3. Коробки, квадратные и прямоугольные объекты. Такие объекты можно представить как результат преобразования круга или сферы, выступающих в качестве первичных форм. Эти преобразования предполагают определенные усилия и целенаправленную, сознательную обработку. Коробки, квадратные и прямоугольные объекты могут использоваться либо с крышками, либо без них. Наличие крышки или дверцы подчеркивает то, что внутреннее пространство погружено во мрак и что в нем может что-то скрываться. Во многих сказках и мифах описывается процесс помещения объектов внутрь таких форм. Коробка может также представлять собой музыкальную шкатулку и предполагать наличие ключа для ее открывания. Коробки крупного размера могут рассматриваться как жилища, тюремные камеры, печи и т. д., в которых может находиться персонаж, входящий туда добровольно или помещаемый по принуждению.

Рис. 2. Пример талисманоподобного объекта в форме коробки

Автор – молодая женщина 25 лет. В процессе изготовления коробки представляла, как она помещает в нее негативный опыт прошлого, вызывающий у нее состояние тревоги и подавленности. Первоначально она собиралась покрыть внешние стенки коробки черным цветом, но в процессе раскрашивания решила изобразить на черном фоне звезды и иные небесные объекты. В конце работы она призналась, что ее восприятие прошлого изменилось – стало сбалансированнее, даже появилось ощущение, что это опыт представляет определенную ценность.

4. Куклы, человеческие фигуры. Человеческую фигуру может изображать сочетание вертикальной и горизонтальной линий либо круга и вертикальной линии. Иногда кукла символизирует сущность ее автора либо то начало в нем, которое должно быть впоследствии раскрыто. Клиент может создать для себя «исцеляющую куклу», выступающую в качестве метафоры тех качеств, которые ему необходимо культивировать для того, чтобы стать здоровым и гармоничным. Стилизованным изображением человеческой фигуры может выступать рисунок в виде восходящих или нисходящих треугольников, подчеркивающих гендерные различия. Нередко куклы и миниатюрные человеческие фигуры связаны с представлением о ребенке («внутреннем ребенке») и становятся объектом защиты и заботы.

Рис. 3. Пример талисманоподобного объекта в виде куклы

5. Одежда и украшения (аксессуары). Могут быть изготовлены или выбраны не только отдельные аксессуары (такие как пояс, ожерелье или браслет), но и более крупные предметы – платья, головные уборы и другие. В последнем случае требуется больше времени, специальных материалов и оборудования. В то же время такие предметы могут частично изготавливаться и дома. Во многих случаях изготовление и ношение таких предметов связано с переживанием психологической трансформации, раскрытием новых ролей и качеств личности. Эти предметы разнообразны и включают следующие категории.

• Головной убор. Во многих историях корона, шляпа или диадема на голове героя или героини подчеркивают их особый статус, права или роль. Следует также учесть, что головной убор может символизировать приоритет духовного или разумного начала и значимость авторитета. Соответственно, создание головного убора служит знаком самоутверждения и принятия духовной миссии или лидерской позиции. Создавая и примеряя головной убор, клиент может ощутить себя в роли ответственного, наделенного особыми полномочиями человека, а также почувствовать, что значит быть на виду, и заявить о своих взглядах и ценностях. Примером может служить случай, когда молодая женщина хорватского происхождения в ходе арт-терапии создала для себя «невидимую корону принцессы», символизирующую богатое культурное наследие клиентки и помогающую ей почувствовать уверенность в своих творческих возможностях, которые активно проявлялись у нее в детстве.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Время покинуть дом (ЛП)
Время покинуть дом (ЛП)

В этой книге описывается стиль психотерапевтической работы с семьями, находящимися на том этапе своего развития, когда выросшие дети покидают дом. Здесь не ставится цель научного обоснования данного психотерапевтического подхода, несмотря на то, что в конце данного раздела мы обсуждаем результаты его применения. Описываемое здесь касается одного из этапов существования семьи, но это не является исследованием данного этапа. Также эта книга не предназначена для самообразования членов семей, столкнувшихся с описываемыми сложностями. В этой работе описывается проблема, вовлеченные в неё структуры общества, и предлагается психотерапевтический подход для решения данной проблемы, который обычно приводит к позитивным изменениям и достаточно безопасен. Целью этой книги является помочь психотерапевтам улучшить стратегию их работы и повысить её эффективность.

Владимир Мадорский , Джей Хейли

Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука