Астро чел

Миновав очередной поворот, мы вышли к платформе монорельса. Эта поездка мне особо не запомнилась. Обычный поезд, ничего интересного. Вот когда мы въехали в город, стало интересно. Дома различных форм и расцветок, много флипов снующих повсюду. Вскоре монорельс поехал над автодорогой, и я смог рассмотреть машины. Большинство из них не имело колёс вообще. Они просто парили над землёй. Но были и привычные мне машины. Несколько подростков катались на моноколёсах. Приехав на станцию, мы вышли из вагона и направились на стоянку флипов.
- Вообще, можно и автобусом, но ты так хотел покататься на флипе. Вот я и решил выйти здесь.
- Круто!!!
Усевшись в кресло флипа, я стал рассматривать приборную панель. Это оказался обычный сенсорный экран. Помня Тёмкины наставления, я выбрал «Лифт», а потом 4‑й причал. Нажал кнопку «старт» и флип полетел. Это было действительно круто и совсем нестрашно. Полёт занял почти полчаса. Я очень хотел увидеть космодром и стоящие на его поверхности космические корабли. Но его не было. Зато мы подлетели к башне, уходящей в самое небо. Флип приземлился на выступающую из башни площадку. На которой большими красными буквами было написано. ПРИЧАЛ № 4. Здесь меня уже ждал Артём.
- Сейчас не болтай и не крути головой. Нужно будет попасть на орбитальную станцию.
- Из этой башни взлетают ракеты?
- Нет. Я думал, что ты догадаешься. Это космический лифт. Просто поднимемся наверх и окажемся на космической станции. Все космические корабли на орбите. Кто даст построить космодром в густонаселённом городе.
Мы прошли внутрь башни, где Артём подошёл к администратору, взяв там два пропуска. Потом мы сели в кабину лифта и поднялись в космос.
Станция встретила нас рабочей суетой. Все были заняты делом. Праздно гуляющих людей я не заметил. Мы с Артёмом двигались вместе с потоком прибывших людей. Поток этот постепенно распадался на небольшие ручейки. Вскоре мы попали в маленький тёмный коридор.
- Теперь слушай сюда тёска. Дальше ты пойдёшь один. Дойдёшь до поворота и увидишь зелёную стрелку с литерой «К-3». Двигайся по этой стрелке и окажешься на космической палубе. Найдёшь там Михалыча. Такой щуплый. Это наш руководитель практических занятий. Он тебя посадит на яхту и выдаст план полёта. А теперь давай прощаться.
Мы пожали друг другу руки, и мой внучек Артёмка ушёл.
Выйдя на космическую палубу, я огляделся. Стройными рядами на палубе стояли яхты и катера. Свою яхту я сразу узнал. Красивая с пузатыми бортами. К бортам прижаты телескопические мачты со сложенными солнечными парусами. Я залюбовался её совершенными линиями. Мне очень захотелось погладить её борт, и я провёл по ней рукой. Холодный металлический борт внушал мне уверенность в надёжности судна. Всё это время за мной наблюдал Михалыч. Как только я закончил свой ритуал знакомства с яхтой он, окликнул меня.
- Курсант Артём подойди ко мне.
Когда я подошёл он, вручил мне кристалл с планом полёта и пожелал удачи. И вот я на яхте. Вставив кристалл в курсовой компьютер, я ознакомился с полётным заданием. Мой путь лежал к луне. Проведя все предстартовые процедуры, я запросил у диспетчера разрешение на взлёт.
- Поехали. Сказал я шёпотом, когда катапульта причальной палубы выбросила яхту в космос.

Глава 4. Астеройд

Путь мой лежал к луне. Обогнув её, я должен был вернуться назад на космическую станцию. Весь путь займёт у меня всего неделю. Жаль, что на яхте не было иллюминаторов. Так хотелось посмотреть на звёзды. А через монитор это не то. Я так и дома могу по телевизору. Проложив курс и распустив солнечный парус, я пошёл читать. Рассуждал я так. Если знания, которые мне вложили в голову, я забуду очень скоро. То те, которые я выучил сам, останутся у меня навсегда. Яхта, поймав солнечный ветер, стала медленно разгоняться. Этот порцес будет непрерывным и через 4 дня я подлечу к луне. Потом используя притяжения луны, разверну яхту обратно к земле и уже через 3 дня буду на станции. Вы, наверное, удивились почему в одну сторону 4 дня, а в другую всего 3. А всё потому, что у луны моя яхта уже будет лететь очень быстро. Назад бы я мог долететь ещё быстрее, но последние сутки буду использовать для торможения. На яхте у меня, конечно, был двигатель. Но за его использования мне снизят оценку.

Учиться оказалось очень сложно. Дело в том, что я никак не мог понять. Знания, которые у меня в голове мои или их, мне туда закачали. Как назло, голова разболелась просто жутко. Мне даже стала страшно. Вдруг придёт такая же боль, которую я испытал после записи этих самых знаний. Сёмы с таблеткой от головы тут нет. Облазив всю яхту, на крышке электро щитка я увидел рисунок совы. Её кто-то нарисовал вокруг значка «высокое напряжения». И теперь этот значок стал её клювом. Так прошёл мой первый день полёта. На второй день со мной на связь вышел капитан космического корабля, пересекающего мой курс.

- Патрульный корабль «Кристал» вызывает учебную яхту. Яхта назовитесь.

- Я учебная яхта, номер 416. Выполняю Учебный полёт Земля Луна Земля.

- Парень как тебя по имени?

- Меня Атремом зовут. А вас?