2.
ВНИМАНИЕ!
При массаже не следует касаться ушной раковины и закрывать рукой слуховой проход.
1.
2.
Физические упражнения в комплексе с физическими факторами и массажем позволяют предупреждать и устранять контрактуры челюстей, нарушения функции мимических и жевательных мышц.
1.
— открывание и закрывание рта из и.п. нормального смыкания челюстей;
— открывание и закрывание рта из и.п. резцового смыкания зубов;
— выдвигание нижней челюсти вперед;
— боковые движения челюсти;
— открывание рта с одновременным выдвиганием нижней челюсти вперед;
— выдвигание нижней челюсти вперед с одновременным движением в стороны;
— круговые движения нижней челюсти с включением мимических мышц.
—
— собирание губ в трубочку;
— оттягивание верхней губы вниз;
— поднимание нижней губы вверх, стремясь достать верхнюю губу;
— втягивание углов рта;
— максимальное смещение ротовой щели в сторону (выполняется попеременно) в обе стороны;
— надувание щек при закрытом рте;
— сморщивание лба и поднятие бровей с последующим опусканием;
— максимальное оскаливание зубов;
— прищуривание левого глаза и поднятие мышц левой скуловой области (выполняется попеременно) в обе стороны;
— круговые движения губ.
3.
— расслабить мускулатуру языка, придав ему форму «лопаточки»;
— сделать язык «мостиком», для чего кончиком языка упереться в шейки нижних резцов;
— приподнять кончик языка, поднять его кверху и несколько кзади;
— сделать движение кончиком языка по твердому небу в направлении от шеек верхних резцов до мягкого неба;
— провести кончиком языка по всему ряду зубов справа налево и наоборот;
— произносить звуки «д» и «г»;
— произносить созвучие «тр»;
— щелкать языком и др.
После того как язык стал подвижным, выполняют упражнения для языка вне полости рта.
4.
— высунуть язык в виде лопаточки;
— высунуть язык и придать ему форму трубочки;
— после того как язык стал достаточно подвижным, следует переходить к воспитанию речевого дыхания: больной плотно сжимает губы и производит удлиненный выдох без звука, а в последующем выдох с протяжным звуком «а». Одновременно с этим приемом вырабатывают правильное произношение других звуков и сложных слов.
5.
— открывание рта с одновременным запрокидыванием головы, движением рук в различных направлениях, движениями туловища, нижних конечностей и дыхательными упражнениями;
— движение нижней челюстью вперед и назад с одновременным движением головы вперед и назад;
— попытка достать подбородком попеременно правое и левое плечо;
— открывание рта с одновременным разведением рук и нижних конечностей в стороны и др.
6.