Работорговцы паслись на Земле – ловили рабов. Первым делом взяли паром. Сопротивления не было – всех просто лишили сознания. Общее число объектов было большим, но оказалось, что большое число нерентабельных – слишком старых. Корабль затопили. Воспользовались штормом и забрали работающих на нефтевышке. Очень неплохой контингент. Наловили в зоне шторма несколько яхточек. Рентабельных забрали, яхточки перевернули. Несколько ночных автобусов на пустынных дорогах вдоль обрывистого побережья. Автобусы с нерентабельными в море. В юго-восточной Азии и центральной Америке забрали некоторое число деревушек и военных лагерей, затерянных в джунглях. Брали только рентабельных – нестарых, и неглупых. Если тестер светился красным – значит тупой. Желтым – средний уровень, Зеленым – хорошо. Тестер давал не особенно точные результаты. Но он никогда не называл тупого – умным. Все его ошибки – умного или очень умного называл средним.
Желтых брали только молодых. Желто-зеленых и зеленых до среднего возраста. Детей брали всех, даже не проверяя. Тестер все равно на них корректно не работает. Остальных – в утилизатор.
— Вон еще один лежит. Его проверять удобно.
Выстрел из станнера.
— Давай.
— Показывает желто-зеленый.
— Неплохо. Берем. Вещи в утилизатор. Эту железную фигню с колесами бросим в море под скалой на повороте.
— Отметь, что взяли еще одного, и цвет укажи.
— Возвращаемся. Полный комплект.
На борту меня заложили в капсулу чуть ли не последним.
— Слушай, а как он записал в дневник то, чего не видел и не слышал? — спросил навигатор
— Это он потом сам додумал, когда писать начал, — откликнулся капитан.
— А зачем?
— Тебе сразу конец рассказать?
— Нет. Ладно.
Проснулся я от яркого света и сел. Я оказался в клетке на шесть человек. Со мной сидело пятеро похожих на центральноамериканских индейцев. Невысоких, щуплых. Совершенно безволосых – оставлены только ресницы. На макушках – что-то немного торчит. Посмотрел на себя – на ногах и в паху волос нет. Потрогал голову – волос нет. В районе макушки тоже что-то есть.
Интересно, откуда у меня такое хладнокровие?
"Это я, модуль помощник нейросети, помогаю адаптироваться".
Что ж, хорошо. Спокойствие и умение мыслить мне сейчас пригодится. Похоже что здесь мы все в одинаковом положении.
— Гринго, — начал говорить индеец. Судя по всему, говорил он на испанском. Я испанского не знаю.
— Нон гринго. Руссо, — ответил я ему. Знаю, что неправильно, но индеец меня понял.
— Руссо, — снова начал индеец на испанском.
— Ничего не знаю. Сам только, — начал говорить я и задумался, а как будет сказать "проснулся". Кстати, на каком это языке я говорю?
"На интере. Он проще".
— …проснулся, — закончил я фразу после заминки.
Индейцы зависли после моей фразы. Видимо язык у них осваиваться начал.
Позадавать друг другу вопросы мы не успели.
"Сейчас принесут еду и воду. Всем по одной
Показалась странная тележка. Она медленно двигалась по проходу между клетками. А ведь действительно. Клеток здесь много. Они установлены по две рядом. Потом между ними какие-то странные конструкции. Какая-то крупная стоящая полупрозрачная колба. И так в обе стороны. Проход загибается, если он всюду такой, то он кольцевой. У тележки сновали два человека. Они носили бутылки и какие-то мелкие пакеты. В клетки не заходили. Ставили между прутьями и шли дальше.
"Обертку разорвать. По одному кусочку все проглотить, запить водой".
Оказывается, я с еще одним индейцем сидим ближе к прутьям. Мы передали упаковки сидящим дальше. Разорвал пакет. Куски-шарики. Бросил один в рот. Глотается тяжело. Бутылка совершенно обычная. С соской, как для спортсменов. Попробовал – обычная чистая теплая вода. Начал бросать в рот по шарику и запивать. Шарики кончились. Захотелось пить. Воду допил. Через несколько минут я понял, что сыт.
"Одеть комбинезон
"Какой комбинезон? Где он?"
"Вон, сзади, под головой лежал
Действительно, лежит что-то оранжевое. С подсказками нейросети с комбинезоном я разобрался. Он оказался удобным. Подстроился под мой размер. Кроме комбинезона там оказались тапочки. Точнее подошвы от тапочек. В смысле, так они выглядели. Когда я наступил на них ногами, они сами прикрепились.
1.2. Курс молодого раба
А потом нам провели курс молодого раба.
На нейросеть мне приходили сообщения, что необходимо выполнить. Мне удалённо продемонстрировали, как работает режим внешнего управления – тело мне перестало подчиняться. Я вставал, садился, ложился, открывал и закрывал глаза, приседал. Внутри у меня разгоралась злость, затем нейросеть начала меня успокаивать и мне стало все безразлично. Продемонстрировали мне режим наказания – внутри все вибрировало и болело.