Авеора

–Твой отец, к счастью, успел меня предупредить, чтобы я уделял ей должное внимание, и в случае чего, смог уберечь. Тем более, от нее исходит невероятная сила, которую я сразу почувствовал, едва вы вошли. Ах да, – старик встал из-за стола и протянул девушке руку, – меня зовут Рэгби Хоус, и я, как ты уже поняла, являюсь директором этой прекрасной школы. Если тебе удобно, можешь называть меня профессором. Или просто Рэгби, – при этом он подмигнул ей, как старой знакомой.

Сказав это Алесте, Рэгби Хоус повернулся к ее другу и произнес:

–Анхель, я бы хотел провести с этой милой девушкой уединенный разговор. Будь добр, сходи в библиотеку и принеси мне вот эти хорошие книги. – И профессор дал ему листок, на котором, были прописаны названия нужных книг. Анхель молча кивнул и вышел, а директор «этой прекрасной школы» предложил Избранной присесть.

ГЛАВА 14

«НОВАЯ ШКОЛА»

-Послушай, Алеста, – спустя секундное молчание, произнес мужчина, сидящий напротив девушки. – К счастью, я знаю, кто ты, и я могу помочь тебе разобраться в данной ситуации и ответить на многие твои вопросы. Как я понимаю, их у тебя накопилось предостаточно? – Алеста кивнула в смятении.

–Я понимаю, что ты в растерянности, но ты должна научиться быть стойкой и чуткой ко всем препятствиям на твоем пути. Не переживай, я помогу тебе. Каждый день ты будешь приходить ко мне в Главную башню, где я буду проводить с тобой уроки магии, как по теории, так и по практике. Но на общепринятые уроки для обычных школьников ты тоже будешь ходить. Совет не потерпит, что бы ты половину дня слонялась без дела. Эти люди хотят, чтобы ты знала только то, что им надо, но не позволят тебе узнать любую другую информацию. Но я, – и опять директор подмигнул, как старой знакомой, – позволю. Тебе, конечно, будет трудно в школе, особенно в первые дни… все эти отношения со сверстниками, плюс странные предметы и слова, а также увлечения. Но я уверен, что Анхель поможет тебе. И еще, ты можешь спрашивать о чем угодно у меня. Наш урок состоится сегодня же, ровно в пять вечера. Зачем медлить, правда? Сейчас по расписанию у тебя Водоведение. Тебе должно понравиться, если ты разбираешься в биологии. – Тут раздался стук в дверь, и вошел Анхель со стопкой книг в руках.

–Ага, а вот и твои знания, – профессор одобрительно улыбнулся. – Надеюсь, ты быстро прочтешь эти книги.

Алеста изумленно уставилась на семь книг в красивых обложках толщиной с приличный камень.

–Вы думаете, что я смогу… – тут она уловила упреждающий и строгий взгляд Анхеля и глубоко выдохнула: – Да, я, конечно, прочту.

***

Анхель и Алеста вновь шли по красивому светлому коридору, о чем-то болтая. Напряжение у обоих спало, остались лишь вопросы. Каждый хотел спросить.

Начал разговор Анхель:

–Как тебе наш директор?-

– О, он очень добрый… и … как бы это сказать. Понимающий, что ли. Он очень хорошо со мной обращался.

–Хм, конечно, учитывая то, кем ты являешься, – ухмыльнулся Анхель, за что тут же получил легкий толчок в ребро, – ой, да брось. И, кстати, профессор совсем не добрый, если дело касается наказаний, уж поверь мне. И он очень, очень не любит, когда опаздывают, возьми себе на заметку.

– Не думаю, что смогу опаздывать к такому хорошему человеку.– ответила Алеста.

В школьном вестибюле было много мерлинов Девушка взглянула на часы – уже 8:45! Неужели они разговаривали больше полчаса?!

Тем не менее, ей требовалось найти нужный класс, а еще лучше, дверь, ведущую в класс. Анхель с этим быстро справился: пару коридоров туда, три поворота сюда, и еще несколько десятков шагов до нужного места. И вот они стоят перед голубой дверью, похожей, как две капли воды, почти на все двери в этой школе, только на ней была цифра 8. –

–Ты так легко ориентируешься в этом здании, будто учился здесь всю жизнь, – изумленно сказала Алеста.

–Так и было, – быстро взглянув на подругу детства, проговорил коротко парень.

–Что, прости? – вытаращила на него свои голубые, как сапфир, глаза, Алеста.

Но Анхель опять оборвал разговор: он толкнул дверь, представляя перед взором новенькой ее одноклассников.

Вначале девушка мельком осмотрела класс. Ничего особенного. Все так, как и в её старом мире. Большие парты, стулья, шкаф в конце класса. Только школьная доска была не меловой, а электронной. На новую одноклассницу ребята смотрели заинтересовано. Кто-то тихо засмеялся, а кто-то сказал: «Ого!» В любом случае Алеста неловко топталась на месте, не решаясь войти.

–Новенькая в конце года? – спрашивали сверстники. Из-за учительского стола встал сам учитель. Он был молодым, со светлыми кудрявыми волосами и улыбчивыми серыми глазами. Почему-то он сразу понравился девушке. Мужчина встал и похлопал в ладоши, стараясь обратить внимание на себя:

–Ребята, у нас новая ученица! Это Алеста Венестова. – Он подошел к Алесте и взял ее под локоть, чтобы проводить к свободной парте. Уже усаживая напуганную девушку, учитель вдруг, совершенно быстро и незаметно, наклонился к ее уху и шепнул:

–Ни в коем случае не говори, что ты из мира людей.