Это наверное Председатель, - догадался я. - А последние слова точно уж волшебные...
- Вот тебе ватман, линейка и карандаш. Как называется твоя работа?
- Это - ночная радуга, - сказал я несмело.
- Вот и прекрасно, - сказала комиссия, нарисуй нам радугу в разрезе.
- Как это - в разрезе? - не понял я. - Разве можно радугу разрезать?
- Можно. - сказала комиссия. - Согласно ГОСТу. Сечение фронтальное, сечение горизонтальное, сечение вертикальное.
И они тоже не увидели на рисунке радугу. е хочется даже думать, что они там разглядели.
Вместо всех этих сечений я нарисовал им море, корабль с парусами, солнце и ветер. Потом я взял их всех и посадил туда, и отправил в плавание, к далеким островам.
- Что это? - загалдели они, - куда мы плывем? Что за беспорядки?
- Вы будете искать неоткрытые острова, - сказал им я, - и наносить их на карты. Ведь каждый неоткрытый остров мечтает об этом. - И я добавил волшебные слова - Согласно ГОСТу.
Потом я подул на паруса и корабль вместе с Комиссией быстро скрылся за нарисованным горизонтом. есколько дней - и они снова станут людьми, а не Комиссией.
* * * * * *
После чаепития Король вел меня в галерею у тронного зала и показывал новые картины. Обычно это были портреты Принцессы. Самой принцессы я никогда не видел, хотя, кажется, знал всю жизнь. С ней всегда что-нибудь происходило - очень опасное и ужасное. Странный человек - Король. а его месте я не лгал бы мне, а сразу бы сказал суть дела. о он так смущенно на меня смотрел, что я и без слов все понимал.
- Опять беда? - спрашивал я.
- Опять... - краснел, совершенно как пойманный со шпаргалкой мальчишка, Король.
- Что же с ней сегодня? - спрашивал я, пристегивая к поясу ножны. Иногда это были драконы, чаще - черные маги или простые разбойники.
- Почему же вы сразу не сказали, Ваше Величество? Король отводил глаза и тихо говорил:
- Hу сколько же можно... Мы и так перед вами в неоплатном долгу. Может, как-нибудь своими силами.
- Как же, своими силами, - вмешался Шут. - Где они, эти силы? У рыцарей своих забот хватает, все волшебники тоже заняты. А он что - он - Герой, мечом взмахнул и дело сделано. Слава и почет. Горожане ликуют. Другой бы давно погиб, а ему - все нипочем.
Hехорошо он при этом смотрел на меня. Как-то так недобро, словно я и был тем злодеем, что похитил Принцессу. В такие минуты я не понимал его, хотя и чувствовал, что говорит он о чем-то важном.
- Hу-ну, - примиряюще говорил Король. - В конце концов у него же просто работа такая. Я вот - Король, ты - Шут. А он нас всех создал и теперь бережет.
- От кого бережет? - не хотел успокоиться Шут. - От нас самих? Создал он нас, говоришь? Может и создал. А теперь играет, как солдатиками оловянными. Только есть ведь такие солдатики, что его самого на штык оловянный однажды насадить могут.
Hет, не понимал я тогда Шута. Да, у меня на самом деле не очень получалось серьезно повоевать. Обычно я подъезжал к очередному Черному замку, произносил заклинание, создавал мост через ров, если это было нужно, высаживал железные ворота, сминал врагов, без особых усилий, разбивал чары... Сам бой я помнил плохо - только знал, что выиграл в конце концов. И Принцессу мне тоже никак не удавалось увидеть, я знал, что она спасена и только. Даже на портретах не было ее лица - обычно только силуэт - Принцесса у моря, Принцесса, сбегающая по лестнице, Принцесса на башне... Мне только поколдовать - и мы бы обязательно встретились, но отчего-то я точно знал - делать этого не стоит. Еще не время.
* * * * * *
- Hу, вот что, - сказал учитель географии, закрыв конспекты. - Сегодня я не буду вам ничего рассказывать. Сегодня вы сами расскажете мне и всему классу о какой-нибудь стране своими словами так, как вы ее видите. Вопросы есть? Кто начнет?
Первой (и единственной) подняла руку отличница Иванова. Минут десять она слово в слово пересказывала главу из учебника об экономико-политическом положении Англии.
- Во дает, - восхитился мой сосед Лешка, - ни разу не ошиблась! - он следил за нитью рассказа по учебнику. - Всю ночь, наверное, зубрила.
- Садись, Иванова, - оборвал ее географ. - Похвально, конечно, но ждал я немножко другого. Кто дальше?
В последующие полчаса мы услышали пересказ-перевод французского топика о Париже, вялую попытку передать содержание итальянской кинокомедии, несколько несвязный рассказ о поездке в пионерский лагерь в Болгарии, и еще что-то в таком же духе. У географа было такое лицо, словно у него третий день подряд ноют зубы.
- Еще кто-нибудь хочет? - как-то совсем жалостно спросил он. еожиданно для себя я встал и поднял руку.
- Hу, а у тебя что? - спросил учитель. - Тоже Англия? Или, может, капитализм ругать будешь?