Читаем Азбука свекрови полностью

Для трёх последних предметов приоритетный порядок молодыми выбирается индивидуально. Я же изобразила идеальный вариант, ибо редко кто с третьим пунктом дотягивает непосредственно до свадьбы.


ФАКУЛЬТЕТ ЧЕТВЁРТЫЙ: «БУДНИ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ»

Самый сложный факультет, на мой взгляд. Большинство разводов приходится именно на этот период. Будни портят жизнь даже очень крепким семьям.

Мне в этом плане повезло, мы с Женей всегда одинаково смотрели на будни: в магазин не сходили – завтра сходим; в доме не убрали – уберём когда сможем; не достирали и не догладили – всё успеем. Поэтому этот факультет нас не развёл, что и происходит со многими семьями.

ПРЕДМЕТЫ:

«Распределение обязанностей»,

«Свекровеведение» («Тёщеведение»),

«Вмагазинохождение»,

«Квартироубирание»,

«Ссоры и примирения»,

«Подготовка к детям».


ФАКУЛЬТЕТ ПЯТЫЙ: «ДЕТИ»

Тяжёлый, но самый радостный факультет.

Дети – наше будущее, наша радость и наше счастье, продолжатели рода. Но, как показывает опыт, если в семье не всё гладко, ребёнок не является её связующим звеном. Дети усугубляют проблемы взрослых.

А ещё я так скажу вам: это самый уязвимый факультет. Не все и не всегда с достоинством его оканчивают. Сколько трагедий вокруг – оглянитесь! В нашей Литве один из самых больших процентов детского суицида. По роду профессии я наблюдала за свои тридцать пять лет работы в школе такие трагедии – словами не передать. Потому что тогда, когда нужно было отдать себя детям, родители зарабатывали деньги и престиж. Потому что были слишком требовательны к своим чадам и задирали планку до потолка – дети ведь априори должны быть успешными!

Да, много причин не закончить этот факультет и слететь на одном из следующих ПРЕДМЕТОВ:

«Пелёнко стирание», «Пищеготовка», «Ночене спание», «Детские болезни», «Детский сад», «Школа», «Вуз», «Свадьба детей»,

(И опять возвращаемся к «Свекровеведению и Тёщеведению»):

«Внуки», «Правнуки», «Жертвенность».


ФАКУЛЬТЕТ ШЕСТОЙ: «ОСЕНЬ» или «ЗАКАТ» (на ваш выбор)

ПРЕДМЕТЫ:

«Отдых»,

«Прогулки»,

«Лекарства»,

«Подгузники»,

«Болезни»,

«Радость»,

«Возвращение домой».

Сойти можно с любой дистанции, друзья мои. Сломаться можно на любом предмете. Но вы заметили, что к нашей «АЗБУКЕ» мы возвращаемся дважды! И жизнь наших детей зависит от того, какую отметку мы сами получим по этим дисциплинам. Получим двойку – не дадим дочкам и сыновьям спокойно жить.

Проверив на себе этот тест, я получила отметку «2,8». Ой… Нечто среднее между «удовлетворительно» и «хорошо». Ближе к «хорошо», что уже хорошо.


РЕЗУЛЬТАТ ТЕСТА

«Плохо» (от 2 до 2,5)

Нужно пересмотреть все свои жизненные приоритеты. Вполне возможно, сказывается плохая отметка за факультет «Детство». Не пилите и не ругайте себя, а пройдитесь ещё раз по всем предметам, выявите провалы и посмотрите, чем можете компенсировать в будущем. «Настоящее» и «Будущее» – это то, что мы можем поменять. Это не временные категории – изменить мы можем что-то в себе, в своём характере, в своих привычках, в своей жизни.

«Удовлетворительно» (от 2,5 до 3)

Есть над чем поработать и с собой, любимой, и со своими детьми. Именно работа с уже взрослыми дочками-сыночками даст вам шанс выйти в хорошисты и даже в отличники. Скорее всего, вас опрокинул факультет «Дети». Хотя и «Будни» пройти тоже непросто. Сколько разводов из-за этих противных будней!

«Хорошо» (от 3 до 3,5)

Вы сделали всё, чтобы сохранить свой брак, но у вас много недоработанных дел – например, небольшие размолвки. Но есть и чем гордиться: у вас хорошие отношения с близкими людьми, с детьми. Иногда гложет тоска по чему-то несбывшемуся, некоторые мечты так и остались мечтами, а в отношениях с любимым человеком вам хотелось бы чего-то большего.

«Отлично» (от 3,5 до 4)

У вас практически идеальный брак. Вы нашли свою половину! Вы – мудрый человек и прожили до нынешнего времени достойно и качественно. Вы взрастили замечательных детей, для которых вы – настоящие друзья и лучший пример по жизни. Бережно храните те отношения, которые вы построили. Передавайте свой опыт другим, делитесь с людьми, и вы будете абсолютно счастливым человеком!

«Х» – Хвала или Хула?

В этой главе речь пойдёт о том, нужно ли, нам, свекровям, хвалить своих невесток, или же мы должны быть скупы на похвалу?.. Когда и при каких обстоятельствах нужно хвалить?.. Не будут ли они принимать хвалу за лесть?.. Получим ли мы от них хвалебные слова в ответ и нужна ли нам их хвала?.. А может, хвала – это вообще атавизм?..

Если буду заблуждаться, поправьте меня – обещаю принять все замечания и сделать поправки. Поймите, дорогие мои, я и сама не знаю, как и что нужно сделать, чтобы это стало правильным.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Девочка из прошлого
Девочка из прошлого

– Папа! – слышу детский крик и оборачиваюсь.Девочка лет пяти несется ко мне.– Папочка! Наконец-то я тебя нашла, – подлетает и обнимает мои ноги.– Ты ошиблась, малышка. Я не твой папа, – присаживаюсь на корточки и поправляю съехавшую на бок шапку.– Мой-мой, я точно знаю, – порывисто обнимает меня за шею.– Как тебя зовут?– Анна Иванна. – Надо же, отчество угадала, только вот детей у меня нет, да и залетов не припоминаю. Дети – мое табу.– А маму как зовут?Вытаскивает помятую фотографию и протягивает мне.– Вот моя мама – Виктолия.Забираю снимок и смотрю на счастливые лица, запечатленные на нем. Я и Вика. Сердце срывается в бешеный галоп. Не может быть...

Адалинда Морриган , Аля Драгам , Брайан Макгиллоуэй , Сергей Гулевитский , Слава Доронина

Детективы / Биографии и Мемуары / Современные любовные романы / Классические детективы / Романы
100 знаменитых тиранов
100 знаменитых тиранов

Слово «тиран» возникло на заре истории и, как считают ученые, имеет лидийское или фригийское происхождение. В переводе оно означает «повелитель». По прошествии веков это понятие приобрело очень широкое звучание и в наши дни чаще всего используется в переносном значении и подразумевает правление, основанное на деспотизме, а тиранами именуют правителей, власть которых основана на произволе и насилии, а также жестоких, властных людей, мучителей.Среди героев этой книги много государственных и политических деятелей. О них рассказывается в разделах «Тираны-реформаторы» и «Тираны «просвещенные» и «великодушные»». Учитывая, что многие служители религии оказывали огромное влияние на мировую политику и политику отдельных государств, им посвящен самостоятельный раздел «Узурпаторы Божественного замысла». И, наконец, раздел «Провинциальные тираны» повествует об исторических личностях, масштабы деятельности которых были ограничены небольшими территориями, но которые погубили множество людей в силу неограниченности своей тиранической власти.

Валентина Валентиновна Мирошникова , Илья Яковлевич Вагман , Наталья Владимировна Вукина

Биографии и Мемуары / Документальное
100 рассказов о стыковке
100 рассказов о стыковке

Книга рассказывает о жизни и деятельности ее автора в космонавтике, о многих событиях, с которыми он, его товарищи и коллеги оказались связанными.В. С. Сыромятников — известный в мире конструктор механизмов и инженерных систем для космических аппаратов. Начал работать в КБ С. П. Королева, основоположника практической космонавтики, за полтора года до запуска первого спутника. Принимал активное участие во многих отечественных и международных проектах. Личный опыт и взаимодействие с главными героями описываемых событий, а также профессиональное знакомство с опубликованными и неопубликованными материалами дали ему возможность на документальной основе и в то же время нестандартно и эмоционально рассказать о развитии отечественной космонавтики и американской астронавтики с первых практических шагов до последнего времени.Часть 1 охватывает два первых десятилетия освоения космоса, от середины 50–х до 1975 года.Книга иллюстрирована фотографиями из коллекции автора и других частных коллекций.Для широких кругов читателей.

Владимир Сергеевич Сыромятников

Биографии и Мемуары