Баловать нельзя контролировать. Как воспитать счастливого ребенка

Я люблю спорт. В свое время я выступал на соревнованиях за колледж. Но посмотрев на расписание бейсбольных тренировок моего девятилетнего сына, я чуть не расхохотался. Мне вовсе не хотелось, чтобы мой сын возненавидел спортивные игры, так что в очередном полугодии, весной, мы отказались от занятий в секциях. Я решил грамотно использовать время, которое планировал потратить на тренировки, – и стал ходить в парк с сыном и его приятелями. Мы брали с собой бейсбольные мячи и биты, мячи для американского и европейского футбола. Я садился на лавочку и наблюдал за тем, как играют мальчишки. Когда им нужна была подсказка – что случалось, кстати, довольно редко, – я приходил на помощь. Я все время отгонял от себя мысль о том, что по сегодняшним стандартам мой ребенок числится в «отстающих». Я понимал, что отнимаю у него 10 000 часов тренировок – но взамен я дарил ему 10 000 часов детства. И в душе я понимал, что поступаю совершенно правильно.

Роджер, отец

Характер

Я мечтаю о том дне, когда детей будут хвалить за то, что они добры, внимательны и заботливы, а не только за их учебные, спортивные и финансовые успехи. Уверен: о таком мире действительно стоит мечтать!

Стивен Рубин. Дети с характером (Children of Character)

Вот вам отрадная картина будущего. Доброта, сострадание и сила духа – ключевые качества для жизни в нашем мире. Эти достоинства стоят больше, чем любые спортивные победы или отличные оценки. И есть две вещи, присутствие которых в жизни ребенка во многом зависит от родителей, – контакт с ними и характер. Награды приходят и уходят, а связь с родителями и характер останутся с ребенком на всю жизнь.

Действительно ли мы влияем на формирование характера ребенка? Да – поддерживая процесс. Сталкиваясь с проявлениями характера, обсуждайте их. С энтузиазмом хвалите ребенка за проявления доброты и правильное поведение. Обращайте его внимание на то, как другие люди делают то же самое. Но главное – сами служите примером этичного поведения. Объясните детям, что следовать моральным принципам надо не для того, чтобы получать похвалы: характер человека проверяется именно тем, как он ведет себя, когда его никто не видит. В таких случаях ты по-настоящему гордишься собой и ощущаешь себя цельной личностью. Это – важнейшая часть формирования адекватной самооценки.

Маленький мальчик сражался со своим другом за первое место в забеге на одну милю, в котором соревновались ученики начальной школы. Имя победителя должны были написать на стене гимнастического зала. В начале последнего круга Джо и Джек бежали голова к голове. Но вдруг Джо споткнулся и упал. Джек понял, что он может первым пересечь финишную линию. Но… мальчик остановился и помог приятелю подняться, понимая, что это будет стоить ему первого места. Пока он поднимал Джо, еще один мальчик пронесся мимо них к финишу. Но выигрыш Джека оказался более впечатляющим. Он показал себя добрым и сострадательным человеком. Это была истинная победа!

То же касается спортивной этики. Один папа, подрабатывавший тренером, столкнулся с нешуточной проблемой: «Я понял, что мы приняли в команду трех сильных игроков в лакросс, хотя собирались взять только двух». Многие отцы на его месте наверняка сохранили бы всех троих, чтобы укрепить команду. Но не этот отец. Он отменил результат трансфера и вернул игрока в его прежнюю команду. Это – отличный способ вести своих подопечных к настоящей победе.