Бар "Последняя остановка"

– Откройте дверь! – потребовала Сью. – Я хочу с ними поговорить!

– Открой! – Александр кивнул охраннику, и снова обернулся к Сью. – Если будут проблемы – стучи в дверь.

Сью в недоумении шагнула через порог.

– Шухер! – раздалось откуда-то из угла. В спортзале заметались неясные тени. Но тут раздался насмешливый голос.

– Отбой! Это пополнение.

Сью в изумлении глядела на женщин, не спеша подходивших к ней. Она остро ощутила чувство опасности.

– А, начальница, и ты здесь! – ухмыльнулась обладательница насмешливого голоса. Сью вгляделась в её лицо, пытаясь вспомнить, но безуспешно. Женщина продолжала недобро улыбаться.

– Чего пялишься? Не узнаёшь?! Ну конечно же – откуда тебе всех уборщиц знать! Ты же начальница! Была! А тут я старшая! Ну-ка, выворачивай карманы!

– Зойка, оставь её в покое! – откуда-то из-под двухярусных нар выглянула пожилая женщина. Сью узнала в ней преподавательницу химии.

– Цыц! – обернулась бывшая уборщица. – Не получала давно? Не мешай мне с новенькой говорить!

– Сью, осторожно! – крикнула пожилая химичка, но было поздно. Двое схватили Сью за руки, а Зойка с размаху ударила ей в грудь. Сью задохнулась не столько от боли, сколько от обиды и ужаса.

– Значит так, начальница! – Зойка схватила её за волосы. – Это там ты командовала, а здесь я главная! Будешь дышать, как я скажу! Обыщите её.

Наглые руки бесцеремонно шарили по карманам её комбинезона.

– Вот! – одна из подельниц протянула Зойке универсальный монтажный инструмент. – Больше ничего.

– Иди пока! – кивнула Зойка. – Ищи себе свободную койку, а ночью подробнее поговорим.

Державшие Сью за руки бабы толкнули её так, что она растянулась на полу. Тут дверь распахнулась, и в спортзал вбежали парни с дубинками.

– Назад! – замахнулся один, а второй помог Сью подняться. – Скорее! Вытаскивай её!

Парни вытолкнули её из зала, выскочили сами и заперли дверь.

– Ещё вопросы? – спросил её Александр.

– Что всё это значит? – крикнула Сью, пытаясь запахнуть на груди порванный комбинезон.

– А это значит, что ваш персонал тоже имеет способность к самоорганизации, – усмехнулся Александр. – И результаты ты сейчас видела.

– Почему эта уборщица там командует? Что там вообще творится? – Сью кивнула на запертые двери.

– Она не одна там командует, – возразил один из охранников. – Вторую группировку возглавляет бывшая преподавательница физкультуры.

– Не надо кричать, – упредил Сью Александр. – Пойдёмте в более спокойное место, и я все объясню. Влад, а как тебе этот спектакль?

– Ты знаешь, я совершенно не удивлён, – спокойно ответил подросток.

В столовой перед спасателями поставили тарелки с едой, но Сью не могла есть.

– Объясни, что произошло! – снова потребовала она у Александра. Остальные спасатели тоже смотрели на лидера революции с немым вопросом.

– А произошло вот что, – неторопливо начал Александр. – Когда у нас стал стихийно формироваться коллектив… У нас – это у воспитанников колонии. Так вот – педагоги попытались этому препятствовать. Они сознательно разобщали нас, настраивали друг против друга, насаждали нездоровую соревновательность.

– Они называют это "создать мотивацию", – добавил Влад.

– Именно после этого мы вынуждены были их изолировать, – спокойным тоном продолжил Александр. – В противном случае нарастающее напряжение могло вылиться в неконтролируемый конфликт.

– Но зачем вы устроили для них такие порядки? – возмутилась Сью.

– Мы устроили?! – воскликнул Александр. – Это они сами справились. Это же суть, квинтэссенция тех педагогических методов, которые применялись к нам. Соревновательность, поощрение лидерских качеств, мотивация на успех. Сью, ты же видела – Зойка обладает этими качествами в полной мере.

– Но почему остальные педагоги ей подчиняются? – всё ещё не понимала Сью.

– Они знают правила игры, – вместо Александра ответил Влад. – Это их сущность, их мораль. Я командую – ты подчиняешься, ты командуешь – я подчиняюсь. Или, как говорится, ты начальник – я дурак, я начальник – ты дурак.

– Но мы – свободные люди! – подхватил его мысль Александр. – Ты видела, что наше общество организовано по совсем другим принципам. Это даёт возможность реализоваться всем членам общества, за счёт того, что одни не подавляют других. Ведь соревновательность – это конкуренция между людьми. А конкуренция ведёт к бессмысленному расходованию ресурсов. И мы противопоставили конкуренции сотрудничество. Поэтому та концепция построения общества, которую мы предлагаем, основана не только на том, что будущее за людьми со сверхспособностями. Будущее общество будет основано на иных моральных нормах, чем нынешнее.

– Вы хотите воспитать человека будущего? – осторожно поинтересовался Мустафа.

– Нет, – снисходительно поглядел на него Александр. – Человек будущего – это не есть что-то новое, ранее не существовавшее, или что-то неестественное. Это всё тот же человек, что и раньше, но не испорченный устаревшими догмами и отжившими своё педагогическими приёмами.

Заметив скептический взгляд штурмана спасателей, лидер революции нацелил на него палец и заговорил с обвинительными интонациями: