Башня магов. Эзотерический дневник

На следующий день Bendgavaz позвонил мне и потребовал, чтобы я нашел способ выйти на детей и работать с ними, вернее добиться того, чтобы с ними мог общаться Bendgavaz. По сути, это была готовая группа учеников. А как же те ученики, с которыми Bendgavaz работал до того? Еще Bendgavaz в ультимативной форме потребовал, чтобы я ходил на различные общественные мероприятия и предлагал свои услуги — то есть предлагал бы бесплатную демонстрацию своих возможностей. Работа на публику. Это уже было странно. От меня всегда требовали скрывать свои способности от окружающих. Мне говорили, что преподавать не надо, публиковать материалы не надо. А тут — открытые показательные выступления на потеху праздной публики. И как это понимать? И тут я вспомнил переписку с еще одним учеником Bendgavaza — ЮЗом. На его вопрос о противоречиях в словах Bendgavaza, я сказал: — «Если мы видим противоречие в его словах, то только потому, что противоречие находится в нас самих. Bendgavaz же, подобно зеркалу, отражает лишь то, что мы видим или хотим увидеть». Но получилась интересная вещь — зеркало стало искажать то, что в нем отражалось. Но именно эти искажения кривого зеркала, помогли мне увидеть то, что было на самом деле. Теперь все элементы мозаики встали на свои места. Чтобы рассмотреть всю картину, требовалось время. Но главное было сделано — я обрел целостность личности и восприятия. Сомнения канули в лету. Долгое время я был Ищущим, потом я стал Идущим. Теперь я Знающий. Самая тяжелая стадия. Ибо важно не только Знать, но и сохранить то, что знаешь. Ведь так легко все потерять.

Круг завершен. Новый старт

«Кто такой Bendgavaz?» — спросил меня Александр Яковлев — мастер каратэ 6 дан, судья международной категории, когда мы шли к метро.

Я знал, что рано или поздно он задаст этот вопрос и был готов к ответу. На самом деле я до сих пор не могу дать ответ на этот вопрос. Я даже не знаю кто я. А если человек не знает кто он, то и про других он тоже ничего не может сказать. Никто себя до конца не знает и уж тем более не может познать кого-нибудь другого. Мы знаем ровно на столько, на сколько понимаем, или нам кажется, что мы понимаем. Но понимать и знать разные вещи, хоть одно невозможно без другого.

«Кто такой Bendgavaz?»

«Прочтите дневник. Там про него написано»

«Обязательно прочту» — Александр косится на меня — «И все же, кто такой Bendgavaz? Вкратце» — Александр старается ничем не выдать своего интереса. Так, спросил, чтобы поддержать разговор. Он еще ничего не понимает. Как объяснить ему, что я знал заранее весь разговор? Что для меня ход его мыслей и его вопросы не представляют тайны? Нет, это не чтение чужих мыслей и не дар предвиденья. Это нечто иное. Это знание того, как думает конкретный человек. Я не могу предсказать его действий, но этот разговор могу, ибо сам создал условия для того, чтобы он состоялся. Это как игра в шахматы, когда просчитываешь свои ходы и ходы противника. Очень точная аналогия.

«Кто такой Bendgavaz?»

Если бы я Знал!

Всякое различие разъединяет,

И все стремится к чему-либо

Другому по природе своей, очевидно,

Такое же как то, к чему оно стремится

Боэций

ПРИЛОЖЕНИЕ. МОЙ МИР

1. Прошлый вселенский цикл.

Это умирающий мир, завершающий круги воплощения. Цветовой спектр смещен в сторону коричневого цвета. Шкала спектра: от темно-коричневого до желтого и золотого цвета. Но для земных глаз это воспринималось бы как вечные сумерки — не темно и не светло. Суша представлена одним материком без рек и озер. Есть подземные источники и вокруг материка океан. Растительный мир очень скудный — большие деревья типа земных дубов с огромной корневой системой. Длина корней доходит до трех метров. Животных почти не осталось. Солнца в нашем понимании нет. Небо черное и лишь часть его залита ярким рассеянным золотисто-желтым светом. Цивилизация биологическая (не техногенная) представленная одной расой. По внешнему виду это полулюди, полупингвины, полудельфины. Их предки жили в воде и относились к классу дельфинов. В океане зародилась их цивилизация.

Живя в воде, дельфины обладали коллективным сознанием-разумом. Образовывалось что-то типа стаи во главе с вожаком. Дельфины обладали зачатками индивидуальности, но наиболее ярко это проявлялось у вожака. Сознание стаи строилось по типу пирамиды, вершина которой замыкалась на вожаке.