Читаем Бер кйртик, гомер = Давай поговорим, жизнь полностью

Балачагым узган йорт тшем керде...Нинди ген молы истлеклр сйлрТб саламнарын кыштырдаткан иллр?Шул саламда шыткан сарут хтта тере, –Балачагым узган йорт тшем керде...аман ылы килеш болдыр сайгаклары!Кем млдерп шулай карый икн дисм,«Ботак кзлре»не карашлары исн...нкй кырып юган идннр сап-сары.аман ылы килеш болдыр сайгаклары...Тре зе шулай искртме лл:«Тп йортыда, бндм, бер тш булыпкерер,Фани дньядагы сине фани гомер,Янган еллар сине калмас кара клг!» –Тре зе шулай искртме лл?Юрап булмас тшне кемнн юратырга?Кояш тшкелектн ашкан кннремдУйный сабый аным болыт мендренд,Йгн тимерлрен чылтырата юрга...Юрап булмас тшне кемг юратырга?

Язган булса…

Без микнни шушы якты ирнеШимс та кабызган гллре?Шулай булгач, ниг куырды соЗамананы усал иллре?...Серле йомгак минем кулларымда,Ме таратып аны ме стм:Гомерлекк дигн кавемме без,Тимерлекк дигне микн?Кпме зат-длтлр югалттык без,Таптаттырдык асыл ирлрне! –ылы иллр кайтмас, ахры, безг...Яман иллр бик нык илгрде!...Инде: «Беттек! Безне бетерделр!Кйдерделр!» – дигн чакта да,Атасы та гр атар булса,Кйгн туфракка даЧык тама...

Моны чен кп т кирк тгел…

Ыгы-зыгы, шау-шу тулы днья!Ник мин синд?лл ялгыштым?Як икн бер учак! – Очкын белнСаф йолдызлар тшеп кавышсын!Югыйс бит – зем шаулы бнд –Ме дньяны, имеш, яуладым! бген сер итеп кен язганШигырь укыр кешем калмады......Утырса ла икн рмдИк генУчак тергезеп! –Йолдызлардан тгел, шул учактанем-ем итс иде кк йзе!Моны чен кп т кирк тгел...Чытыр утын ый даСыз шырпы!м йт:– Кклр безне тгел,н! –Безне учак ккне яктыртты!Аулак учак очкын сирпегнг,Йолдызлы кк шашты акылдан! –Берк, Ходай, мхрм ит крмУчагымны тере яктыдан...Югыйс гел аждаадай йотаГомерлрне днья тамагы! –Хтта газиз серем итеп язганШигырь укыр кешем калмады...Югыйс лМондый нурсызлыккааннарыбыз инде кнде бит –Учак кына тгел, кклр лде,Биниая кклр снде бит!Мин зем д, чатыр уты сыман,зерОчкын ччеп дрлрг;Кагыл гына кайнар очкын булып,Янгын рлрБу дм тннрг!...Янмасын ла,Бушка калмасын ла,Диск гр безне бу гомер –рмг чыгып,Ялгыз калып,Тын бер учак ягыйк ле бер...Очкын белн йолдыз кавышырлыкБулсын безнеАулак шул учак! –Тнге учаклардан очкын тгел,Иксез-чиксез ккк ан оча!..

Галмне саф керфегеннн

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как стать леди
Как стать леди

Впервые на русском – одна из главных книг классика британской литературы Фрэнсис Бернетт, написавшей признанный шедевр «Таинственный сад», экранизированный восемь раз. Главное богатство Эмили Фокс-Ситон, героини «Как стать леди», – ее золотой характер. Ей слегка за тридцать, она из знатной семьи, хорошо образована, но очень бедна. Девушка живет в Лондоне конца XIX века одна, без всякой поддержки, скромно, но с достоинством. Она умело справляется с обстоятельствами и получает больше, чем могла мечтать. Полный английского изящества и очарования роман впервые увидел свет в 1901 году и был разбит на две части: «Появление маркизы» и «Манеры леди Уолдерхерст». В этой книге, продолжающей традиции «Джейн Эйр» и «Мисс Петтигрю», с особой силой проявился талант Бернетт писать оптимистичные и проникновенные истории.

Фрэнсис Ходжсон Бернетт , Фрэнсис Элиза Ходжсон Бёрнетт

Классическая проза ХX века / Проза / Прочее / Зарубежная классика
12 лучших художников Возрождения
12 лучших художников Возрождения

Ни один культурный этап не имеет такого прямого отношения к XX веку, как эпоха Возрождения. Искусство этого времени легло в основу знаменитого цикла лекций Паолы Дмитриевны Волковой «Мост над бездной». В книге материалы собраны и структурированы так, что читатель получает полную и всеобъемлющую картину той эпохи.Когда мы слышим слова «Возрождение» или «Ренессанс», воображение сразу же рисует светлый образ мастера, легко и непринужденно создающего шедевры и гениальные изобретения. Конечно, в реальности все было не совсем так, но творцы той эпохи действительно были весьма разносторонне развитыми людьми, что соответствовало идеалу гармонического и свободного человеческого бытия.Каждый период Возрождения имел своих великих художников, и эта книга о них.

Паола Дмитриевна Волкова , Сергей Юрьевич Нечаев

Искусствоведение / Прочее / Изобразительное искусство, фотография