Saja situacija Kolya paradija paaugstinatu pascienu, kas izteikta augstpratiba un swaggering uzvediba. Sadas pascienas paradisanas ir pedagoga nepareizas ricibas sekas.
Skolotajam, cienot Kola attistoso personibu, bija jaizvirza vinam augstakas prasibas.
Maza berna uzvedibas pamatnoteikumu pastiprinasana
Skolotajs novero bernu uzvedibu un atgadina Petya (2 gadi 3 menesi): "Paskaties, Petya, Seryozha nav vienas rotallietas, un vins ari velas spelet. Dodiet vinam automasinu"; "Tu nevari atnemt Ninai kiegelus, vina ari gribetu kaut ko uzbuvet"; "Paskaties, Ira nevar dabut bumbu. Pec zena ricibas vina atzime: "Petja ir lieliska, vins visiem labi palidz, vins ir liels."
Analizejiet aprupetaja ricibu.
Ka pastiprinat berna uzvedibas pamatnoteikumus?
Aprupetajs rikojas pareizi. Vina noradijumi un iedrosinajums ir versti uz pareizas uzvedibas veidosanos berna.
Ir svarigi organizet izglitibas procesu ta, lai berns pastavigi izmantotu uzvedibas pamatnormas un izprastu to butibu. Pozitivs pieaugusa novertejums pastiprina berna uzvedibas noteikumus.
Ka pieaugusajam apmierinat zidaina vajadzibu pec pavadona?
Ka attistit sadu komunikaciju?
Nepieciesamiba sazinaties ar pieauguso ir atrodama zidainim 2-2,5 menesos. Pec 4 menesiem Komunikacija klust selektiva.
Ar pareizam audzinasanas metodem tiesa komunikacija, kas raksturiga zidaina sakumam, driz dod iespeju sazinaties par prieksmetiem un rotallietam, kas attistas par pieaugusa un berna kopigu darbibu.
Tas ir ta, it ka pieaugusais iepazistinatu bernu ar apkartejo pasauli, pievers vina uzmanibu objektiem, demonstre visu veidu veidus, ka rikoties ar viniem, biezi vien tiesi palidz bernam veikt darbibu, virzot vina kustibas.
Ka pieaugusajam vajadzetu iztureties, kad berns izmet rotallietas no rotalu laukuma?
Misam (9 menesi) loti patik izmest rotallietas no gultinas vai rotalu ratiniem. Vitinot rotallietas caur gultinas tikla caurumiem vai spiezot tas starp rotalu stabiem, Misa tas izlaiz no rokam: krit gredzeni, pilens, grabulis utt.
Mamma pastavigi panem rotallietas un ievieto tas gultina vai rotalu laukuma, kamer dels tas iznem un atkal izmet uz gridas.
Ka matei vajadzetu rikoties saja situacija?
Kada veida domasanu berns attista, veicot sadas darbibas ar rotallietam un prieksmetiem?
Mammai vajadzetu dot Misai iespeju parvietoties diezgan liela telpa, velams uz gridas vai paklaja. Saja gadijuma berns pats nem nepieciesamos objektus, aktivi apgust to ipasibas, kas veicina vizuali aktivas domasanas attistibu vina.
Ka un kadas formas pirmsskolas vecuma berni izrada empatiju pret citiem cilvekiem?
Klausoties pasakas un stastus, pirmsskolas vecuma berns visskaidrak izrada lidzjutibu tiem, kas nonakusi nepatiksanas. Bernam var but ari zel neliesa, ja vins jutas loti slikti.
Vins ir ipasi simpatisks pozitivajiem varoniem. Baidoties no gaidamajiem notikumiem, nobijies pirmsskolas vecuma berns var pieprasit, lai gramata tiktu slegta un lai ta vairs netiktu lasita. Var but gadijumi, kad berns aizmiglo vai saskrape negativu rakstzimju attelus.
Vina var rasties prieks, maigums, lidzjutiba, parsteigums, dusmas un citi pardzivojumi saistiba ar dzivniekiem, augiem, rotallietam. Kad pirmsskolas vecuma berns iepazistas ar cilveka ricibu un pieredzi, vins medz tos attiecinat ari uz prieksmetiem.
Ka jus varat organizet zidainu modinasanu majas?
Dazas gimenes berni nomoda sez uz divana, parklati ar spilveniem. Ka jus varat organizet zidainu modinasanu majas?
Sada nomoda organizacija ir kaitiga bernam. Bernam tiek liegta dabiska aktivitate, speja brivi rikoties ar prieksmetiem, apgut to ipasibas. Turklat sada modriba kaite vina fiziskajai attistibai.
No 5-6 menesiem. Ir nepieciesams nodrosinat bernam iespeju parmeklet, nodrosinot lielu platibu, radot nepieciesamos apstaklus veselibas aizsardzibai. Berns tiek nodrosinats ar prieksmetiem un rotallietam, ar kuram vins vai vina var aktivi rikoties. Pieaugusais palidz bernam manipulet ar objektiem: parada, iedrosina vina ricibu, piedalas kopigas darbibas.
Ka organizet bernu objektu aktivitates ar nelielu rotallietu skaitu?
Pedagogi uzskata, ka maziem berniem nevajadzetu but visdazadakajam rotallietam. Ka organizet bernu objektu aktivitates ar nelielu rotallietu skaitu?
Visefektivaka berna gariga attistiba tiek panakta ar nelielu rotallietu skaitu, jo mazulim ir jaapgust visas ipasibas un veidi, ka rikoties ar katru no tam. Katra rotallieta ir jaspele. Pieaugusais iesaista bernu dazadas aktivitates ar to.
Pieaugusa visparejais uzdevums ir nodrosinat, lai ar nelielu skaitu prieksmetu (rotallietu) butu attieksme pret to galvena merka meklesanu.
Ka pieauguso novertesana ietekme berna uzvedibu?
Sasa (2 gadi 6 menesi) ir gatavs lekt pari virvei un kliedz: "Mammu, raibs (paskaties)! Mate, raiba, raiba!"
Mamma paskatijas uz mani un teica: "Labi darits! Cik labi tu esi iemacijies lekt! Gluzi ka liels!"
Berns laimigi smaida un velreiz parada, ka vins lec.
Analizejiet savas mates ricibu.