Читаем Беседы о праздниках России для детей 5-8 лет полностью

Беседы о праздниках России для детей 5-8 лет

В книге содержатся рассказы, стихи и сценарии мероприятий о праздниках России для детей 5–8 лет. Предложенный материал способствует развитию познавательного интереса, активизирует внимание и память.Книга адресована воспитателям ДОО, учителям начальных классов, а также родителям старших дошкольников и младших школьников.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Татьяна Андреевна Шорыгина

Воспитание детей / Дом и досуг18+
<p>Т. А. Шорыгина</p><p>Беседы о праздниках России для детей 5–8 лет</p><p>От автора</p>

Праздники в культуре каждого народа неразрывно связаны с его историей. Знакомясь с ними, дети невольно начинают познавать историю своей страны.

Включенный в книгу материал направлен на социальное развитие дошкольников, воспитание патриотизма и любви к Родине.

Каждая тема включает рассказ о празднике, его истории, а также вопросы для детей. Материал изложен в хронологической последовательности: от Нового года (1 января) до осенин. По каждой теме даются сценарии детских праздников. В ходе подготовки к ним дошкольники разучивают стихи и песни, оформляют зал. Это способствует формированию познавательной и творческой активности, развитию речи.

Материал книги можно использовать в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками.

<p>Новый год (1 января)</p>

Новый год – самый желанный праздник! Для многих людей он ассоциируется с волшебным действом, преддверием чего-то нового, хорошего, осуществления заветных желаний и долгожданных событий. Мы отмечаем этот праздник в ночь с 31 декабря на 1 января и с трепетом ждем, когда часы на Спасской башне Кремля пробьют заветных 12 ударов. И в ту же минуту фейерверки за окном и оживленные поздравления перемешиваются с радостными криками детей, которым наконец-то разрешено открыть загадочные коробочки с подарками, перевязанные яркими лентами.

А самое приятное – это подготовка к долгожданному празднику! На прилавках магазинов елочные игрушки и подарки начинают появляться задолго до самого праздника. Детские утренники и новогодние спектакли сопровождают нас на протяжении всех приготовлений, а потому кажется, что Новый год – праздник не одного дня. Однако кульминация происходит именно в волшебную ночь с 31 декабря на 1 января.

А вы знаете, когда в старину отмечали Новый год?

В различные исторические периоды каждый народ определял начало нового года по-своему. В Древней Руси его наступление было связано с пробуждением природы от зимнего сна. Поэтому начало года отмечалось 21 марта – в день весеннего равноденствия, когда продолжительность дня и ночи одинаковая. Традиция встречать Новый год в марте существовала на Руси вплоть до XIV века. Затем его стали праздновать 1 сентября. Дата эта была выбрана не случайно, поскольку к началу осени заканчивались многие полевые работы, уже был собран урожай – в жизни крестьян наступал новый период.

Традицию отмечать в России Новый год 1 января ввел в XVIII веке царь Петр I. Своим указом он повелел всем встречать праздник торжественно, украшать дома и площади зелеными елками, обязательно наряжать их, разжигать на улицах костры, водить хороводы, кататься на санках с гор, устраивать фейерверки и, конечно же, дарить друг другу подарки.

Новый год не бывает без Деда Мороза и Снегурочки – главных волшебных новогодних персонажей, символизирующих исполнение заветных желаний, счастье и приход новых радостных событий. Для детей Дед Мороз – добрый сказочный герой, приносящий подарки. А вот откуда он взялся, знают далеко не все.

Присмотримся к нашему Деду Морозу повнимательнее. Как персонаж русских народных сказок и обрядов он связан с периодом, когда «солнце поворачивает на лето, а зима на мороз», иначе говоря, с зимним солнцестоянием. Это время, когда солнце как бы останавливается на небе, чтобы потом медленно повернуться и двинуться на север, навстречу весне.

Ну а теперь самое время вспомнить о том, что рядом с Дедом Морозом всегда красавица Снегурочка – символ застывших вод. Фигуру девушки из снега и льда делали, чтобы зимой отгонять от дома злых духов. По преданиям, она могла оживать, а весной таяла.

Как выглядят Дед Мороз и Снегурочка?

Эти персонажи – образы древних божеств. У Деда Мороза должны быть густые серебристые волосы и борода – символы богатства, могущества, благополучия и счастья. На его руках – варежки, расшитые серебром, – знак чистоты и святости всего, что дает он из своих рук. Одет Дед Мороз в белую с геометрическими орнаментами льняную рубаху и красную, расшитую серебром и отороченную лебяжьим пухом шубу, красную шапку, украшенную жемчугом. Подпоясан белым поясом с орнаментом, символизирующим связь потомков и предков, обут в серебряные или красные, шитые серебром сапоги или валенки. Сопровождающая Деда Мороза Снегурочка одета исключительно в белые одежды. Ее голова украшалась венцом, который также засвидетельствован древними текстами.

А вы знаете, где живет Дед Мороз?

Конечно же, в северном городе Великом Устюге. И именно туда приходят письма со всех концов России от мальчиков и девочек, адресованные Деду Морозу.

Новому году посвящено много стихотворений. Послушайте одно из них.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг