Бесполезная попаданка

- Мне ее оставить у себя? – Я кивнула на книгу.

- Пойдем вместе и узнаем у мистера Бойда, а вообще да, я бы хотел, чтобы ты ее изучила. Я помогу.

Адам притянул меня к себе, я позвала Ши, и мы переместились сразу в библиотеку. А это удобно!

- Мистер Бойд, - тут же командным голосом сказал Адам, - проведите нас в секцию для учителей.

- Вас? – мужчина тут же подбежал к нам и внимательно посмотрел на ректора.

- Нас, - уточнил Адам, - книга, которая у Веры была найдена в академии, я хочу узнать откуда она и кто ее мог взять и не вернуть на место. Я думаю, вам известно, что книги из учительской секции выносить нельзя.

- Конечно-конечно, - засуетился мистер Бойд, - нельзя выносить. Пойдемте! Никому нельзя, и я слежу за этим.

Мужчина пошёл вперед, перебирая ключи в руке и рассказывая, что без его ведома и мышь библиотеку не покинет, не то, что книга из учительской секции. Все книги там по счету и выдаются в читальный зал под роспись и магический отпечаток.

Мистер Бойд поднялся на второй этаж, Ши тут же его опередила и скрылась между стеллажами, а я спокойным шагом шла за ректором.

Мы прошли несколько рядов стеллажей, а затем мистер Бойд нажал на три книги в разных местах и стеллаж отодвинулся. Перед нами появилась деревянная дверь с причудливым замком в виде цветка. Библиотекарь вставил ключ, повернул и дверь с щелчком открылась.

- На замке специальное заклинание, - объяснял мне Адам, - эту дверь может открыть только мистер Бойд, но заклинание создано так, чтобы дверь не открылась, если на мистера Бойда оказывают магическое или другое влияние.

- Хитро, - заметила я.

Дверь открылась, и мы вошли в небольшое помещение, больше похожее на кабинет. Куполообразный потолок, создавал дополнительно пространство, но сама комната была небольшая. Два узких и длинных окна, которые наполняли комнату минимум света, а сейчас была уже почти ночь, поэтому только слабый отблеск луны освещал полки с книгами. Я насчитала шесть стеллажей, заполненных книгами, по центру диван, кресло и журнальный столик.

Мистер Бойд щелкнул пальцами и зажглись магические светильники, освещая слабым желтым светом.

- Вера, можно книгу? – Обратился ко мне библиотекарь.

Я тут же протянула книгу. Мистер Бойд взял ее, а потом отпустил, но она не упала, а зависла в воздухе, а затем медленно полетела к одной из полок оставляя позади себя голубоватый шлейф магии.

- Интересно, - сказал мистер Бойд, когда книга заняла свое место на полке, — это раздел о магии Жизни. Я посмотрю в записях, но уже много лет к нему никто не обращался.

- Можешь сказать точно, когда последний раз и кто именно?

- Да, сейчас спущусь за записями.

Пока мистер Бойд пошел вниз, Адам снова взял книгу с полки и предложил мне сесть на диван.

- Пока он занят, давай я немного тебе расскажу о магии Жизни. Тебе это может пригодиться.

Глава 27

Я подумала, что магия Жизни связана с чем-то положительным, так и представляю, как студенты, которые практикуют эту магию восстанавливают засохшие деревья или лечат животных и людей, но оказалось, что это совсем не так.

Магия Жизни связана с древними обрядами поиска источника силы и его усиления. Адам объяснил, что когда рождается маг, то у него есть определенный потенциал, который раскрывается ближе к совершеннолетию, затем, в процессе обучения потенциал раскрывается и маг учиться работать со своим источником.

Но иногда связь с источником слабая или сам источник слаб и тогда прибегают к магии Жизни. Это очень древняя магия и ей разрешено пользоваться только с позволения Магического Совета.

- Ты думаешь кто-то хочет увеличить свои силы? – Спросила я после рассказа Адама.

- Я думаю, что кто-то уже это делает, а сейчас просто подпитывается.

- Но зачем? Победа в турнире? Это так важно?

- Для кого-то это очень важно. На молодых магов из известных семей оказывается колоссальное давление с самого рождения. Есть определённые ожидания. Турнир один из способов показать кто на что способен. Представь наследник одной из малоизвестных семей побеждает в турнире, затем все высшее общество это обсуждает. Победивший еще не закончил академию, а ему уже будут поступать предложения сотрудничества и работы.

- Например? – Я нахмурилась, я примерно понимала, о чем речь.

- Например, в свое время я победил на турнире и мне затем предложили работу помощника ректора в академии, а затем я стал ректором. В моем возрасте крайне редко занимают такую должность.

— Это потому, что ты очень сильный маг?

- Не только. Ректор академии должен обладать не только силой и умением применять магию. Он должен владеть разными навыками. Например, защитные заклинания, атакующие, иллюзия и многое другое. Многие маги, когда налаживают связь с источником, то выбирают только одно направление и по нему идут.

- Понятно. А ты не видел источник у меня?

- Почему ты спрашиваешь?

- Одно из теневых существ увидело источник магии у меня и предлагает помочь его развивать.

- Я буду рад, если это получится, - искренне сказал Адам, - скажи, если от меня, что-то потребуется.

- Я больше не могу участвовать в турнире? – Спросила я осторожно.