— Всё равно нет, — стоял на своём молодой человек. — Я не дам тебе работу. Попроси у кого-нибудь другого.
— Да почему? — не мог понять Давид. Парень нахмурился, смотря на Стаса, и ничего не понимая. — В чём дело-то?! Что так сложно дать? Стас, пожалуйста!
Молодой человек только открыл рот, желая объяснить одногруппнику, почему он не хочет дать ему работу, но тут же закрыл его, понимая, что такое лучше не говорить. Парень лишь качнул головой, давая понять, что помогать не станет.
— Ну и пошёл ты! — буркнул Давид, попутно кинув в сторону однокурсника пару нецензурных слов, и пошёл обратно к своей парте.
Станислав проводил его взглядом и, как только тот отошёл на достаточно приличное расстояние, с облегчением вздохнул. Молодому человеку всегда было сложно отказывать другим, но сейчас он смог твёрдо сказать «нет», и парень был этому очень рад. Он даже не думал, что будет так приятно отказывать людям в помощи. Это Стасу даже немного понравилось. Правда насладиться своей радостью молодой человек не смог, так как прозвенел звонок, и в кабинет прошёл Дмитрий Александрович. Следом за ним в кабинет забежали Дима и Оля и сразу помчались на свободные места.
Преподаватель как обычно поздоровался со студентами, разрешил им сесть и после этого выдал:
— Сейчас мы проведём небольшую, но очень важную самостоятельную работу. Она будет немного сложноватой, но я хочу убедиться, что у вас у всех есть хорошие знания предмета. Эта работа как раз поможет мне в этом убедиться! Поэтому работу делайте внимательно и постарайтесь! Инна, раздай, пожалуйста, листочки для работы, — Дмитрий Александрович протянул девушке листочки. — А ты, Гриша, раздай задания, — протянул парню другие листочки мужчина. — Тетради с конспектами уберите в портфель. Отбирать телефоны и конспекты не стану, но, если увижу, что кто-то подглядывает в конспекты или ищет помощи в телефоне, то сразу поставлю два. Понятно?!
— Да, понятно, — отозвались несколько ребят и все сразу закопошились, убирая тетради и телефоны в портфели.
Стас тоже убрал тетрадь в портфель, а телефон у него всегда там лежал. Молодой человек был очень не рад этой новости про самостоятельную работу. Видимо, этот день всё же желал добить его полностью. Мало того он ещё даже перед парой не стал читать конспект, решив позволить себе немного полениться. И вот походу теперь это сыграет с ним злую шутку!
— Всё. У всех есть листочек для работы и задания? — преподаватель окинул кабинет пристальным взглядом. — Все убрали телефоны и конспекты? Замечательно! На работу у вас есть полчаса. Можете начинать! Ещё раз предупреждаю: не списывать! Лучше самому всё сделать, но написать плохо, чем всё списать и остаться вообще без знаний. Приступайте!
Студенты склонились над заданиями, приступив к выполнению самостоятельной работы. Стас тоже склонился над листком с заданиями, начав изучать вопросы, что там были. Вопросы были очень сложные. Это было даже не близко к словам преподавателя о «немного сложноватой» работе. Парень всего пару дней назад просматривал лекции по этому предмету и то не мог так сразу ответить на вопросы. И вот теперь молодой человек начал ещё сильнее жалеть, что не полистал конспект перед парой.
Сдаваться так просто Стас не стал. Он около десяти минут сидел над листком с заданиями, пытаясь вспомнить что-нибудь из конспекта, что поможет ответить на вопросы. Но молодому человеку вообще ничего в голову не шло. Станислав посмотрел по сторонам. Некоторые так же, как и он, сидели, уставившись на вопросы и ничего не писали, а многие активно что-то писали.
Парень тихо вздохнул. Получать плохую оценку ему совсем не хотелось. Стас кинул взгляд на преподавателя. Тот даже не смотрел на студентов, рассматривая какую-то книгу. Молодой человек не мог не воспользоваться таким моментом. Он посмотрел по сторонам, убедился, что на него никто не смотрит и тихонечко полез в портфель за тетрадью. Станислав точно знал, что в тетради будут ответы на эти вопросы, поэтому стоило рискнуть и заглянуть в тетрадь, хоть и жульничать нехорошо. Но парень не мог иначе, ведь он точно знал, что сам написать работу не сможет. Ему нужна была подсказка.
Достать из портфеля тетрадь у молодого человека получилось легко. Он опять тихо вздохнул, позволяя себе чуть-чуть расслабиться, и вновь посмотрел по сторонам. На него всё также никто не смотрел. Тогда Стас положил тетрадь на коленки и медленно открыл её. Преподаватель был всё ещё занят и на студентов даже не смотрел. Парень слегка улыбнулся, радуясь, что сейчас сможет подглядеть и не получит плохую оценку.
Он начал аккуратно листать страницы, посматривая под стол на тетрадь. Нужную информацию Стас нашёл быстро и сразу начал записывать ответ на вопрос на листочек. Преподаватель мог в любую минуту посмотреть на них или даже начать ходить по проходам между парт, поэтому парню нужно было успеть, как можно больше всего записать и как можно быстрее это сделать. Уже хотя бы тройку получить будет не так страшно. Вот двойка…. Это ужас! Её молодой человек вообще не хотел.