Бесстрашные

использоваться как на групповых занятиях, так и в индивидуальном порядке всеми, кто

хотел бы лучше понять мысли и идеи, в ней содержащиеся. Каждое занятие состоит из

трех разделов:

• исследование страха: вы вернетесь к ключевым высказываниям обсуждаемой

главы и постараетесь ответить на вопросы, предполагаемые подобранными

цитатами;

• разоблачение страха: изучив соответствующие места в Библии, вы обдумаете, что

говорит по этому поводу Бог;

• борьба со страхом: вам будут даны одна-две рекомендации о том, как на практике

применить уроки, извлеченные из данной главы.

86

Глава 1

Почему мы боимся?

ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАХА

1) «Вы только вообразите свою жизнь в полной свободе от каких бы то ни было

опасений. А что если вера, но не страх станет первым вашим откликом на все, что

может вам угрожать? Если бы вы смогли подвесить над своим сердцем магнит для

страха, вытянуть им все до единой иголочки опасений, неуверенности и сомнений, что

осталось бы? Представьте себе день, всего один день, избавленный от страха ошибок, отверженности и несчастья. Можете вы представить себе жизнь без страха?»

А. Попробуйте ответить на заданный вопрос. Как изменилась бы ваша жизнь

сегодня, если бы из вашего сердца были изгнаны все страхи?

Б. К чему вы более склонны: к страху ошибок, отверженности или несчастья? Что

это может сказать о вас?

2) «...Войти в лодку вместе с Христом означает промокнуть вместе с Ним. Ученики

могли бы ожидать, что море будет бурным, а ветер — жестоким».

А. Почему войти в лодку вместе с Христом означает промокнуть вместе с Христом?

Почему это не означает, что небо будет ясным и плавание — спокойным?

Б. Почему, так много верующих не ждет, что море будет бурным, а ветер —

жестоким? Что часто случается с ними, когда им приходится переживать такое

ненастье? Что бы вы им посоветовали?

3) «Страх подрывает нашу уверенность в благости Бога. Мы задаем себе вопрос, жива ли на небесах любовь».

А. Каким образом страх подрывает нашу уверенность в благости Бога? Как это

происходило в вашей жизни?

Б. Когда вы последний раз задавали себе вопрос, жива ли на небесах любовь?

Опишите, в какой ситуации это было.

4) «Боязливый не может любить, ведь любовь — это риск. Благоразумные не могут

подавать бедным. Милостыня не имеет гарантий возврата сторицей. Испугавшиеся не

могут безоглядно мечтать. Что если их мечты заглохнут в небе и рухнут на землю?

Поклонение защищенности выхолащивает величие души».

А. Почему страх уменьшает нашу способность любить? Почему страх мешает нам

быть щедрыми? Почему страх душит наши мечты?

Б. Вам доводилось когда-нибудь осознавать, что вы поклоняетесь защищенности?

Если да, что вас к этому подтолкнуло? Каким образом страх выхолащивает величие

души? Как страх удерживает вас от попыток совершить что-то значительное?

5) «Наставление, которое Он давал чаще любого другого, было именно таким: не

бойтесь».

А. Почему Иисус давал это наставление чаще любого другого? Что это говорит нам

о человеческой натуре?

Б. Как вы могли бы перестать бояться? Что избавляет нас от чувства страха?

87

РАЗОБЛАЧЕНИЕ СТРАХА

1) Прочтите Мф. 8:23-27.

А. Какую связь между страхом и верой выявляет Иисус в Мф. 8:26?

Б. Прокомментируйте следующее высказывание: «Когда Иисус вместе с вами в

лодке, выглядит ли Он бодрствующим или крепко спящим, вам нечего бояться».

2) Прочтите Ин. 16:33.

А. Какое обетование дает здесь Иисус относительно нашей жизни в этом мире?

Б. Что предлагает Иисус Своим последователям? На чем это предложение

основано?

3) Прочтите 2 Тим. 1:7.

А. Какого духа Бог не дал Своим детям? Что тем самым предполагается

относительно происхождения большинства наших страхов?

Б. Какого духа Бог дал Своим детям? Что это должно означать для нас, когда нас

одолевает страх?

БОРЬБА СО СТРАХОМ

1) Проанализируйте свои страхи за последнюю неделю. Чем они были вызваны? Как

вы с ними поступили? Какой помощи вы просили у Бога, чтобы противостоять им?

Можете ли вы увидеть некую закономерность, и если да, то какую?

2) В течение всей недели размышляйте о 2 Тим. 1:7 в том варианте перевода, который выберете сами. Как можно чаще мысленно повторяйте его.

Глава 2

Жители села Ходульного

Страх своей ничтожности

ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАХА

1) «Обладаем ли мы хоть какой-то значимостью? Мы боимся, что нет. Мы боимся

прокуковать свой век в незначительности, в безвестности, в ничтожности. Боимся

затеряться».

А. Вы когда-нибудь боялись, что ничего не значите для Бога? Поясните.

Б. Как вы боретесь с ощущением своей незначительности?

2) «Прицепись к кому-нибудь выдающемуся, так и сам выделишься, не правда ли?»

А. Когда у вас сильнее всего искушение выделиться из толпы, упомянув о личном

знакомстве с какой-то знаменитостью, каким-то кумиром?

Б. Почему попытки выделиться самому за счет ссылок на кого-то выдающегося не

приносят хоть сколь-нибудь длительной удовлетворенности?

3) «Когда они [дети в китайском приюте для глухих] читают и им вдруг

открывается, что каждый из них имеет особую ценность просто потому, что создан