Читаем Без права на поражение (сборник) полностью

Не мешкая поехал на заочное отделение финансово-экономического института. Не

особенно веря в успех, все-таки решился на мартышкин труд: выбрать всех Людмил с первого до

последнего курса. Против ожидания, это удалось сделать довольно быстро. Улов составил

четырнадцать фамилий, но не все представляли интерес. Двух он сразу исключил, так как их

обладательницы стали студентками на пятом десятке лет, еще одну потому, что она оказалась

казашкой с русским именем, и последних пять — как жгучих брюнеток, не вызывающих

никакого сомнения даже по фотографии.

Заручившись поддержкой декана отделения, об остальных шести он дотошно

расспрашивал всех, кого нашел и кто с ними встречался хоть раз. Некоторых преподаватели

помнили плохо или не помнили совсем. О двух-трех, которых описали и охарактеризовали

полнее, у него сложилось впечатление как о людях, ничего общего не имеющих с той, которую

он ищет.

И все-таки он попросил отложить все шесть дел, обещав приехать на следующий день.

Декан, внимательно и с пониманием встретивший Макарова с самого начала, подал

дельный совет:

— Владимир Афанасьевич, вам просто необходимо съездить в учебно-консультационный

пункт Всесоюзного института советской торговли. Предмет вашего интереса мог быть и там.

Возможно, те, кто послал к нам, ошиблись: нас нередко путают.

Макаров искренне поблагодарил этого неравнодушного человека и помчался по

указанному адресу.

Там он встретил неожиданный прием.

Дежурным методистом оказалась чопорная особа почтенного возраста. Она относилась к

разряду женщин с обостренной памятью, с беспредельным кругом интересов, словом, к тем, о

которых говорят, что они все знают.

Выслушав Макарова, она почти торжественно заявила:

— Вам надо было приехать сразу сюда!

— Спасибо,— даже несколько оробел Макаров.

— Так слушайте же!.. Это было в конце марта. Как и сейчас, я сидела за бумагами, когда

сюда вошла эта женщина. Она была в мягком расстегнутом пальто, но я заметила, конечно, что

она хорошо сложена. Пальто серое. На ногах очень красивые весенние туфли на толстой

микропоре. И, естественно, волосы: буквально цвета свежей соломы. Знаете, сначала я даже

подумала, что она химическая. Но потом...

— Сколько ей лет примерно? —попробовал вмешаться Макаров, но враз потерпел

поражение.

— Простите!.. Кто рассказывает? Я. Все будет по порядку... Да! Но это были ее

собственные волосы, рассыпанные до плеч. Она пришла без косынки...

— По какому делу она пришла? — снова сунулся Макаров.

— Ну, простите же! Вы спрашивали, сколько ей лет? Могу сказать точно — не более

тридцати двух. Я никогда еще не ошибалась. И у нее был вопрос: можно ли перевестись на

учебу в наш учебно-консультационный пункт. Вам скажу: конечно, можно. Но тогда, прежде чем

ответить, я должна была выяснить, откуда она, кто, на каком курсе, то есть узнать человека. И

что, как вы думаете, она сказала?.. Она сказала, что учится в торговом институте в

Новосибирске. Да, да! Мало того, она весьма доверительно сообщила мне также, что еще

раньше закончила торговый техникум в Томске! Вы можете понять это?!

— Могу,— простодушно сказал Макаров.

— Да? Что вы можете понять? Ничего вы не поняли. Дорогой мой, в Томске и

Новосибирске таких учебных заведений нет. Это я вам говорю! Не трудитесь проверять... Вот

тогда я уже сообразила, что имею дело с авантюристкой. Могу вам признаться, что я видела в

своей жизни такой ассортимент человеческих разновидностей, что легко бы могла написать

самый подробный каталог. Но это никому не нужно... Что вы думаете, я сделала?.. Я стала с ней

разговаривать как ни в чем не бывало! Нет, я серьезно говорю. Спросила, где она устроилась на

работу у нас, в Кемерово. Она назвала строительную организацию. Забегу вперед: как только

она ушла, я сразу все проверила и узнала, что адрес она назвала совершенно не тот. Мне она

наговорила, что учится на пятом курсе, в Кемерово приехала к матери, которая уже на пенсии,

но продолжает работать в политехническом институте бухгалтером, имеет двухкомнатную

квартиру... А сейчас будет помогать ей воспитывать шестилетнего сына. Вы представляете,

сколько всего я услышала от этой женщины?! Мне даже страшно стало...

— А чем все кончилось?

— Вы спешите?

— Да.

— Ну, чем...— Ее вдохновение сразу угасло.— Я попросила ее зайти на другой день с

документами: хотела принять кое-какие меры. Но больше она не явилась.

— Это все?

— Как все?! — почти возмутилась она. И вдруг загорелась: — Вы верите в случайность

или судьбу?

— Предположим,— осторожно согласился Макаров.

— Вы молодец. В вашем деле — это основное! Представляете, в тот же вечер я переходила

улицу возле «Кузбасса»: я живу неподалеку. Это было вскоре после семи. И что вы думаете? К

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза