— Мама сдается. Она плачет. Боится, что мой аутизм вернулся. Просит меня остановиться. Система сломана.
— Что чувствуешь?
— Удовлетворение.
— Картинка исчезает. Ты плывешь дальше. Тебе одиннадцать. Экран оживает. Что ты видишь?
— Больничные койки.
— Ты лежишь в больнице?
— Да.
— Почему ты там?
— Обследование. В моей голове опухоль. Она говорит со мной. Никто кроме меня ее не видит.
— Что она говорит тебе?
— Она говорит мне, что я — сосуд.
— Что еще?
— Она говорит в паре король и шут, свобода и власть у шута. Она говорит раздави форму, увидишь содержание. Она говорит… говорит… говорит… Он. Это он. Он говорит расслабься и доверяй мне. Ты всего лишь сосуд.
— Кто он?
— Винaйака. Не имеющий господина. Или господа.
— Ты понимаешь, что оно говорит?
— Я понимаю…
— Ты читала раньше те фразы, которые тебе говорит это существо?
— Нет. Он открывает мне много нового.
— Тебя влечет то, что он говорит тебе?
— Конечно. Я хочу диалог. Но мне не хватает сил включить нужный голос в моей голове. Услышать кого-то кроме него. Он блокирует всех.
— Кого всех?
— Всех меня.
— Тебя… Он показывает тебе страшные взрослые сны?
— Да.
— Зачем?
— Занижает мои вибрации. Стыд. Страх. Вина. Ненависть. Отвращение. Иначе я его выплесну.
— Как он ушел?
— Я его выплеснула.
— Как?
— «Обними и поцелуй кровавую пасть».
— Так… Картинка стирается. Белый экран. Ты уплываешь еще дальше. Тебе девять. Что ты видишь?
— Я вижу мужчину. В очках.
— Кто это.
— Учитель физкультуры.
— Что он делает?
— Он хочет помочь мне переодеться, — улыбаюсь я.
— Он трогает тебя. Вы одни?
— Да, он трогает. Ему очень страшно и горячо. Руки дрожат… и его лицо краснеет… Он кладет руки мне на пояс шортиков.
— Дальше…
— Я спрашиваю у него что значит слово «педофил». Он очень пугается. Спрашивает откуда я слышала такое слово. Я вру, что так его называют родители…
— Он не трогает тебя больше?
— Больше не трогает. Никого больше не трогает. У нас другой учитель физкультуры.
— Что ты чувствуешь?
— Удовлетворение. Удовольствие. Азарт.
— Экран снова пуст. Плыви… тебе семь. Что ты видишь?
— Я вижу свой раскуроченный арбалет.
— Арбалет?.. Что за арбалет?
— Я его делаю. Боевой арбалет. Картинка из книги. Отцовский гараж. Рессора… подшипники… шуруповерт… Я встраиваю его в дерево напротив. Там подходящая вилка из двух стволов. Натягиваю рессору вилами, нужно «плечо»…
— Дальше…
— Пробитая стена гаража… раскуроченная дверь машины. Мой арбалет уничтожен. И моя спина тоже.
— Тебя били.
— Били.
— Ремнем?
— Да.
— Что ты чувствуешь?
— Больно. У меня жар… Я чувствую удовлетворение.
— Почему?
— У меня получилось.
— Белый экран. Плыви глубже. Тебе три. Что происходит.
— Взрослые не боги. Они просто высокие. Страх… Стыд… Вина… Усталость… Раздражение…
— Тебе страшно? Это твои эмоции.
— Мне — нет. Это вокруг
— Еще… Что ты видишь?
— Кошку. Гроза… Мозаика. Красных кнопочек меньше. Симметрии не получится. Я расстроена.
— Еще… день… два… три… месяц назад… два… Что там?
— Аутизм. «Ваша девочка аутист». Страх… Стыд… Вина… Усталость… Раздражение…
— Еще…
— Молоко. Кошка урчит… У нее будут котята. Ей хорошо. Мне хорошо. Я чувствую каждого… Часы тикают… на ковре спирали … веду по ним пальцем. «Она не заговорит». Я уже давно могу. Я не понимаю зачем. «Каждый охотник желает знать где сидит фазан». Фиолетовый самый красивый. В нем спрятано лето. И цветок фиалки.
— Белый экран. Уплывай… тебе два… полтора… один… тебе несколько месяцев… Сколько? Что ты видишь?
— Глаза… Это боги! Я счастлива…
— Почему они боги?
— Я тону в счастье. Это теплый экстаз… Не о чем беспокоиться. Больше ничего не существует.
— Белый экран. Плыви глубже… что там?
— Там экран… и я куда-то плыву… Самбандха…
— Ммм… Стоп. Ты плывешь обратно к берегу. На мой голос. Ближе… еще ближе… Тебе год… что ты видишь?
— Рыба… бьется… мне тяжело дышать…
— Плывешь дальше… четыре года…
— Кровь…
— Что за кровь?
— Моя.
— Ты поранилась?
— Я изучала.
— Ты разрезала себя?
— Да.
— Смотрела что внутри?
— Нет. Чувствовала боль.
— Зачем?
— Надо разделить.
— Что разделить?
— Страх и боль.
— Плыви еще ближе. Пять. Что ты видишь?
— Я вижу игрушки. Очень много. Они все мои игрушки. Ты говоришь, они чувствуют. Такая игра…
— Это люди?
— Люди.
— Что ты чувствуешь?
— Вкусы.
— Плыви ближе, тебе восемь. Что там?
— Политика…
— Политика?
— Это такая игра. У взрослых. Я изучаю… Очень сложная.
— Что ты чувствуешь?
— Ммм… мне горячо. Мне щекотно… там под черепом. Это очень сложная игра. Даже сложнее, чем шахматы. Там ходят словами. Мне нужны слова. Много слов. Я их коллекционирую.
— Белый экран. Тебе тринадцать… Есть кто-нибудь рядом?
— Брат. Мой новый.
— Что вы делаете?
— Я его разбираю на запчасти. Я ищу в себе женщину.
— Как?
— Обнажаюсь, оголяюсь, открываюсь. Мы купаемся раздетыми. Я достаю из него чувства.
— Ты его хочешь?
— Я хочу его ощущений. Почувствовать эту реальность через его ощущения. Он вкусный…
— А что чувствуешь ты?
— Новое блюдо. Закрываю глаза и дегустирую.
— Он прикасается к тебе?
— Нет.
— Плыви ближе… пятнадцать. Что ты чувствуешь?
— Я очень устала.
— Почему?
— Я устала от всех внутри себя. Я хочу посмотреть в глаза богам и забыться. Но их больше нет.
— Чего ты хочешь?..