— Что ты сказала? — увидев, как Лира открывает рот, спросила у меня врачиха. «Захлопнув варежку», я, перевёл выразительный взгляд на своего классного. Если не он то кто?
Каманах не подвёл.
— ЛиРа немая. У неё должен быть планшет для общения. Планшет… — вдруг, повторил учитель, на миг задумавшись. Его глаза округлились, когда память подсунула нужное воспоминание из ближайшего прошлого. Воспоминание о том, как заместитель ЮнДжон, удаляется по коридору, зажав подмышкой девайс, отобранный у его подопечной.
Его немой брани никто не услышал, но выражение лица говорило само за себя.
«Ну наконец-то, дошло, не прошло и полгода» — мысленно посетовал я на сообразительность Каманаха. — «Интересно, а что ты будешь делать дальше, отдашь мне свой телефон?»
Каманах, снова не подвёл. Остановив, рванувшего было к выходу подростка, он достал из кармана смартфон, разблокировал его, запустил на нём записную книжку и протянул девайс мне.
Кивнув в знак благодарности, и переждав приступ боли, ухнувший, в моей голове, с новой силой, я открыл глаза. С трудом попадая по крошечным символам клавиатуры, настрочил сообщение. Это тебе не планшетка с её космическим экраном!
Видимо, красноречивая форма, в которой была изложена просьба облегчить мои страдания, а может, приписка в конце предложения про пистолет, в качестве альтернативного метода лечения, возымели своё действие. Когда, Каманах продемонстрировал врачихе текст, та, побледнев, тут же принялась шуршать пакетами в ближайшем шкафчике, выискивая подходящее лекарство. В итоге, на свет появился одноразовый шприц и ампула с прозрачной жидкостью. Все присутствующие, кроме незнакомой женщины, со словами: «Тут не на что смотреть!», были немедленно выдворены вон, а я, получил очередной укол в ягодицу.
Каманах заглянул минут через пять. Поинтересовался моим самочувствием, на что я показал ему оттопыренный большой палец и улыбнулся. Лекарство оказалось что надо. Боль, съёжилась до крошечных размеров, последний раз «дзынькнула» в колокольчик и была такова.
— ЛиРа, я позвонил твоей хальмони. К сожалению, она не сможет приехать сама, но попросила вызвать тебе такси. Так что, побудь пока в лазарете, отлежись. А я, закончу кое-какие дела и вернусь, отправлю тебя домой. Вы ведь не против, если ЛиРа побудет здесь полчаса? — обратился он к женщинам с вопросом. Те, синхронно кивнули.
— Ей необходим покой — восстановить силы. Эпилептический приступ сильно истощает ресурсы организма… А девочка, оказывается, пережила серьёзную травму черепа, судя по медицинской карте из больницы. Я только что проверила. Стоит положить её в стационар на обследование, а не в школу отправлять не долечив.
Увидев ошарашенную физиономию преподавателя, в голову закралась мысль о том, что он был не в курсе о некоторых, из моих болячек. Сюрприз!
«Значит, я, теперь, — эпилептик? Хреново, однако»
Вспоминаю ощущения, что пережил. Следом, некоторые подробности о припадках и становится совсем грустно.
«А ведь, я там мог пол класса разнести, пытаясь „пробежаться“ в невменяемом состоянии
— ЛиРа-ян, меня зовут Сарин, я школьный психолог, — вклинивается в мои размышления незнакомая женщина, оставшаяся в лазарете вместе с врачихой. — Могу я задать тебе несколько вопросов? В качестве ответов, ты можешь поднимать пальцы. Один палец — да, два — нет, три — не знаю. Хорошо?
Поборов искушение показать психологу фигу, поднимаю палец вверх. — «Пусть глаголет. Не навредит»
Женщина пододвигает свой стул вплотную к кушетке. Присаживается.
— Я, очень рада! ЛиРа, у тебя уже случались подобные приступы?
Два пальца.
— То есть, подтверждённого диагноза «эпилепсия» у тебя нет?
Один палец.
— Хорошо. Ты живёшь с родителями?
Два пальца.
— С кем-то из родственников?
Два пальца. Сарин, на миг задумывается.
— В приёмной семье?
Один палец.
— Давно ты у них живёшь? К тебе хорошо относятся?
Два пальца, один палец.
«Ещё немного, и научусь сурдоязыку. А что, легкотня! Знай себе, пальцы загибай»
— Ты, сегодня, первый день в школе?
Один палец.
— Тебе здесь нравится? Успела с кем-нибудь подружиться?
Один палец, один палец. На второй вопрос отвечаю вполне честно. Думаю, после игры в шахматы с библиотекарем, нас можно назвать друзьями. А Манхи не считается. Мы подружились с ней ещё до школы.
— Здорово! А как твоя учёба? Испытываешь какие-нибудь трудности с освоением материала?
«Она издевается? Сама же спросила про первый день. Какой, нафиг, материал?»
На всякий случай, показываю один палец.
— ЛиРа-ян, до того, как перешла в эту школу, ты где-нибудь училась?
Три пальца, и ползущие вверх, от удивления, брови психолога.