Безмолвный цветок

Делать нечего, занятия нужны. Поэтому мы со скоростью пули умылись, оделись. Схватили тетради с карандашами и прибежали в столовую, поели.

Я поражена, эта Зогина даже ест идеально. Нет, честно, зависть так и берет. Я вот просто набила рот кашей и попыталась все это запить. Девушка же каждую ложечку прожевывала и отпивала чай меленькими глотками. Кажется, нам не помешает урок здешнего этикета, а то, и правда, выглядим как варвары, которые еды не видели. А что поделать, в нашем мире я и на ходу ела бутерброды, чтобы все успеть, а тут так нельзя.

И вот долгожданное место учебы. На удивление это не огромная аудитория, а небольшой класс со столами в два ряда, где мы расселись по одному. Впрочем, это и понятно, нас всего тринадцать личностей. Хотела сказать людей, но вот парочка с ушками, как у котов, и еще три парня с хвостами, как у чертей, явно ими не были.

Эльнара села на третью парту, Рома перед ней на вторую. Я же, как человек, не умеющий говорить, на первую. Если надо будет задать вопрос, просто напишу, и его явно проще показать с первой парты, чем с последней.

И вот опять звучит эта сирена, по-другому просто язык не поворачивается назвать, и в кабинет входит мужчина. Симпатичный, лет сорока, шатен с косой до пояса. Одежда на нем вся черная и строгая, и это удивительно. Насколько я заметила, все тут предпочитают носить светлые вещи. А ещё через миг замечаю и хвост с симпатичной серой кисточкой. Как только мужчина встал перед нами, хвост обвил его ногу. Забавно и необычно.

– Здравствуйте, меня зовут Горвал Варлон, для вас же я просто учитель Варлон. Преподаю общие науки, а если точнее, мой курс рассчитан только на притянутых. Скажу сразу, нет, я не преподаю в этой школе постоянно. Приехал только ради нас,– прочеканил мужчина, словно военный. Да уж, нечего так учитель попался.

Пока я раскрыла тетрадь и записала имя, так как имена этого мира для меня были дики, мужчина продолжил.

– Я буду преподавать у вас теорию. Так же со мной приехал еще один учитель, он займется практикой с каждым из вас, как только проснется магия. Коллега представится позже сам, а теперь начнем наш вводный урок. Сейчас я расскажу, о чем будут мои занятия. Естественно, все вкратце и общих чертах. Времени у нас мало, поэтому все сжато. Итак…

И нам часа четыре без остановки стали рассказывать, что к чему. На мое удивление, все было настолько интересно, что время для меня пронеслось незаметно.

Первые дни – это вводная в основы этого мира. Кто где живет, какие расы существуют и как их различать. Кто какой магией владеет. Хочешь знать больше, читай в библиотеке.

Так же нам расскажут про географию и немного о королевствах в империях. Да, таких в этом мире несколько. Если хочешь знать конкретнее, библиотека открыта.

А так же один день мы посвятим экономике. Нам расскажут, что в этом мире ценится, и где что добывают. Проведут урок по деньгам и выдадут долгожданные золотые. А потом отправят в город за покупками.

Варлон говорил так быстро, что в какой-то момент я просто перестала писать и просто слушала. Смысл писать о темах сейчас, когда они будут впереди.

Нас ждут занятия и по магии, но там не расскажут, как ей пользоваться и какие-то особые заклинания, об этом, по сути, рассказывают ученикам школы, а мы пока ими не являемся. Но если мы хотим знать больше, опять же библиотека открыта!

Лишь на уроках практики нам помогут реализовать одно любое заклинание. Почему одно? А вот ответ.

– Итак, последний момент. Я прошу каждого из вас не полениться и выучить одно любое простое заклинание. Которое было бы безопасно и полезно нашему миру. Скажем, излечить больное дерево, если вы окажетесь магом земли. Если же вы окажетесь магом воды, то направить её на засушливые места. Если не знаете, что придумать, скажите куратору, они будут иметь при себе артефакты, которые в момент вашей вспышки просто поглотят магию, а мы потом ей умело распорядимся. Знайте, это не зазорно, я бы даже сказал лучше всего.

– Но зачем вам это?– спросил Рома.

– Видите ли, первый выброс очень сильный, и как-то расточительно выпускать в никуда столько магии. Лучше ею умело воспользоваться,– объяснил учитель, и я была согласна. Но лучше я поищу сама заклинание, вдруг что дельное найдется.

– И перед тем, как вы уйдете, скажу. Пользование библиотекой открыто для всех. Так же не запрещается делать записи. Учтите, если вы покинете стены школы и уйдете в мир, у вас останутся только они. Поэтому с умом распределите свое время,– и почему-то посмотрел только на меня. Это что, намек?

Ну уж нет, я твердо намерена стать магиней, и будьте уверены, учитель, вашим советом я воспользуюсь уже сегодня!