Безопасность вашего ребенка. Как воспитать уверен­ных и осторожных детей

Объясните ребенку, что он может садиться в машину только к людям строго определенного круга. Составьте список таких людей и постарайтесь, чтобы ребенок выучил его наизусть. Список, очевидно, будет включать членов семьи, няню и друзей дома, которые хорошо известны ребенку и которые согласны подвозить его из школы домой, когда вы этого сделать не можете. Необходимо иметь этот список в письменном виде и время от времени пересматривать его вместе с ребенком. Однако имейте в виду, что ребенок может забыть какие-то имена из списка и может дать себя уговорить поехать с кем-то, кто не включен в заветный список. В этих случаях особую важность приобретает семейный пароль.

Если вы вынуждены послать за ребенком вместо себя человека, не включенного в список, пользуйтесь заранее обусловленным паролем. Объясните ребенку, что человек, которого вы пришлете в школу и к которому он может сесть в машину, обязательно должен знать пароль. Внушите ему крепко-накрепко: «Что бы ни говорил этот человек, не садись к нему в машину, пока не услышишь от него пароль».

Проблема детей этого возраста: некоторые из них легко выбалтывают пароль. Постарайтесь не реже раза в месяц проверять, сохранил ли ребенок пароль в тайне. Если тайна перестала быть таковой, поменяйте пароль и убедите ребенка никому не раскрывать его.

ЗАПРЕЩЕННЫЕ ПРИКОСНОВЕНИЯ

Расскажите детям, что в мире есть люди, хотя их и немного, которые предпочитают дружить с детьми из-за того, что не могут получить сексуального удовлетворения от контактов с людьми своего возраста. Такие взрослые, пытающиеся использовать детей для своих целей, находятся вне закона. Объясните, что любовь между взрослым и ребенком никогда не предполагает раздевания, касаний или поцелуев запретных мест, сексуальной связи. Дети имеют полное право сказать НЕТ в ответ на такие притязания. Чтобы ребенок рассказал, что кто-то дурно обошелся с ним в сексуальном плане, постарайтесь внушить ему: «Неважно, кто этот человек, неважно, что он говорил, только не храни это в секрете. Сексуальное насилие — это дело полиции и родителей, а не самих детей».

Не стоит видеть насильника в каждом взрослом, который проявил нежность к вашему ребенку. Однако необходимо быть начеку по отношению к любому взрослому, который проявляет к ребенку повышенный интерес. Не упускайте случая задуматься о его отношениях со всеми взрослыми — учителями, родственниками и знакомыми, вожатыми скаутов, священниками, соседями, тренерами и т. д. Спросите себя: «Как часто мой ребенок контактирует с этим взрослым?», «Не начал ли ребенок отдавать предпочтение этому человеку по сравнению с другими и почему он это делает?»

«ИЗВИНИТЕ, Я НЕ МОГУ ВАМ ПОМОЧЬ»

Объясните ребенку, что незнакомые люди не могут обращаться к детям за помощью. Внушите ему, что он имеет право отказать любому взрослому в просьбе о помощи, в чем бы эта помощь ни заключалась. Постарайтесь, чтобы он усвоил простую мысль: «Взрослые должны обращаться за помощью к взрослым, а не к детям». Ребенок должен знать, что для оказания помощи существуют специальные службы.

Разумеется, нельзя запугивать детей. Ребенок должен понимать, что люди в большинстве своем добры. Это поможет ему сохранить оптимизм в современном мире, полном социальных проблем.

Помните, что иногда правила, которые мы устанавливаем для детей на этом этапе их интеллектуального развития, приводят к неожиданным результатам. Допустим, вы сказали своей дочери, чтобы она никогда не ходила с незнакомым человеком разыскивать его пропавшего щенка. А через неделю вы узнаете, что она помогла соседу искать его кролика. Вы напоминаете ей о правиле не помогать взрослым, на что ребенок спокойно отвечает: «Ты говорила, чтобы я не помогала искать щенков, а это был кролик». Устанавливая правила для детей младшего школьного возраста, старайтесь быть предельно конкретным и в то же время не забыть все возможные варианты.

СИЛА ДОВЕРИЯ К УНИФОРМЕ

Не удивляйтесь, если ваши дети реагируют с недоверием на рассказы о том, что некоторые люди пользуются имиджем человека, наделенного властными полномочиями, чтобы обманным путем вовлечь детей в сексуальные отношения или похитить их. Действительность может их сильно разочаровать, особенно если они были воспитаны в духе уважения к людям в униформе. Беседуя с детьми, помните, что в этом возрасте они еще делят людей на «плохих» и «хороших». Постарайтесь внушить им, что большинство людей в униформе никогда не причинят вреда детям. В главе 10 я покажу, как научить детей различать самозванцев, переодетых в униформу.

ОТКАЗ ОТ ПОДКУПА