Читаем Библейские рассказы полностью

– Вот я ваш Господь и Учитель, а умыл вам ноги. Так и вы должны умывать друг другу ноги. И не спорить о том, кто из вас выше и старше. Старайтесь помогать друг другу. Старший из вас пусть будет всем слуга.

Так и ты всегда должен помогать маленьким, не обижать их, а беречь и охранять.


Тайная вечеря

Когда Иисус Христос закончил умывать ноги своим ученикам, он опять надел верхнюю одежду и сел ужинать с ними.

Тут он и открыл им, что один из них предаст его. Ученики начали испуганно посматривать друг на друга, и потом все по очереди стали спрашивать Иисуса Христа:

– Не я ли, Господи?

Спросил и бессовестный Иуда:

– Учитель, не я ли?

Иисус Христос ему тихо ответил:

– Ты!



Но никто, кроме Иуды, этого не слышал. Тогда Иоанн, самый любимый ученик Христа, который сидел рядом с ним, припал к груди Иисуса:

– Господи, кто же это?

– Тот, кому я, обмакнув, кусок подам, – ответил Христос.

И он обмакнул в блюде кусок хлеба, протянул его Иуде Искариотскому:

– Что делаешь, делай скорее, – сказал он ему.

Никто сначала не понял, что происходит и что сказал Христос. Подумали, что Иисус поручает Иуде что-то купить к празднику.

Иуда взял кусок хлеба из рук Учителя и вышел. На улице уже была тёмная ночь.

Когда Иуда ушёл, Иисус Христос взял хлеб, разломил его на кусочки и подал каждому ученику.

– Примите и ешьте, это есть тело моё, за вас страдающее, которое будет распято на кресте.

Потом взял чашу вина, разведённого водой, и тоже подал каждому.

– Пейте из неё все. Это кровь моя, которая за вас и за многих прольётся, чтобы Бог простил грехи ваши.

Здесь же, на тайной вечере, Иисус Христос открыл ученикам своим, что он скоро оставит их, его схватят, и он будет распят на кресте, а они разбегутся от страха и бросят его.

Как сказано в Писании: убьют пастуха, и разбегутся овцы.

Апостол Пётр возразил ему:

– Господи, с тобой я готов в темницу и на смерть идти, свою душу положу за тебя.

И ответил ему Христос:

– Ты свою жизнь готов отдать за меня? Не спеши так говорить. Истинно тебе говорю, Пётр! Не пропоют сегодня и вторые петухи, как ты три раза откажешься, что знаешь меня.

Ученики начали убеждать учителя, что они умрут за него. Так они и просидели до поздней ночи, пока Христос не сказал им:

– Встанем и пойдём отсюда.

Ночь с четверга на пятницу. Ночь в Гефсиманском саду

Вышел Иисус Христос из горницы, ученики его пошли следом за ним. Они медленно направились к горе Елеонской. У подножия её находился Гефсиманский сад, куда Христос раньше часто приходил со своими учениками.

Здесь у небольшого ручейка они все остановились.

– Побудьте здесь. Я хочу помолиться, – сказал им Иисус Христос и пошёл в глубину сада.



С собой он позвал только Петра и ещё двух учеников.

Он знал, что приближаются самые страшные часы его страданий.

– Душа моя скорбит смертельно. Побудьте вы здесь со мной, – сказал он ученикам, которые были рядом.



Он отошёл от них на несколько шагов, стал на колени и упал лицом на землю:

– Отче! Если возможно, да минует меня чаша эта. Впрочем, не как я хочу, но как ты хочешь!

(Выражение «чаша эта» или «чаша сия» идёт от древнего обычая, когда осуждённым на казнь подавали чашу с водой, в которую был брошен яд. Происходило это так: по тюремному коридору шли стражники, а все осуждённые со страхом прислушивались, в какую камеру они войдут. Стражники подходили к двери нужной им камеры, открывали её и давали чашу тому, кто должен был умереть. Конечно, каждый надеялся, что чашу пронесут мимо.)

Когда Иисус Христос закончил молиться и подошёл к ученикам, то застал их спящими. Он разбудил их и сказал:

– Вставайте. Приближается тот, кто предал меня.


Поцелуй Иуды

Не успел Христос ещё этих слов сказать, как в саду между деревьями замелькали огоньки фонарей и появилась целая толпа людей с оружием и палками.

Это были солдаты и слуги, которых враги послали схватить Христа. Их вёл Иуда. Он говорил им:

– Кого я поцелую, тот самый и есть Христос. Его и берите.

Он подошёл к Иисусу и приветливо сказал:

– Здравствуй, Учитель, – а потом поцеловал его.



Иисус Христос говорит ему:

– Друг, для чего же ты здесь? Ты своим поцелуем предал меня.

Солдаты схватили Иисуса. Пётр хотел было защитить его и даже отсёк ножом ухо одному из солдат. Но Христос запретил ему это, а потом рану исцелил.

– Вложи меч в ножны, – сказал он Петру, – все взявшие меч от меча и погибнут. Если бы я хотел, я просил бы Отца моего послать на мою защиту целое воинство ангелов.

Потом он обернулся к солдатам:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика
Эволюция на пальцах
Эволюция на пальцах

Хотели бы вы снова от звонка до звонка 10 лет отсидеть за школьной партой? Вряд ли… Школа запихивает в голову огромную кучу знаний, только вот раскиданы они беспорядочно и поэтому остаются невостребованными. Что вот вы помните из школьной программы про теорию эволюции? Обезьяны, Дарвин, гены… Эх, невелик набор, да и системы в нем нет.Эта книга знакомит детей и родителей, которые хотели бы рассказать своим детям о мире, с понятием эволюции. Причем речь идет не только о биологической эволюции, чего, наверное, можно было бы ожидать. Эволюция в более широком смысле происходит не только в мире живых организмов, но и в технике, в биохимии, в геологии, в мире звёзд, в психологии.Почему мир именно таков, как в нём возникают сложные структуры, по каким законам они развиваются? Этого не преподают в школе так, как надо бы преподавать — нанизывая на единую ось эволюционного понимания геологию, физику, химию, биологию и общественные науки. Если ваш ребёнок прочтет эту книгу, он окажется на голову выше прочих детей в школе. А вам будет приятно.

Александр Петрович Никонов

Детская образовательная литература
Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов

Книга Д. О. Чуракова и А. М. Матвеевой «Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов» рассказывает о центральном событии истории России в XX веке – победе нашей страны над фашистским Третьим рейхом, сложившемся вокруг гитлеровской Германии. Книга выходит в преддверии 75-летней годовщины нападения на СССР нацистских агрессоров и посвящена памяти советских людей, отдавших жизни в борьбе за независимость и процветание Родины. Многие события Великой Отечественной войны в представленном авторами курсе лекций освещены новаторски, с учётом новейших достижений исторической науки, а также тех политических вызовов, с которыми сталкиваются российские историки в условиях т. н. «войн памяти», которые ведут против России современные «цивилизаторы» с Запада. Книга адресована не только студентам, но и преподавателям истории, всем, кому не безразлична история России.

Александра Михайловна Матвеева , Димитрий Олегович Чураков

Детская образовательная литература / История / Проза / Военная проза / Книги Для Детей