Читаем Библиотечное дело. Избы-читальни. Клубные учреждении. Музеи полностью

Вот почему сейчас необходимо создать журнал, дающий оценку вновь выходящих книг. Само слово «журнал» (в переводе означает печатное произведение, говорящее о том, что делается изо дня в день) говорит о том, что стержнем журнала должна быть оценка вновь выходящих книг. Какова должна быть оценка? Отзыв о книге должен быть написан просто: в библиотеку сельскую ходят не только специалисты, не только люди, имеющие среднее и высшее образование, ходят просто грамотные, часто самоучки; им особенно нужно пользоваться журналом, дающим оценку книг. Оценка должна говорить о сомом главном, существенном. Она должна быть написана кратко: ни у библиотекаря, ни у читателя сельской библиотеки нет времени читать длинные рецензии; рецензия. должна помогать библиотекарю и читателю узнать, какие еще имеются книги по данному вопросу, что они собой представляют, насколько они доступны, полезны, в каком порядке их следует читать.

Сейчас, когда у нас мало еще справочников, мало рекомендательных каталогов, журнал рекомендательной библиографии имеет особое значение.

Издание такого журнала — дело трудное. Над ним должны работать многочисленные работники, специалисты в ряде областей, должен работать весь Институт библиотековедения. Над ним должны работать библиотекари и читатели сельских библиотек. Читатели должны давать свои отзывы о книгах, что имеет особое значение для составителей книг, для авторов рецензий, для самих читателей. Одно дело — если читатель просто полистает книгу, другое дело — если он ее несколько раз просмотрит, даст оценку ее. Иначе после этого он будет читать и рецензии, помещаемые в журнале. Он будет расти на этой работе.

Когда-то проводилась большая кампания по выращиванию селькоров. Теперь селькорство уже вошло в быт. Сейчас нужно растить армию рецензентов из рядов сельских библиотекарей, из рядов читателей сельских библиотек.

Будем помогать журналу «В помощь сельскому библиотекарю и читателю» в его работе, окружим его армией активистов из сельских библиотекарей, из читателей сельских библиотек.

Пожелаем рождающемуся журналу успеха в его работе.

1936 г.

О СОБИРАНИИ МАТЕРИАЛОВ К ХХ-ЛЕТИЮ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ

Приближается ХХ-летие существования Советской власти. К ХХ-летию необходимо дать в ряде статей не только достижения — их, несомненно, надо дать, — но не менее важно осветить пройденный путь, дать конкретный показ того, что достижения явились результатом упорной работы партии, Советской власти, самих трудящихся. Достижения выковались в результате целого ряда начинаний, преследовавших великую цель, часто не удававшихся, терпевших крах, но не проходивших бесследно; они создавали кадры новых борцов, устремляли внимание на создание необходимых предпосылок для победы. К социалистической стройке примыкают все более широкие слои трудящихся нашей великой Родины. Им важно знать во всех деталях, какие трудности приходилось преодолевать, за что и как шла борьба. Все это в неменьшей мере надо знать широким массам трудящихся капиталистических стран. Опыт нашей борьбы за социализм особенно важно учесть, ибо это неотъемлемая часть международного движения, показывающая, как в труднейших условиях удалось достигнуть того, что двадцать лет тому назад казалось многим недосягаемой мечтой.

Музей Ленина является одним из мощных очагов пропаганды марксизма-ленинизма путем конкретного, живого показа работы, проделанной Лениным, партией, рабочим классом. Музей сумел перекинуть мост между прошлым и настоящим. В этом одно из крупных его достижений. Все товарищи отмечают только, что музею предстоит еще громадная работа по углублению поданного материала. Особенно хочется всем это видеть в отношении советского периода.

Думая на эту тему, разговаривая с т. Рабичевым, с другими товарищами, я пришла к заключению, что особенно важно осветить конкретную связь Ильича с рабочими массами на разных этапах его работы; думала о том, что надо создать ряд альбомов, отражающих эту связь, показать тех рабочих, на которых влиял Ильич, и их жизненный путь.

Необходимо, например, создать альбом, где были бы фото и жизнеописания рабочих, с которыми занимался Ильич в Питере, за Невской заставой, в 1895 г.

Перейти на страницу:

Все книги серии Н.К.Крупская. Собрание сочинений

Похожие книги

Жертвы Ялты
Жертвы Ялты

Насильственная репатриация в СССР на протяжении 1943-47 годов — часть нашей истории, но не ее достояние. В Советском Союзе об этом не знают ничего, либо знают по слухам и урывками. Но эти урывки и слухи уже вошли в общественное сознание, и для того, чтобы их рассеять, чтобы хотя бы в первом приближении показать правду того, что произошло, необходима огромная работа, и работа действительно свободная. Свободная в архивных розысках, свободная в высказываниях мнений, а главное — духовно свободная от предрассудков…  Чем же ценен труд Н. Толстого, если и его еще недостаточно, чтобы заполнить этот пробел нашей истории? Прежде всего, полнотой описания, сведением воедино разрозненных фактов — где, когда, кого и как выдали. Примерно 34 используемых в книге документов публикуются впервые, и автор не ограничивается такими более или менее известными теперь событиями, как выдача казаков в Лиенце или армии Власова, хотя и здесь приводит много новых данных, но описывает операции по выдаче многих категорий перемещенных лиц хронологически и по странам. После такой книги невозможно больше отмахиваться от частных свидетельств, как «не имеющих объективного значения»Из этой книги, может быть, мы впервые по-настоящему узнали о масштабах народного сопротивления советскому режиму в годы Великой Отечественной войны, о причинах, заставивших более миллиона граждан СССР выбрать себе во временные союзники для свержения ненавистной коммунистической тирании гитлеровскую Германию. И только после появления в СССР первых копий книги на русском языке многие из потомков казаков впервые осознали, что не умерло казачество в 20–30-е годы, не все было истреблено или рассеяно по белу свету.

Николай Дмитриевич Толстой , Николай Дмитриевич Толстой-Милославский

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Публицистика / История / Образование и наука / Документальное