Библиотекарь

Дальше автор рассматривал, каким образом различные виды энергии “загружались” в кристаллы. В итоге, после нескольких листов рассуждений и ссылок на приложение с опытами, был сделан вывод, что лучше всего в прозрачный минерал закачивать энергию воды: она с наименьшими потерями вводилась в минерал и на выходе её было проще всего превращать в другие виды энергии.

После этого вывода пошли приложения - описания опытов и их результаты. Я честно изучил все страницы, пытаясь понять, почему, по словам Мени, автор книги не в том направлении пошёл. Ведь, как я сейчас понимал, именно с этого исследования мы активно начали использовать батарейки в нашей жизни.

- Прочёл? - девушка возникла рядом со мной. - Молодец. Книжку сам на склад отвезёшь, я тебе не курьер. Что главного из книги ты усвоил?

- Ну, - а что в книге было главным? - Кварцитит, эээ, это легкодоступный минерал, бывает разных цветов, он умеет удерживать и отдавать энергию. Вот.

- И всё, да? Ну, неудивительно, что вы до сих пор без нормальной магии живёте. Семьдесят третья страница, опыт тридцать два. Открывай.

Я послушно открыл страницу.

“Опыт 32. Была замечена интересная особенность кварцитита - если ему постоянно подавать один и тот же вид энергии, то со временем потери энергии при заряде уменьшаются. Словно кварцитит запоминает, какой вид энергии ему подавали до этого. Для подтверждения были взяты четыре группы кристаллов по три жёлтых экземпляра в каждой. Первая группа заряжалась и разряжалась энергией воды, вторая группа заряжалась энергией воды, а разряжалась любой другой энергией. Третья группа заряжалась произвольной энергией, но разрядка происходила тем же видом энергии, который был загружен. В четвёртой группе зарядка и разрядка кристаллов происходила всегда различными видами энергии. В результате первая группа показала наибольшую эффективность: после третьей зарядки из 100 вложенных единиц заряда возвращалось от 84 до 88 единиц. Третья группа также оказалась эффективной - из 100 единиц заряда на выходе было от 65 до 70 единиц. Вторая группа показала эффективность в диапазоне от 60 до 63 единиц выходной энергии на 100 вводимой. Четвёртая группа оказалась наименее эффективной - от 40 до 55 единиц. Все опыты были неоднократно воспроизведены с аналогичным результатом. Выводы: зарядку кристаллов необходимо осуществлять одной и той же энергией, их использование профилировать по видам энергии, чтобы не было энергопотерь при конвертации.”

- То есть, чтобы кварцитит смог выдать хороший результат, его нужно заряжать и разряжать одной и той же энергией? Но это уже известно и используется на всех…

- Ти, вот скажи мне, - перебила меня девушка. - Ты всегда такой тупой? Вот зачем я бы тебе говорила изучать то, что вы и так уже в своих деревнях делаете, а? Незачем, молодец, по глазам вижу, что понял. Я ж тебя носом ткнула в опыт. Внимательно читай ещё раз второе предложение.

- “Словно кварцитит запоминает, какой вид энергии ему подавали до этого”. Кварцитит умеет запоминать? А как? И что надо сделать, чтобы он запомнил? А что он может запоминать?

- Умничка, вот теперь правильные вопросы пошли. Только всё равно не дожимаешь задачу. Даю подсказку: текст из книги можно скопировать в кварцитит. Записал один раз, а читаешь сколько тебе требуется. И самое удобное - когда книгу перенёс, текст останется в кристалле, книга больше не нужна, информация из неё оказывается в твоём кармане.

- Это… было бы… А как туда записывать слова? А можно туда картинки записать? Ведь многие книги с изображениями. А сколько книг поместится в кристалл? И как потом читать? А можно передать информацию другому?

- Молодец, Ти, - Мени немного улыбнулась. - Принцип ты понял. Теперь давай перейдём к практике. Достань кристалл из кармана. Лучше всего запись вести смешанной энергией света, памяти и разума, свет - для навигации по кристаллу, память - для прожига, а разум - это сами данные. Берёшь первые две энергии и помещаешь…

- А как взять эти энергии?

- А, точно, ты же ещё не знаешь ничего. Свет - это, например, ваша центральная звезда, хороший источник. А память - ты вообще-то стоишь в архиве с кучей книг, чем тебе не память. Представь, например, что сейчас солнечный день освещает эти стеллажи. Представил? Как энергию из источников тянуть надо учить? Нет? Ну хоть что-то знаешь.

Мне даже не приходилось задавать вопросы, Мени слышала мои мысли и сразу же давала все ответы.