Читаем Биология. Общая биология. 11 класс. Базовый уровень полностью

Биология. Общая биология. 11 класс. Базовый уровень

Владислав Иванович Сивоглазов , Екатерина Тимофеевна Захарова , Инна Борисовна Агафонова

Вопросы для повторения и задания

1. Что является причиной и каковы последствия загрязнения атмосферы?

2. Как сказывается хозяйственная деятельность человека на структуре и плодородии почвы?

3. К каким последствиям приводит загрязнение вод Мирового океана?

4. Каково прямое влияние человека на растительный и животный мир Земли?

5. Какое воздействие на биогеоценозы и биосферу в целом оказывает расширение сельскохозяйственного производства?

Подумайте! Выполните!

1. Что является источником питьевой воды в том районе, где вы живёте?

2. Каковы основные экологические проблемы того региона, в котором вы живёте? Чем они вызваны?

3. Организуйте и проведите санитарно-биологическое исследование воздуха. Оцените микробное загрязнение воздуха в различных местах под открытым небом и в помещении в разное время суток (например, на оживлённой улице, во дворе школы, в парке, в спортзале школы перед тренировкой и после, в классе в начале и в конце занятий, в школьной столовой и т. д.).

4. Проведите исследование. Оцените состояние водных ресурсов вашего региона. Представьте результаты работы в виде информационного листка на стенде школы.

5. Здоровье нации – это одно из основных условий успешного развития государства, которое напрямую зависит от состояния биосферы. Примите участие в дискуссии по типу «круглого стола» на тему «Экологические проблемы и их влияние на здоровье нации».

6. Создайте портфолио[3] по теме «Окружающая среда и нарушения иммунитета».

7. Искусственное ночное освещение используется человечеством на протяжении веков. Однако потенциальными экологическими последствиями светового загрязнения люди озаботились совсем недавно. Было обнаружено, что уличное освещение изменяет состав и численность популяций насекомых и других беспозвоночных, населяющих наши города. Обсудите, какие последствия может иметь проблема светового загрязнения городов.

8. Познакомьтесь с публикациями в местных газетах и журналах (за последние 1–2 месяца) и установите наиболее яркие проявления нарушений природоохранного законодательства. Обсудите найденные материалы в классе.