Читаем Биология полностью

Нервная система узлового типа. Надглоточный узел образует головной мозг, состоящий из трех отделов – переднего, среднего, заднего. Развитие нервной системы обусловило появление у насекомых сложных инстинктов, заботы о потомстве, разделения функций у общественных насекомых.

Пищеварительная система представлена дифференцированным пищеварительным трактом и слюнными железами. Передняя кишка делится на рот, глотку, пищевод, часто расширяющийся в зоб и желудок. Печени у насекомых нет. Есть слюнные железы, железистые клетки средней кишки и железы задней кишки, обеспечивающие всасывание воды. Средняя кишка образует складки и выросты, в которых происходит всасывание питательных веществ. Задняя кишка выводит продукты пищеварения и обмена веществ.

Выделительная система представлена пучком мальпигиевых сосудов и жировым телом, в котором накапливаются продукты обмена.

Сердечно-сосудистая система незамкнутая. Гемолимфа желтоватого цвета и не участвует в дыхании. Питательные вещества и газы доставляются к клеткам по трахеям.

Насекомые раздельнополы. Половые железы парные, оплодотворение внутреннее, развитие прямое или непрямое (с метаморофозом).

По наличию и характеру крыльев насекомые делятся на крылатых и бескрылых. У крылатых насекомых одна– две пары одинаковых или разных крыльев. У жесткокрылых или полужесткокрылых одна пара превращена в жесткие надкрылья. У бескрылых насекомых (муравьи, вши, клопы) крылья редуцированы или отсутствуют.

Роль насекомых в природе и жизни человека. Полезное влияние:

– опыление цветковых растений;

– участие в почво-образовательных процессах;

– осуществление санитарных функций;

– регуляция численности других насекомых;

– участники трофических цепей биоценозов;

– некоторые одомашнены человеком (пчелы, тутовый шелкопряд) используются для биологической борьбы;

– опыляют культурные растения.

Вредное влияние:

– вредят сельскохозяйственным культурам;

– являются кровососущими паразитами человека и животных;

– переносят возбудителей заболеваний (вши – сыпной и возвратный тиф, блохи – чуму, комары – малярию).

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ

Часть А

А1. Общим систематическим признаком типа Членистоногих служит

1) незамкнутая кровеносная система

2) развитие с метаморфозом

3) трахейное дыхание

4) наличие хитинового покрова

А2. Мускульный и железистый желудки есть у

1) паука

2) речного рака

3) комара

4) бабочки

А3. Для ракообразных характерно

1) внутреннее оплодотворение

2) гермафродитизм

3) наружное оплодотворение

4) бесполое размножение

А4. Систематическим признаком паукообразных считается

1) шесть пар ходильных ног

2) четыре пары ходильных ног

3) три пары ходильных ног

4) пять пар ходильных ног

А5. Внекишечное пищеварение характерно для

1) циклопа 3) паука-крестовика

2) майского жука 4) бабочки-капустницы

А6. Легкими и трахеями дышат

1) скорпионы 3) раки

2) божьи коровки 4) тараканы

А7. Трахеями дышат

1) бабочки 3) речные раки

2) циклопы 4) скорпионы

А8. Систематическим признаком насекомых считается

1) тело, разделенное на два отдела

2) хитиновый покров

3) три пары конечностей

4) развитие с метаморфозом

А9. Ротовой аппарат грызущего типа есть у

1) жука-плавунца 3) тли

2) комара 4) бабочки

А10. Кислород и углекислый газ в организме насекомого доставляется к клеткам по

1) гемолимфе

2) тканевой жидкости

3) кровеносным сосудам

4) трахеям

А11. Развитие с метаморфозом характерно для некоторых представителей

1) ракообразных 3) насекомых

2) паукообразных 4) паукообразных и насекомых

Часть В

В1. Выберите признаки, характерные только для насекомых

1) тело разделено на голову, грудь и брюшко

2) дышат легкими и трахеями

3) есть три пары ног

4) есть ногочелюсти или хелицеры

5) кровеносная система незамкнутая

6) развиваются как с метаморфозом, так и прямым путем

В2. Соотнесите особенности строения животного с видом животного



ВЗ. Установите правильную последовательность развития майского жука

1) куколка 3) яйцо

2) взрослое насекомое 4) личинка

Часть С

С1. Дайте общую характеристику типа Членистоногие.

С2. Многие насекомые-вредители приспособились к действию тех химикатов, которыми их пытаются уничтожить. Предложите способы повышения эффективности борьбы с вредителями.

4.7. Хордовые животные, их классификация, особенности строения и жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека. Характеристика основных классов хордовых. Поведение животных

4.7.1. Общая характеристика типа Хордовых

Перейти на страницу:

Все книги серии Единый государственный экзамен

Химия. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Химия. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Справочник содержит весь теоретический материал по курсу химии, необходимый для сдачи ЕГЭ. Он включает все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий, позволяющими проверить свои знания и степень подготовленности к аттестационному экзамену. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ. В конце пособия приводятся ответы к тестам, которые помогут школьникам и абитуриентам проверить себя и восполнить имеющиеся пробелы.Пособие адресовано старшим школьникам, абитуриентам и учителям.

Ростислав Александрович Лидин

Химия / Справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Биология
Биология

Данный справочник содержит весь теоретический материал по курсу биологии, необходимый для сдачи ЕГЭ. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий, позволяющими проверить свои знания и степень подготовленности к аттестационному экзамену. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ. В конце пособия приводятся ответы к тестам, которые помогут школьникам и абитуриентам проверить себя и восполнить имеющиеся пробелы.Пособие адресовано школьникам, абитуриентам и учителям.

Анна Славич , Виталий Александрович Королев , Георгий Исаакович Лернер , Сергей Анатольевич Кутя , Татьяна Павловна Сатаева

Короткие любовные романы / Медицина / Справочники / Биология / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
История. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ
История. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ

В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, в полном объеме дан материал курса «История России», который проверяется на едином государственном экзамене.Структура книги соответствует кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания – контрольно-измерительные материалы ЕГЭ.В справочнике представлены следующие разделы курса: «История России с древности до начала XVII в.», «История России XVII–XVIII вв.», «Россия в XIX в.», «Россия в ХХ – начале XXI в.».Краткая форма изложения обеспечивает максимальную эффективность самостоятельной подготовки к экзамену. Образцы заданий и ответы к ним, завершающие каждую тему, помогут объективно оценить уровень знаний.В конце книги даны справочная хронологическая таблица и словарь исторических терминов и понятий в объеме, который необходим для успешной сдачи ЕГЭ.

Ольга Владимировна Владимирова

История / Образование и наука

Похожие книги