Читаем Бизнес – не только деньги. Система «Алмазного Огранщика» полностью

Чтобы пояснить эту истину, Будда говорит своему ученику Субхути, что просто прикоснуться к тексту Алмазного Огранщика и хотя бы в общих чертах понять его содержание ценнее, чем поднести кому-то целую планету, заполненную драгоценностями, или даже миллиард таких планет. Потому что тот, кто хотя бы приблизился к пониманию воздействия отпечатков на то, каким мы видим мир, может осознанно приступить к созданию совершенной жизни и совершенного мира. Чем полнее мы понимаем этот процесс, тем полнее и совершеннее укореняются в сознании семена даже незначительных действий, слов и мыслей, и тем мощнее их влияние на формирование мира вокруг и внутри нас.

Остается только определить, каких именно целей мы хотим добиться, а затем использовать правило номер один, чтобы выявить, какие именно отпечатки заставят нас увидеть эти цели достигнутыми. Мы называем это взаимозависимостью между целью и отпечатком: вы можете работать над конкретным желаемым результатом, подбирая соответствующие отпечатки, которые заставят вас увидеть его «воплощение».

В большинстве случаев отпечатки, необходимые для достижения заданного результата, чуть ли не диаметрально противоположны тому, что стремится диктовать человеческая природа. Например, предположим, что ваша компания изо всех сил борется на рынке за место под солнцем, и вдруг начинаются проблемы с доходом. Естественной реакцией любого человека или любой фирмы в этой ситуации будет сокращение расходов. Первой жертвой становятся все корпоративные льготы, за ними явно чрезмерные траты, типа авиабилетов в бизнес-класс для коротких поездок руководства.

Потом идут статьи расходов, занимающие промежуточное положение между льготами и зарплатой, например, отменяется доставка по домам сотрудников, задерживающихся допоздна. За ней следуют праздничные премии. Далее урезаются, а потом и вовсе прекращаются прибавки к зарплате. И вот уже нож подбирается к социальному пакету. Когда администрация объявляет: «Мы нашли более выгодный социальный пакет» – опытные работники начинают волноваться, поскольку обычно это означает некий маневр для срезания под корень существующих страховок. Эти последовательные сокращения подрывают корпоративный дух фирмы сверху донизу, убивая готовность к отдаче во всех смыслах этого слова.

«С деньгами плохо, поэтому все идет к тому, что мы должны отложить повышение вашей зарплаты на несколько месяцев».

«Ну и чего ради я буду надрываться и торчать тут допоздна? Они мне даже зарплату не повысят».

«Давайте снова отложим повышение зарплат – народ вообще ничего не делает».

«Не буду я их бабки беречь, раз они мне прибавку не дают».

«Мы уже урезали все что можно, а с деньгами все хуже и хуже!»

И так далее. Поэтому так важно быть осторожными относительно вашей естественной реакции на проблему: такая реакция может сделать проблему бесконечной, превратив ситуацию в замкнутый круг. На тибетском этот феномен называется korwa, или «замкнутый круг самовоспроизводящейся неприятности». Вашей компании не хватает денег. И вот вы начинаете предпринимать действия, которые приводят к отказу в помощи тем, кто в ней нуждается. И вот вы начинаете говорить о сокращениях затрат. И вот, и здесь это самое важное, сам образ ваших мыслей меняется от наступательного – творческого и созидательного – к оборонительному и пораженческому.

Каждая из этих реакций насаждает в вашем уме новые отпечатки, и это негативные отпечатки. Каждый раз, когда вы отказываете в средствах или помощи тем, кто от вас зависит, вы сеете зерно ментального отпечатка, которое созреет и заставит вас увидеть, как вам самому и вашему собственному бизнесу будет отказано в таких же средствах и помощи. Этот феномен усиливается согласно правилу номер два: от того, каким образом, за счет чего прирастает сила отпечатков, зависит время их вызревания в подсознании. И когда это запускает вторую волну финансовых проблем, вы реагируете еще сильнее, то есть демонстрируете еще большую скупость – и создаете уже третью волну. Результат сложения этих волн, увы, известен: обвальное падение показателей едва барахтающейся компании.

Из всего вышесказанного следует очевидный вывод: в ответ на финансовые затруднения мы должны избегать усиления скупости и сокращения затрат. Однако это следует уточнить. Мы перечислили три способа укоренения отпечатков в уме: через действия, через слова и через мысли как таковые. Наиболее важным из них является третий: это значит, что самые глубокие отпечатки создаются нашим отношением к происходящему, одной только его оценкой.

Суть в том, что в своей реакции на финансовые затруднения – неважно, личные или корпоративные – прежде всего нужно избегать скупости как состояния ума. И пусть вам не хватает средств, чтобы как раньше щедро раздавать льготы, и пусть вам даже придется забыть о льготах до лучших времен: жизненно важно, чтобы вы не стали мыслить мелочными категориями, не утратили творческий подход, не потеряли щедрость и благородство видения под гнетом очередных финансовых трудностей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука