Близняшки Саэгуса (ЛП)

— Контроль гравитации, контроль силы Кулона, Четырех-фазовый переход, контроль гамма луча и нейтронный барьер? Шиба-кун, вы намерены сделать эксперимент с лазерной пушки высокой мощности?

— Я не собирался делать что-то подобное.

Тацуя простодушно ответил на вопрос профессора в обычной манере. Нет нужды придавать его ответу странный вид, но, возможно, он исказил фразу, что он не должен был об этом думать, из-за неожиданности заданного вопроса. В то время как он составил список предложенных им магических комбинаций, он не знал о возможности их использования для завершения лазерного устройства, которое использует реактор ядерного синтеза, пока Дженнифер указала ему на это.

Однако Дженнифер даже не выслушала ответ Тацуи, поэтому они может быть похожи. Ее вопрос был частью монолога; глаза Дженнифер были прикованы к написанному заявлению.

— Субъект эксперимента чрезвычайно амбициозен...

Дженнифер отвела взгляд от электронной бумаги, которая показывала написанное заявление и повернула глаза к Тацуя, который стоял в стороне.

— Ты можешь гарантировать безопасность?

— Согласно моим расчетам, я могу ее гарантировать.

Ответ Тацуи мог показаться безответственным, но Дженнифер не бранила его за это. Это было значением эксперимента – определить, станет ли теория реальностью. «Препятствовать эксперименту из-за его небезопасности» было то же самое, что поставить телегу впереди лошади. Она была ученым, который ничего не мог поделать с подобным безрассудством.

— Прошлогодняя презентация этой школы на конкурсе диссертаций, цепная реакция протона с протоном была использована, дабы избежать взрыва радиации нейтронов. Почему в этом эксперименте используется тяжелая реакция водорода?

Конечно, это не значило, что она не рассматривала риск. Этот риск должен быть сведен к минимуму благодаря расчетам – это было то, что Дженнифер держала в голове.

Само собой разумеется, Тацуя также рассматривал этот вопрос. Он не колебался, когда отвечал.

— Условия для использования оригинальной цепной реакции протона с протоном были слишком суровыми для источника энергии. Методы в эксперименте Итихары-сэмпай, возможно и были гарантией успешного контроля реакции, но если брать в расчет выгоду энергетического реактора, я считаю, что его мощность слишком мала, чтобы оправдать вклад в технику. С другой стороны, с цепной реакцией протона с протоном, опасность радиации небольшая, если только нейроны не вырвутся наружу.

Дженнифер молча обдумывала ответ Тацуи некоторое время, и после ее руки скрестились.

— ...Поняла. Я не могу дать разрешение, основываясь на своих убеждениях. Написанное заявление будет рассмотрено. Решение должно быть вынесено к концу школьного дня.

— Спасибо вам. Кроме того, пожалуйста, не говорит никому об эксперименте.

Тацуя и не думал, что сможет получить немедленное разрешение на использование комнаты для экспериментов с радиацией и кампуса. После нескольких дополнительных слов, Тацуя поклонился Дженнифер на прощание.

— Итак, ты получил разрешение для эксперимента?

После школы в комнате школьного совета. Тацуя, которого озадачила Азуса этим вопросом, предложил написанное заявление с электронной подписью директора школы, которые уже были отправлены ему.

— Будет одно условие, а так эксперимент был утвержден.

— Условие?

Услышав вопрос Исори, Азуса оторвала взгляд от электронной статьи, показывавшей написанное заявление.

— Естественно, что учитель будет наблюдать. Это и есть условие.

— Ясно. Тогда кто будет работать с нами.

Как только Исори спросил Тацую, звон колоколов сигнализировал о посетителе.

— Tсузура-сэнсэй. Он пришел сюда на собрание.

Миюки, которая проверяла монитор, повернулась кругом, чтобы ответить Исори.

Изуми быстро встала. Она не казалась энергичной; Однако, как единственной первогодке, для нее было правильно подойти к двери и поприветствовать профессора Тсузуру.

С появлением Тсузуры, деятельность школьного совета временно прекратилась. Изуми, которая была в середине обучения процедурам школьного совета, также остановила свои руки и направилась к столу для приветствия. Тсузура сел туда, где обычно сидит Президент школьного совета, и комната школьного совета быстро стала местом для обсуждения эксперимента. Конечно, Тацуя, который спланировал эксперимент, также надеялся на помощь обычных учеников. Он, не говоря причины, попросил их встретиться с ним здесь.

— Я прочитал протокол для эксперимента. Я думаю, это интересная попытка.

После глотка чая, поданного Пикси, Тсузура начал обсуждение.

— Итак, Шиба-кун. Ты уже распределил обязанности?

Этим он имел ввиду, кто какую магию будет исполнять. Магия, которую нужно использовать в эксперименте: Контроль гравитации, контроль силы Кулона, Изменение агрегатного состояния вещества, Проникающий Гамма-луч, нейтронный барьер.

— Первое, я хочу, чтобы Мицуи-сан отвечала за проникающий Гамма-луч.

— Я!?

Внезапно назначенная на должность, Хонока истерически сказала это. На данном этапе, она даже не слышала о деталях эксперимента, поэтому это было ожидаемо.