Читаем Близняшки Саэгуса полностью

Ответ Тацуи мог показаться безответственным, но Дженнифер не бранила его за это. Это было значением эксперимента – определить, станет ли теория реальностью. «Препятствовать эксперименту из-за его небезопасности» было то же самое, что поставить телегу впереди лошади. Она была ученым, который ничего не мог поделать с подобным безрассудством.

— Прошлогодняя презентация этой школы на конкурсе диссертаций, цепная реакция протона с протоном была использована, дабы избежать взрыва радиации нейтронов. Почему в этом эксперименте используется тяжелая реакция водорода?

Конечно, это не значило, что она не рассматривала риск. Этот риск должен быть сведен к минимуму благодаря расчетам – это было то, что Дженнифер держала в голове.

Само собой разумеется, Тацуя также рассматривал этот вопрос. Он не колебался, когда отвечал.

— Условия для использования оригинальной цепной реакции протона с протоном были слишком суровыми для источника энергии. Методы в эксперименте Итихары-сэмпай, возможно и были гарантией успешного контроля реакции, но если брать в расчет выгоду энергетического реактора, я считаю, что его мощность слишком мала, чтобы оправдать вклад в технику. С другой стороны, с цепной реакцией протона с протоном, опасность радиации небольшая, если только нейроны не вырвутся наружу.

Дженнифер молча обдумывала ответ Тацуи некоторое время, и после ее руки скрестились.

— ...Поняла. Я не могу дать разрешение, основываясь на своих убеждениях. Написанное заявление будет рассмотрено. Решение должно быть вынесено к концу школьного дня.

— Спасибо вам. Кроме того, пожалуйста, не говорит никому об эксперименте.

Тацуя и не думал, что сможет получить немедленное разрешение на использование комнаты для экспериментов с радиацией и кампуса. После нескольких дополнительных слов, Тацуя поклонился Дженнифер на прощание.


— Итак, ты получил разрешение для эксперимента?

После школы в комнате школьного совета. Тацуя, которого озадачила Азуса этим вопросом, предложил написанное заявление с электронной подписью директора школы, которые уже были отправлены ему.

— Будет одно условие, а так эксперимент был утвержден.

— Условие?

Услышав вопрос Исори, Азуса оторвала взгляд от электронной статьи, показывавшей написанное заявление.

— Естественно, что учитель будет наблюдать. Это и есть условие.

— Ясно. Тогда кто будет работать с нами.

Как только Исори спросил Тацую, звон колоколов сигнализировал о посетителе.

— Tсузура-сэнсэй. Он пришел сюда на собрание.

Миюки, которая проверяла монитор, повернулась кругом, чтобы ответить Исори.

Изуми быстро встала. Она не казалась энергичной; Однако, как единственной первогодке, для нее было правильно подойти к двери и поприветствовать профессора Тсузуру.

С появлением Тсузуры, деятельность школьного совета временно прекратилась. Изуми, которая была в середине обучения процедурам школьного совета, также остановила свои руки и направилась к столу для приветствия. Тсузура сел туда, где обычно сидит Президент школьного совета, и комната школьного совета быстро стала местом для обсуждения эксперимента. Конечно, Тацуя, который спланировал эксперимент, также надеялся на помощь обычных учеников. Он, не говоря причины, попросил их встретиться с ним здесь.

— Я прочитал протокол для эксперимента. Я думаю, это интересная попытка.

После глотка чая, поданного Пикси, Тсузура начал обсуждение.

— Итак, Шиба-кун. Ты уже распределил обязанности?

Этим он имел ввиду, кто какую магию будет исполнять. Магия, которую нужно использовать в эксперименте: Контроль гравитации, контроль силы Кулона, Изменение агрегатного состояния вещества, Проникающий Гамма-луч, нейтронный барьер.

— Первое, я хочу, чтобы Мицуи-сан отвечала за проникающий Гамма-луч.

— Я!?

Внезапно назначенная на должность, Хонока истерически сказала это. На данном этапе, она даже не слышала о деталях эксперимента, поэтому это было ожидаемо.

— В магии с участием контроля частоты электромагнитных волн, я не знаю никого, кто превосходит тебя, Хонока. Ты возьмешься за это?

— Я поняла! Сделаю все возможное!

Тем не менее, Хонока, после того, как услышала от Тацуи «пожалуйста», кивнула головой в знак согласия. Учитывая ее чувства, это, вероятно, было неизбежно.

— Исори-сэмпай, пожалуйста, возьмите на себя контроль силы Кулона.

Возможно, они уже обсуждали это, так что Исори тихо кивнул.

— Для нейтронного барьера есть ученица первого года обучения, которую я знаю. Думаю, она позаботится об этом.

Услышав заявление Тацуи, лицо Изуми дернулось.

— Ученица первого года? Это нормально?

Вероятно, беспокойство не сумел скрыть даже Тсузура. Казалось, он прервал их не думая.

— Да. Она обладает гениальным уровнем знаний о магии барьера против объектов.

— Кто это?

— Ее имя Сакурай Минами. Моя двоюродная сестра.

— Ясно.

Перейти на страницу:

Все книги серии Непутевый ученик в школе магии

Похожие книги

Сердце дракона. Том 9
Сердце дракона. Том 9

Он пережил войну за трон родного государства. Он сражался с монстрами и врагами, от одного имени которых дрожали души целых поколений. Он прошел сквозь Море Песка, отыскал мифический город и стал свидетелем разрушения осколков древней цивилизации. Теперь же путь привел его в Даанатан, столицу Империи, в обитель сильнейших воинов. Здесь он ищет знания. Он ищет силу. Он ищет Страну Бессмертных.Ведь все это ради цели. Цели, достойной того, чтобы тысячи лет о ней пели барды, и веками слагали истории за вечерним костром. И чтобы достигнуть этой цели, он пойдет хоть против целого мира.Даже если против него выступит армия – его меч не дрогнет. Даже если император отправит легионы – его шаг не замедлится. Даже если демоны и боги, герои и враги, объединятся против него, то не согнут его железной воли.Его зовут Хаджар и он идет следом за зовом его драконьего сердца.

Кирилл Сергеевич Клеванский

Фантастика / Самиздат, сетевая литература / Боевая фантастика / Героическая фантастика / Фэнтези