Богатый инвестор – быстрый инвестор

Если вы хотите стать богатым, рассчитайте, где и когда случится бум, и постарайтесь избегать крахов. Изучая демографию, вы будете словно всматриваться в магический кристалл. Когда я писал «Пророчество богатого папы», я в первую очередь использовал этот метод – смотрел в магический кристалл демографии. Я чувствовал, что проблема существует, но до этого момента не осознавал ее масштабов. Оказалось, что денег недостаточно не только на личных пенсионных счетах представителей послевоенного поколения – их недостаточно и в пенсионных планах крупных корпораций, а также в казначействе США. Если говорить более точно, там не просто нет денег – наше государство буквально погрязло в долгах.

Относитесь к мудрецу по имени Время с уважением

Чтобы стать великим инвестором, необходимо научиться уважать Время и внимательно относиться к тому воздействию, которое оно оказывает на череду наших финансовых успехов или неудач. Вот некоторые из циклов и тенденций, на которые желательно обращать внимание каждому человеку.

Окна возможностей

На днях я слышал по радио, как какой-то ведущий программы беседовал с двумя так называемыми экспертами в области инвестиций. Один из них сказал: «Уоррен Баффет инвестирует в бросовые облигации. Поэтому я советую своим клиентам делать то же самое».

Другой эксперт возразил: «Уоррен Баффет инвестировал в бросовые облигации, но в прошлом году. Сейчас он уже ушел с этого рынка».

Это пример «окна возможностей». Во время бума на рынке ценных бумаг многие инвесторы, подражая Уоррену Баффету, начали делать инвестиции в акции. Но, как уже говорилось в начале этой книги, Уоррен Баффет уже успел уйти с этого рынка к тому моменту, когда туда примчались первые из его последователей, а за ними хлынули уже миллионы инвесторов-неудачников. Как говорится, «Время никого не ждет». То же можно сказать и о благоприятных возможностях.

Времена меняются

Почему концепция богатого папы о четырех периодах денежной игры настолько важна? Жизнь постоянно изменяется. У меня есть несколько друзей, которые процветали в финансовом отношении до сорокапятилетнего возраста. А затем у них начался кризис среднего возраста. Одни бросили работу, на которой достигли успеха, другие, которым, наоборот, стоило бы это сделать, остались. Некоторые развелись и при этом потеряли все свое состояние. А кое с кем это произошло даже не один раз. Один мой друг утратил трудоспособность, не имея никакой страховки на этот случай. Иными словами, многие люди вынуждены заново начинать денежную игру именно в тот момент, когда им следовало бы ее закончить. Поэтому в наши дни финансовое образование важно как никогда – сегодня все вокруг изменяется значительно быстрее, чем когда-либо прежде.

Много лет назад богатый папа нарисовал Квадрант денежного потока и спросил меня:

– В каком секторе ты хотел бы оказаться на закате своих дней?

После внимательного изучения Квадранта я ответил:

– Понятное дело, я хотел бы оказаться в квадранте И.

Тогда богатый папа сказал:

– Если ты хочешь закончить свой путь в этом квадранте, то не лучше ли с него же и начать?

Я думаю, именно поэтому он начал обучать меня азам инвестирования, когда я был еще мальчишкой, используя для этого игру «Монополия». После всех неудач, постигших меня в первом периоде жизни, я смог возродиться именно потому, что к тому моменту я уже овладел навыками, необходимыми в квадранте И. Во второй половине книги я поделюсь с вами некоторыми идеями относительно того, как можно овладеть необходимыми инвестору навыками без риска потерять в ходе приобретения этого опыта слишком много денег.

В настоящее время мне постоянно приходится слышать, как бесчисленные политики и финансовые обозреватели призывают создавать больше рабочих мест. И всякий раз при этом мне в голову приходит мысль, что мы нуждаемся не просто в большем числе рабочих мест… мы нуждаемся в лучшем финансовом образовании.

Как я уже говорил в других своих книгах, новые рабочие места – это лишь краткосрочное решение насущной проблемы… удержаться на плаву в финансовом отношении, особенно когда мы по тем или иным причинам теряем работу, дееспособность или лишаемся всех своих сбережений и вынуждены снова начинать с нуля.

Сейчас система школьного образования уделяет внимание исключительно квадрантам Р и С, в то время как следовало бы сосредоточиться на квадрантах Б и И.