Большая рождественская книга романов о любви для девочек

Микка задумчиво ел пюре с яичницей.

– Вкусно? – спросила я его.

– Много, – задумчиво сказал он.

– Пюре?

– Открыток…

Я кивнула.

И тут мы снова вспомнили про елку. Теперь и Микка забыл о ней! Мы побежали чуть ли не наперегонки. Ворвались в мою комнату, и Булька настороженно на нас посмотрел с подоконника, как будто хотел сказать:

– Чего шумите? Бульчат испугаете.

Мы махнули на него рукой и уставились на елку. Переглянулись с Миккой и снова посмотрели на нее.

На елке висели конфеты, грецкие орехи, миниатюрные конверты, серебристые шарики со свернутыми бумажками внутри… Украшений было множество. Это было удивительно и красиво. Микка осторожно снял миниатюрный конверт, заглянул внутрь. Там был адрес.

– Ну что же, все сходится, Мика, – сказал Микка.

Я кивнула. Посылка, адреса на елке… Все один к одному. Только вот нам самим не справиться.

– Я вечером прибегу, – пообещал Микка, одеваясь. – Мы что-нибудь придумаем.

Но «что-нибудь» придумала Светка. Вот уж где светлая волейбольная голова!

– Пойдем, – сказала она сразу после того, как пришла и узнала новости.

Я как раз долепила худенького бульчонка и показала Бульке:

– Как тебе?

– Откормим, – пообещал тот.

А у Светки спросила:

– Куда пойдем?

– В школу, конечно, – нахмурившись, сказала она. – Куда же еще? Собирайся.

Что значит «конечно» и «куда же еще»? Я туда вроде бы не собиралась до конца каникул.

– Подожди, Светка, – попросила я. – Объясни… Там же ремонт. Зачем нам в школу?

Светка объяснила, слегка сердясь на меня за то, что я такая недогадливая. И прожигая взглядом. По словам Светки, мы должны были сходить к директору и взять телефоны наших одноклассников. Им наверняка нечего делать в такие большие каникулы. Конечно, мы с ними не очень-то дружны, но класс у нас неплохой. Согласятся не все, но наверняка будут и те, кто согласится!

Я робко предложила:

– Может, классной позвоним?

– Нужны мы ей, – насупилась Светка.

Это правда, мы ей были не нужны. Вряд ли она стала бы давать нам телефоны одноклассников, такая уж она.

– Директор говорил, что будет в школе все время, – вспомнила я.

Светка кивнула.

– Какой-то он хороший, – сказала она. – Почему-то.

Я подтвердила:

– Хороший.

Наш директор был совсем не похож на директора.

Сразу попасть в школу мы не смогли – главный вход был закрыт. Даже не так – он был забаррикадирован. Изнутри школы доносился визг сотен тысяч дрелей, окна были залеплены столетней пылью.

– Куда теперь нам? – засуетилась я.

Светка сказала уверенно:

– Пойдем по следу.

Снегу секреты доверять нельзя. К запасному входу была протоптана приличная тропинка. Мы зашли в школу и прикрыли рты и носы руками. В воздухе стояла ремонтная пыль, пахло сваркой, дышать было нечем.

– Может, заглянем в учительскую? – предложила я и закашлялась. Мимо нас ходили рабочие, не обращая на нас никакого внимания.

Светка помотала головой:

– Не думаю, что она теперь есть, эта учительская…

Мы стали подниматься на третий этаж, где раньше был кабинет директора. Заглянули на всякий случай на второй. Как ни странно, там было пусто и не отремонтировано. Светка открыла дверь в наш класс, и мы немного посидели за партой. На доске было написано «30 ноября». Я стерла и написала сегодняшнюю дату. Потом мы нашли в учительской парте разноцветные мелки. Нарисовали новогоднюю елку, поздравили класс с Новым годом, потрепали по шевелюре бюст Пушкина (наш класс был классом литературы) и пошли дальше. Почему-то стало грустно.

Директор сидел в своем кабинете и задумчиво играл в «Башню»: прямоугольные деревянные дощечки, по три в каждом ряду, были сложены друг на друга. Нужно было достать дощечку снизу и переставить ее наверх. Директор посмотрел на нас, мимолетно улыбнулся, кивнул. Мы сели напротив него. Директор подпер подбородок ладонями, сказал Светке:

– Твой ход.

Светка осторожно достала снизу прямоугольник и положила наверх.

– Ремонт только начался, – сказала она.

– Ходи, Мика, – предложил директор.

Я передвинула свою фигурку.

– Только первый этаж, – сказала я.

Директор пожал плечами:

– Ремонт есть ремонт.

– Ремонт – дело вечное, – согласилась я.

Мы все поняли и так, но директор все-таки сказал:

– Школа откроется разве что в следующем учебном году.

Мы вздохнули. Значит, распределение по разным школам, новые учителя, новый класс… Кто знает, может, и Светки не будет рядом.

– Но как же тот месяц, когда мы нагоняли программу наперед? – спросила я. – И длинные каникулы… Ведь вы говорили…

– Можете считать, что я сделал вам новогодний подарок. Как он вам?

– Спасибо, – честно сказали мы со Светкой. – Хороший.

Директор улыбнулся.

– Давайте доиграем.

Мы доигрывали молча. Когда башня стала совсем уж извилистой, и мне показалось, что, сделай я ход – и она рухнет, я сказала:

– Не буду ходить. Не хочу, чтобы падала. Не сейчас.

– Хорошо, – согласился директор. – Расскажите хоть, зачем пришли. Ведь не просто так.