Большая Советская Энциклопедия (АВ)

Австрийские социологи Л. Гумплович и Г. Ратценхофер принадлежат к числу создателей реакционного направления социал-дарвинизма. В 20 в. идеалистическую теорию общества как духовной целостности развивал О. Шпанн.

В эстетике и теории искусства широкую известность получила т. н. венская школа в искусствознании, крупнейшими представителями которой были А. Ригль, выдвинувший принципы формально-стилистического анализа искусства, и М. Дворжак, поставивший задачу исследования истории искусства как «истории духа» (1923).

Распространение во многих странах мира получил психоанализ, разработанный венским врачом З. Фрейдом на рубеже 19–20 вв. (система психотерапии и учение о бессознательном). Некритическая универсализация этого учения и возведение его в ранг философско-антропологической доктрины послужило источником ряда концепций буржуазной философии и социологии 20 в. (см. Фрейдизм, Неофрейдизм). Ученик Фрейда А. Адлер модифицировал идеи психоанализа и развил направление т. н. индивидуальной психологии. В «новой венской школе» 40—50-х гг. 20 в. (В. Дайм, В. Франкль, И. Карузо) идеи психоанализа истолковываются в духе неотомизма и экзистенциализма.

В конце 19 в. одним из непосредственных предшественников гештальтпсихологии был ученик Брентано и Мейнонга В. Эренфельс. В 20 в. вопросы общей и детской психологии разрабатывал К. Бюлер, психологии животных — К. Лоренц (см. Этология), психологии языка — Ф. Кайнц, проблемы связи органических и психических процессов — Х. Рорахер.

С конца 19 в. в А. начинает распространяться марксизм. В начале 20 в. в австрийской Социал-демократической партии складывается австромарксизм, теоретики которого (К. Реннер, О. Бауэр, М. Адлер) выступали с позиций правооппортунистической ревизии идей марксизма. Образование Коммунистической партии А. в 1918 положило начало развитию и пропаганде в А. идей марксизма-ленинизма.

Издаются философские журналы: «Zeitschrift für Philosophie, Psychologie, Pädagogik» (с 1953), «Salzburger Jahrbuch für Philosophie und Psychologie» (с 1957), «Wiener Jahrbuch für Philosophie» (с 1968), «Weg und Ziel» (с 1941) — теоретический журнал КПА.

Экономическая наука. В 80-х гг. 19 в. возникла т. н. венская, или австрийская школа — субъективно- психологическое направление буржуазной политэкономии, основателем которого был К. Менгер. Направление это возникло как реакция буржуазии на распространение марксистского экономического учения и рост революционного рабочего движения. В конце 19 и начале 20 вв. австрийскую школу возглавляли К. Менгер, Ф. Визер, Э. Бём-Баверк, Э. Сакс. Её представители разработали теорию т. н. предельной полезности благ (см. Предельной полезности теория). Методологические принципы школы были сформулированы Менгером в книге «Исследования о методе общественных наук и политической экономии в особенности» (1883). Система теоретических взглядов австрийской школы изложена в книгах: «Основания политической экономии» (1871) К. Менгера, «Основы теории ценности хозяйственных благ» (1886) и «Капитал и прибыль» (1884—89) Э. Бём-Баверка, «О происхождении и основных законах хозяйственной ценности» (1884) и «Естественная ценность» (1889) Ф. Визера. В 20-е гг. 20 в. преемницей австрийской школы стала т. н. новая австрийская школа, представленная Л. Мизесом и Р. Штиглем. В 1928 в Вене был создан Конъюнктурный исследовательский институт. После 1945 экономисты университетов Вены и Инсбрука занимаются проблемами руководства экономикой, прогнозированием, эконометрикой, теориями экономического роста. В Венском университете эти вопросы исследуют А. Нусбаумер, В. Вебер и Е. Штрейслер, в университете г. Граца — Й. Добретсбергер, в Высшей школе в Линце — К. Ротшильд и Х. Ризе. Научно-исследовательская работа по проблемам экономики осуществляется также в Венском экономическом институте. Он издаёт месячные конъюнктурные отчёты, где рассматриваются вопросы национального дохода, денежного обращения, планирования, экономического роста и т. д.

В Вене издаются экономические журналы: «Arbeit und Wirtschaft», «Wirtschaftspolitische Blätter».