Большая Советская Энциклопедия (КУ)

  До победы Кубинской революции 44,4% детей в городах и 72% в сельской местности не были охвачены школой, несмотря на то, что ещё конституцией 1901 было провозглашено обязательное обучение детей от 6 до 14 лет. Государственных школ было крайне мало, система профессионально-технического образования неразвита, в университетах перепроизводство специалистов «свободных» профессий шло в ущерб подготовке технических кадров. Революция внесла глубокие преобразования в систему просвещения. 1961 год был объявлен «Годом образования». В массовой кампании по ликвидации неграмотности участвовало 300 тыс. человек. До 1961 насчитывалось свыше 979 тыс. неграмотных; к концу 1961 707 тыс. человек уже умели читать и писать. В январе 1962 было введено бесплатное обучение на всех ступенях и декретировано 9-летнее обязательное образование, включающее 6-летнюю начальную школу и 3-летнюю основную среднюю школу. Однако обязательным на 1971 являлось 6-летнее начальное образование. Дальнейшее образование взрослых, обученных чтению и письму, осуществлялось с 1962 в общеобразовательных и профессиональных школах, на курсах и т. д. К 1967 274,7 тыс. взрослых окончили начальную школу, свыше 33 тыс. — основную среднюю школу. Введена система стипендий во всех учебных заведениях (в 1969/70 учебном году насчитывалось 232,5 тыс. стипендиатов).

  В 1967/68 учебном году было принято постановление об удлинении срока обучения в основной средней школе на год. К 1971 все основные средние школы в городах стали 4-летними.

  В 1970/71 учебном году функционировала следующая система народного образования: ясли и детсады для детей от 45 дней до 6 лет; 6-летняя начальная школа; 4-летняя городская основная средняя школа (в сельской местности — 3-летняя); 3-летняя пред университетская школа, после окончания которой выдаётся диплом бакалавра (гуманитарных или естественных наук), дающий право поступления в университет. На базе 6-летней начальной школы функционируют 3-летние технологические школы, выпускающие квалифицированных рабочих. Выпускники технологических школ, а также 9-го класса основной средней школы имеют право поступать в 4-летние технологические институты, выпускающие техников, а затем — в университет (ранее технологические школы были тупиковыми). На базе основной средней школы функционируют 4-летние институты иностранных языков, экономические, физической культуры. Учителей начальных школ готовят педучилища на базе начальной школы, учителей средних школ — 5-летний педагогический институт на базе 9-летней школы. В 1960 под Гаваной (в Тараре) открыт Высший педагогический институт им. А. С. Макаренко.

  В 1970/71 учебном году в 15134 начальных школах обучалось 1,7 млн. учащихся, в 403 основных средних школах и 33 предуниверситетских — 186,7 тыс. учащихся, в 95 профессионально-технических учебных заведениях — 24,9 тыс. учащихся, в 33 педучилищах — 27 тыс. учащихся; в 361 школе для взрослых — 282,4 тыс. учащихся.

  В системе высшего образования К. — Гаванский университет с филиалами в г. Матансас и г. Пинар-дель-Рио; университет провинции Орьенте в г. Сантьяго-де-Куба с филиалами в г. Никаро и г. Моа, Центральный университет провинции Лас-Вильяс в г. Санта-Клара, университетский центр провинции Камагуэй в г. Камагуэй. В составе университетов имеются факультеты: технологический, агрономический, естественных наук, гуманитарных наук, медицинский, а также приравненные к факультетам педагогические и экономические институты. В 1970/71 учебном году в вузах обучалось свыше 35 тыс. студентов. К неполным высшим учебным заведениям относятся муниципальная академия драматического искусства, 3 консерватории, Национальная школа изящных искусств, Школа прикладного искусства в Гаване.

  Наиболее крупные библиотеки: Национальная библиотека им. Хосе Марти в Гаване (основана в 1901, 260,6 тыс. тт.), библиотека Гаванского университета (основана в 1728, 202,8 тыс. тт.). В Гаване находятся Национальный музей (основан в 1913), Музей народного искусства, Музей Революции, Музей Хосе Марти (1925), Антропологический музей (1847), Музей Хемингуэя и др.

  Л. Я. Белова.

  XI. Наука и научные учреждения

  1. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ