Большая Советская Энциклопедия (ЛИ)

  Профессионально-техническое образование развито слабо; осуществляется на базе начальной школы или средней школы 1-й ступени в течение 4 лет. В 1970/71 учебном году в профессионально-технических учебных заведениях обучалось свыше 3 тыс. учащихся.

  Высшее образование даёт Ливийский университет, основанный в 1955 в Бенгази; с 1957 стали создаваться его факультеты в Триполи. В составе университета (на 1971) факультеты: в Бенгази — искусств, коммерческий и экономический, юридический; в Триполи — естественных наук, с.-х., инженерный, педагогический (готовит учителей для средних школ 2-й ступени). В 1971/72 учебном году в университете обучалось 3,6 тыс. студентов (ливийцев, а также студентов из др. арабских стран).

  Крупнейшие библиотеки: библиотека Ливийского университета в Бенгази (свыше 77,6 тыс. тт.), Государственная библиотека в Триполи (свыше 35,5 тыс. тт.). Музеи: в Триполи — археологический и естественной истории; археологические музеи в Лептис-Магне и Сабрате.

  В. З. Клепиков.

  X. Печать, радиовещание, телевидение

  В 1973 выходили: на арабском языке газеты — «Аль-Баляг», «Аль-Фаджр аль-Джадид» и «Ар-Рай» (в Триполи), «Аль-Джихад» (в Бенгази); журналы — «Аль-Вахда», орган министерства информации, «Джейш аш-Шааб», орган министерства обороны; на английском языке — «Ойл индастри» («Oil Industry»). Радиовещание — с 1957. 6 радиостанций, в том числе в Триполи, Бенгази, Эль-Бейде. Вещание ведётся на арабском языке. Телевидение — с 1968. Телевизионные станции в Триполи и Бенгази.

  XI. Литература

  После арабских завоеваний7 — начале 8 вв. литература на территории Л. развивалась в русле общеарабской культуры (см. Арабская культура, раздел Литература). Начиная с 16 в., когда Л. подпала под турецкое господство, литературная жизнь пришла в упадок. Тем не менее в 17—18 вв. выдвинулись поэты-суфии Омар бен аль-фарид, Ахмед аль-Бахлюли (ум. 1701), следовавшие традициям древней арабской поэзии. К борьбе против турецких колонизаторов призывали в своих касыдах поэты Ахмед аш-Шариф (1864—1918), Мустафа бен Зикри (1853—1918), Сулейман аль-Баруни (ум. 1914). Для поэзии периода итальянской колонизации (1912—43) характерны патриотические, освободительные мотивы: стихи Ахмеда Рафика аль-Махдауи (ум. 1961), Ибрахимааль-Уста Умара (1907—1950), ас-Сейида Ахмеда Ганнаба и др.

  После провозглашения независимости (1951) в литературу пришли поэты, которые отказались от классической формы арабского стихосложения; они проявляют интерес к общественным проблемам, в частности к жизни простого народа: Али Сидки Абд аль-Кадер, Ахмед Фуад Шинниб, Али ар-Рукейн и др. Проза Л. зародилась в 40—50-е гг. Её гл. темы — борьба за подлинную независимость, социальное равенство, осуждение предрассудков. Герои новелл Мустафы аль-Мисурати, Аоу Харруса, Ришада аль-Хуни, Мухаммеда Афифа, Талиба ар-Рави, Займы Сулеймана аль-Баруни и др. прозаиков — бедуины, рыбаки, феллахи и ремесленники. На прозу сильное влияние оказало творчество египетских писателей, особенно Тахи Хусейна и Тауфика аль-Хакима. В 60 — начале 70-х гг. в литературу влился отряд молодых прозаиков и поэтов: Джума аль-Фарани, Ахмед ан-Нуэйри, Фуазия Бариюун и Абдель Хафез аль-Майар. Руководство культурной жизнью осуществляется Управлением по делам искусств и литературы.

  Лит.: Мухаммед Садык Афифи, Поэты и поэзия Ливии, в кн.: Современная арабская литература, пер. с араб., М., 1960; Бодянский В. Л., Шагаль В. Э., Современная Ливия. Справочник, М., 1965; Крымский А. Е., История новой арабской литературы, XIX — нач. XX в., М., 1971.

  В. Э. Шагаль.

  XII. Архитектура и изобразительное искусство