Большая Советская Энциклопедия (ОБ)

  О. — выдающаяся представительница русской вокальной школы. Её голос, редкий по красоте и богатству тембра, глубокий, тёплого, насыщенного звучания, широкого диапазона. Сочетание совершенного вокального мастерства с искренностью, проникновенностью и благородством художественной интерпретации, неповторимое обаяние отличали артистический облик певицы. Среди лучших партий — Любаша («Царская невеста» Римского-Корсакова), Марфа («Хованщина» Мусоргского), Кармен («Кармен» Бизе). Партии: Полина, Любовь («Пиковая дама», «Мазепа» Чайковского), Любава, Кащеевна, Ткачиха, Весна, Ганна («Садко», «Кащей Бессмертный», «Сказка о царе Салтане», «Снегурочка», «Майская ночь» Римского-Корсакова), Кончаковна («Князь Игорь» Бородина), Марина («Борис Годунов» Мусоргского), Амнерис («Аида» Верди), Далила («Самсон и Далила» Сен-Санса), Клариче («Любовь к трём апельсинам» Прокофьева) и др. Тонкой музыкальностью, задушевностью, верным ощущением национального характера музыки, стиля и эпохи произведения было отмечено исполнение ею русских романсов, русских и неаполитанских песен, а также песен советских композиторов. Государственная премия СССР (1943). Награждена орденом Ленина и 2 др. орденами.

Соч.: Певец любви и правды, «Советская музыка», 1954, № 6; Дорогие сердцу образы, там же, 1958, № 6; С юных лет (Автобиография), «Театральная жизнь», 1961, № 24; Из автобиографических записей, «Советская музыка», 1962, № 1; Из воспоминаний, «Советская музыка», 1966, № 3.

  Лит.: Н. А. Обухова, М., 1953; Аджемов К., Н. А. Обухова, «Советская музыка», 1961, № 3; Волков Н., Обухова, «Театр», 1961, № 12; Надежда Андреевна Обухова. Воспоминания, статьи, материалы, М., 1970; Поляновский Г., Мои встречи с Н. А. Обуховой, М., 1971.

Н. А. Обухова.

Обухово

Обу'хово, посёлок городского типа в Ногинском районе Московской области РСФСР. Расположен на р. Клязьме (приток Оки), в 11 км от станции Ногинск (на ж.-д. ветке от линии Москва — Владимир). Коврово-суконный комбинат.

«Обуховская оборона» 1901

«Обу'ховская оборо'на» 1901, забастовка рабочих Обуховского завода (ныне «Большевик») в Петербурге. В 1901 на заводе вели революционную пропаганду около 20 социал-демократитческих кружков (А. Шотман, С. Малышев, А. Манн, Н. Юников и др.), которые охватывали около 100—250 чел., а также несколько кружков с эсеровским уклоном. 1 мая началась забастовка 14 предприятий Выборгской стороны, а затем и Невской заставы. Руководители кружков, используя возмущение рабочих увольнением 26 чел., не вышедших (в числе 1—1,5 тыс. чел.) 1 мая на работу, призвали к забастовке. 7 мая несколько тыс. рабочих, собравшихся около завода, потребовали внесения 1 мая в табель праздников, освобождения арестованных, восстановления уволенных, введения 8-часового рабочего дня, отмены сверхурочных, ночных и праздничных работ, увольнения ряда административных лиц, узаконения института депутатов, повышения заработка и др. В этот день произошло столкновение рабочих с полицией. «О. о.» возглавили рабочие завода А. Гаврилов и А. Ермаков. Атаки конной полиции были отбиты, но вскоре сопротивление рабочих, вооружённых лишь камнями, было сломлено, несколько рабочих убито и ранено. Часть бастовавших была отдана под суд. 8 мая в поддержку обуховцев забастовали рабочие др. заводов Петербурга. Выступление обуховцев свидетельствовало о возможности уличной борьбы с полицией и войсками, о возросшей сознательности и организованности рабочих, об их высоком чувстве пролетарской солидарности. Международная социалистическая конференция в Брюсселе 30 декабря 1901 в специальной резолюции приветствовала обуховцев и осудила применение против них оружия.

  Лит.: Ленин В. И., Новое побоище, Полн. собр. соч., 5 изд., т. 5; История рабочих Ленинграда, т. 1, 1703— февраль 1917, Л., 1972. с. 231—47.

  Ю. И. Кирьянов.

Обучающая машина

Обуча'ющая маши'на, устройство, которое позволяет реализовать определённую схему обучающей программы. При помощи О. м. учащиеся усваивают факты (например, математические формулы, правила письма, принципы решения проблемы и т.п.) и приобретают практические навыки (умение, мастерство, способность к ориентации в сложных ситуациях). См. ст. Технические средства обучения.

Обучающая программа

Обуча'ющая програ'мма, полное описание процесса программированного обучения, содержащее точные указания как о дозировании — делении на части (порции) — учебного материала и о последовательности его изложения (чтения по учебнику), так и о порядке (правилах) перехода от одной порции к другой. Усвоение учащимися материала проверяется серией контрольных вопросов, предлагаемых им либо в конце каждой порции материала, либо периодически в процессе его изучения (причём от правильности ответа зависит переход к следующей дозе материала).