Ска'зкин
Сергей Данилович [7(19).10.1890, Новочеркасск, — 14.4.1973, Москва], советский историк, академик АН СССР (1958), действительный член АПН СССР (1947), Герой Социалистического Труда (1970). В 1915 окончил Московский университет. С 1920 преподавал в МГУ, с 1949 возглавлял кафедру истории средних веков МГУ и с 1962 — сектор истории средних веков института истории АН СССР (с 1968 — института всеобщей истории АН СССР). Основные труды главным образом по проблемам средневековой истории (аграрные отношения, история крестьянства в Западной Европе, особенно во Франции 16—18 вв.; еретические движения; абсолютизм; Возрождение и др.), имеются работы и по новой истории западно-европейских стран и истории международных отношений. Автор и редактор учебников для вузов по истории средних веков, автор глав в коллективных трудах «История дипломатии» (т. 1, 1941; 2 изд., т. 1, 1959), «Всемирная история» (т. 3, 1957; т. 4, 1958), «История Франции» (т. 1, 1972). Государственная премия СССР (1942). Награжден 2 орденами Ленина, орденом Трудового Красного Знамени и медалями. Соч.: Очерки по истории западно-европейского крестьянства в средние века, М., 1968; Избр. труды по истории, М., 1973 (список трудов С.): Конец австро-русско-германского союза 1879—1885, М., 1974.
Лит.:
Гутнова Е. В., С. Д. Сказкин, М., 1967; Гутнова Е. В., Чистозвонов А. Н., Академик С. Д. Сказкин..., в кн.: Европа в средние века..., М., 1972. Е. В. Гутнова.
С. Д. Сказкин.
Сказочники
Ска'зочники
, рассказчики сказок, владеющие большим или меньшим сказочным репертуаром. Рассказывая традиционную сказку, С. вносят в неё новые черты, меняют её в зависимости от степени одарённости, своих вкусов, запросов аудитории. С. отличаются друг от друга составом репертуара, идейной направленностью творчества, языком сказок, манерой оказывания. Большую роль в формировании сказок у всех народов сыграли профессиональные С. Наиболее известным С. в России 19 в. был самарский сказочник Абрам Новопольцев. Среди советских С. выделяются А. К. Барышникова (Куприяниха), А. Н. Королькова
и др. Лит.:
Бродский Н. Л., Следы профессиональных сказочников в русских сказках, «Этнографическое обозрение», 1904, № 2; Азадовский М. К., Русские сказочники, в кн.: Русская сказка, т. 1, М., 1932; Королькова А. Н., Русские народные сказки. [Записи Э. В. Померанцевой и ДР.], М., 1969.Сказуемое
Сказу'емое,
один из двух главных членов двусоставного предложения; соотносится с подлежащим
.
Является центральным элементом группы (состава) С., который объединяет С. и зависимые от него члены предложения — дополнения
и обстоятельства
.
Отношения, связывающие подлежащее и С., называется предикативными, причём С. — носитель предикативности — основные свойства предложения
,
отличающего эту единицу языка от слова
и словосочетания
,
свёртывание предложения к С. не затрагивает функции целого (например, «Ветер дует» ® «Дует»). С. тем самым составляет функциональный минимум предложения. Поэтому именно в С. выражаются грамматические категории, характеризующие предложение в целом (время, модальность). Центральность С. обусловлена тем, что оно в общем случае выражает сообщаемое. Будучи коммуникативным ядром предложения, С. в то же время формально зависит от подлежащего, согласуясь с ним в роде, числе и лице (формы зависимости определяются строем конкретных языков). Т. о., отношения между гл. членами предложения имеют противоположную направленность на разных уровнях анализа: на синтагматическом уровне (см. Синтагматика
) С. подчинено подлежащему, на парадигматическом (см. Парадигматика
) оно доминирует над подлежащим. В семантическом плане С. выражает признаковое (атрибутивное) значение, указывая на существование в объекте некоторого общего свойства. Между подлежащим и С. имеется не только формальное, но и семантическое согласование: смысловые типы С, определяются смысловыми типами подлежащего. Так, если подлежащее называет конкретный объект, то С. может обозначать его качество, свойство, состояние, функцию, действие, местоположение, отношение к другим объектам, оценку со стороны автора речи и т. п.; если подлежащее называет событие, то С. может обозначать способ его реализации, локальные и темпоральные (временные) характеристики, отношение к действительности и т. п. В зависимости от того, какой частью речи
представлено С., различают глагольные и именные С. Первые выражаются глаголом в личной форме (например, «Мальчик плачет»), а также модальным или фазовым глаголом в сочетании с инфинитивом (например, «Мальчик перестал плакать»). Вторые выражаются связочным глаголом (или нулевой связкой) и существительным или прилагательным, составляющим именную часть С., или предикатив (например, «Снег бел», «Погода была солнечная»).