Те'ксельское сраже'ние 1673,
морской бой 21 августа между англо-французским и голландским флотами во время англо-голландских войн 17 века
(в период 3-й войны 1672—74) около голландского острова Тексел (Texel) (Западно-Фризские острова). Союзники намечали высадить десант в Голландии, а голландский флот оборонял своё побережье и обеспечивал проводку ожидавшегося большого конвоя торговых судов в порты Голландии. Несмотря на превосходство союзного флота под командованием английского принца Руперта (92 линейных корабля, 28 брандеров, 23 вспомогательных судна против 75 линейных кораблей, 15 фрегатов и 22 брандеров у голландцев), командующий голландским флотом адмирал М. Рейтер
решил атаковать противника. Учитывая более слабую подготовку французских моряков, он направил против французского флота (30 кораблей) свой авангард (10 кораблей), а главными силами атаковал примерно равный им по численности английский флот. Голландский авангард отбросил французские корабли, которые вышли из боя, и присоединился к главным силам. Получив превосходство в численности, Рейтер удачным маневром окружил часть английских кораблей, которым с трудом удалось прорваться. В бою, длившемся весь день, союзники потеряли 9 линейных кораблей и около 2 тысяч убитыми; голландцы потеряли около 1 тыс. чел. В результате победы при Т. Рейтер не допустил высадки десанта противника и обеспечил проводку конвоя. Поражение привело к обострению отношений между Англией и Францией и усилению позиций Голландии, которая в августе 1673 заключила союз с Испанией и германским императором.Тексопринт
Тексопри'нт,
получение диапозитивов текста для изготовления печатной формы
в офсетной и глубокой печати фотографированием формы высокой печати. На форму наносят матовую чёрную краску, которую затем счищают с поверхности литер (изображений букв или знаков). Т. о., краска остаётся только в углублениях набора. После этого форму помещают на экран вертикального репродукционного фотоаппарата и фотографируют.Текст
Текст
[от лат. textus — ткань, соединение (слов)]. 1) словесное произведение, напечатанное, написанное или бытующее в устной форме; произведение литературы. фольклора, любое произведение письменности (см. Текстология
). 2) В языкознании последовательность из нескольких (или многих) предложений, построенных согласно правилам языка. Связность Т. обеспечивается грамматическими средствами (согласование времён или наклонений глагола в смежных предложениях, личные местоимения 3-го лица вместо повторяющихся существительных, расстановка артиклей, которые выделяют существительные, уже известные из предыдущего изложения) и смысловыми соотношениями (в каждом следующем предложении используется смысловая информация предыдущего Т.). Порядок слов и интонация отдельных предложений могут зависеть от их роли в целом Т., в частности в пределах короткого отрезка Т. (абзаца), следующее предложение может начинаться тем знаменательным словом (существительным), которым кончилось предыдущее. Для Т. художественной литературы важны способы разграничения или соединения авторской речи и речи персонажей (несобственно прямая речь и др.). Языковые правила построения Т., размеры которого превышают предложение (в пределах предложения замыкалось ранее лингвистическое исследование), изучаются развивающейся в 60—70-е гг. «металингвистикой» (термин советского филолога М. М. Бахтина), «транслингвистикой» (термин французского семиотика Р. Барта), «лингвистикой текста» (австрийский языковед В. Дреслер, западно-немецкий учёный В. Штемпель) или «анализом речи» (американский языковед З. Харрис). Лингвистика Т. развивает идеи, заложенные, с одной стороны, ещё в античной и средневековой риторике
,
с др. стороны, в теории актуального членения предложения
.
Исследование Т.— промежуточное звено между филологией — наукой о толковании Т., литературоведением, в том числе текстологией, и языкознанием. В более широком смысле под Т. в лингвистике понимается любая последовательность слов (а в семиотике — любая последовательность знаков), построенная по правилам данной системы языка. При таком понимании правила построения Т., отвечающего заданному смыслу (модель «смысл — текст»), составляют основную цель лингвистического исследования.
Лит.:
Пражский лингвистический кружок. Сб. ст., М.. 1967; Севбо И. П.. Структура связного текста и автоматизация реферирования, М.. 1969; Бахтин М.. Проблемы поэтики Достоевского, 3 изд., М.. 1972; Ревзин И. И.. К общесемиотическому истолкованию трёх постулатов Проппа, в кн.: Типологические исследования по фольклору, М.. 1975; Dressler W.. Einfuhrung in die Textiinguistik. Tubingen. 1972. Вяч. Вс. Иванов.
3) Авторское сочинение без комментариев и приложений к нему. 4) Словесная часть произведения печати (иллюстрированного издания, альбома и т. п.). 5) Типографский шрифт, кегль (размер) которого равен 20 пунктам (7,52 мм
).