Читаем Большой психологический словарь полностью

Аффективные компоненты – 59

Аффект неадекватности – 59

Аффект патологический – см. Аффект – 58–59

Аффект физиологический – см. Аффект – 58–59

Аффилиация – 60

Аффорданс – 60

Базальные эмоции – 61

Булимия нервная – 75

Валентность – 77

Влечение – 87

Внешняя мотивация – 87

Внутренняя мотивация – 90

Вовлеченность в задачу – 92–93

Волюнтаризм – 96–97

Воля – 96

Вчувствование – см. Эмпатия – 763

Выразительные движения – 111

Гипобулия – 131

Гипотеза мимической (лицевой) обратной связи – 132

Гипотеза редукции драйва – 132–133

Гипотеза фрустрации-агрессии – 133

Голод – см. Ощущения органические – 135, 439–440

Градиент цели – 141

Джемса – Ланге теория эмоций – 170–171

Дистресс – 174–175

Достижения мотив – 179–180

Драйв – 181

Жажда – см. Ощущения органические – 190, 439–440

Желание – 190–191

Зависть – 196

Закон Йеркса – Додсона – 199–200

Замещение – см. Топологическая и векторная психология – 204, 668–669

Идиосинкразия – 227

Иерархия потребностей – 227

Интенциональность – см. Интенция – 245, 246

Интенция – 246

Интерес – 247–248

Информационные потребности – 253–254

Кайнофобия – 258

Кайф – 258

Клаустрофобия – 268

Клептомания – 268

Когнитивная оценка – 270

Когнитивно-физиологическая теория – 272

Когнитивные теории эмоций – 272

Конативный – 279

Курьез, курьезный – 308

Кэннона – Барда теория эмоций – 308

Либидо – 315

Личностная тревога – см. Тревога – 672

Мимика – см. Выразительные движения, Гипотеза мимической (лицевой) обратной связи – 356, 111, 132

Морфин – см. Наркозависимость – 370, 389–390

Мотив – 371–372

Мотив достижения – см. Достижения мотив – 179–180

Мотивация – 372

Надежда – 386–387

Намерение – 388

Наркозависимость – 389–390

Наркомания – 390

Настроение – 392

Неудовольствие – 404

Одиозный – 421

Отреагирование – 437

Пантомимика – 453

Переживание – 460–461

Переживание потока – 461

Поллианны принцип – 479

Посттравматический синдром – см. Тревожность – 488, 673

Потребности – 490–491

Потребность в самоактуализации – см. Маслоу, Самоактуализация – 491, 334–335, 583

Проблемное поле – 502

Психические состояния – 516–517

Психическое пресыщение – 518

Редукция драйва – см. Гипотеза редукции драйва – 566, 132–133

Симпатия – см. Эмпатия – 606, 763

Ситуативная тревога – см. Тревога – 672

Склонность – 616

Совладание – 624–625

Сопереживание – см. Эмпатия – 629, 763

Сочувствие – см. Эмпатия – 635, 763

Стенические эмоции – 639

Страсть – см. Чувства, Эмоции – 640, 735–736, 760–762

Страха невроз – см. Неврозы – 640, 395–396

Стремление – 640

Теория дифференциальных эмоций – 657

Теория постановки целей – 659

Тревога – 672

Тревожного ряда явления – 672–673

Тревожность – 673

Удовлетворенность – 677

Фобии – 703

Фрустрация – 708–709

Функциональная автономия – 709–710

Хаха-переживание – 719

Чувства – 735–736

Эйфория – 749

Экспрессивность – 755

Экспрессия – 755

Эмоции – 760–762

Эмоциональная амбивалентность – см. Амбивалентность чувств – 763, 32

Эмоциональный слух – 763

Эмпатия – 763

Эффект сверхоправдания (эффект сверхмотивации) – 773

Парапсихология

Лозоискательство – см. Парапсихология – 455–456

Парадиагностика – см. Парапсихология – 455–456

Парамедицина – см. Парапсихология – 455–456

Парапсихология – 455–456

Психокинез – см. Парапсихология – 455–456

Телепатия – см. Парапсихология – 650, 455–456

Экстрасенсорное восприятие – см. Парапсихология – 757, 455–456

Ясновидение – см. Парапсихология – 779, 455–456

Педагогическая психология и психологическая служба образования

Автоматизированная обучающая система – см. Программированное обучение – 16, 503–504

Викарное научение – 84

Внутренняя позиция школьника – 90–91

Воспитание – 99–100

Выбор профессии – см. Профессиональная ориентация – 109, 511

Гипертекст – 126–128

Готовность к школе – 138–140

Дейтерообучение – 155

Житейское понятие – 194

Закон готовности – см. Законы научения – 203–204

Закон использования – см. Законы научения – 203–204

Закон упражнения – см. Законы научения – 203–204

Закон частоты – см. Законы научения – 203–204

Законы научения – 203–204

Закон эффекта – см. Законы научения – 203–204

Знание – 212–213

Знание живое – 213–214

Зона ближайшего развития – 215

Зоны развития – 215

Индивидуальный подход – 237–238

Интериоризация – 248

Интерференция навыков – 249

Какография – 258

Квазиисследовательская деятельность – 262

Констатирующий эксперимент – см. Обучающий эксперимент – 283, 414

Перейти на страницу:

Похожие книги

Жизнеобеспечение экипажей летательных аппаратов после вынужденного приземления или приводнения (без иллюстраций)
Жизнеобеспечение экипажей летательных аппаратов после вынужденного приземления или приводнения (без иллюстраций)

Книга посвящена актуальной проблеме выживания человека, оказавшегося в результате аварии самолета, корабля или РґСЂСѓРіРёС… обстоятельств в условиях автономного существования в безлюдной местности или в океане.Давая описание различных физико-географических Р·он земного шара, автор анализирует особенности неблагоприятного воздействия факторов внешней среды на организм человека и существующие методы защиты и профилактики.Р' книге широко использованы материалы отечественных и зарубежных исследователей, а также материалы, полученные автором во время экспедиций в Арктику, пустыни Средней РђР·ии, в тропическую Р·ону Атлантического, Р

Виталий Георгиевич Волович

Приключения / Медицина / Природа и животные / Справочники / Биология / Словари и Энциклопедии