Читаем Борьба продолжается. полностью

Мы требуем реформы государственной образовательной системы. Приоритетом нового народного образования должно стать воспитание как можно большего числа специалистов, верных национальной идее и способных приносить практическую пользу государству. Мы требуем установления бесплатного образования в государственных учебных заведениях.

Реформа государственной образовательной системы, а также воспитательные цели, преследуемые национал-социалистическим народным государством, преследуют собой цель:

1) Воспитание национально-осознанных молодых украинцев;

2) Формирование будущей профессионально-трудовой элиты.

Фундаментом социалистического Народного сообщества является труд, как главный этический принцип в жизни украинского народа. Исходя из этого, НС-партия стремится воспитать молодое поколение граждан в духе национал-социалистических рабочих — людей физического и умственного труда, полезного для остального Народного сообщества. Сущность воспитательного процесса должна соответствовать требованиям и потребностям практической жизни Народного сообщества.

Посредством внедрения специальных общегосударственных учебно-воспитательных программ в украинских детях начиная с шестилетнего возраста будет всецело пробуждаться воля и стремление:

1) Стать полезными и самоотверженными звеньями сообщества своего народа;

2) Найти свое место в Народном сообществе, которое соответствует личным, качественным данным, задаткам и наклонностям молодого гражданина;

Место, которое займет молодой гражданин в украинском Народном сообществе, не зависит от социального статуса и финансовых возможностей родителей, принадлежности к тем или иным общественным слоям или классам. Будущее положение и место гражданина будут определяться исходя из оценки и анализа его личностных, качественных данных, внутренних задатков и наклонностей.

Национал-социалистическое народное государство стремится воссоздать будущую профессионально-трудовую элиту — людей верных национальной идее и способных приносить практическую пользу государству на всех его уровнях.

В свою очередь, это означает, что преследуемая цель — высокие профессиональные достижения и практическая польза для Народного сообщества, касается не только интеллектуальной (государственное и партийное управление, наука и экономика), но и непосредственно рабочей (производственной, ремесленно-бытовой) сферы. Процесс образования профессионально-трудовой элиты происходит на всех уровнях общественной жизни с обязательным учетом трех вышеуказанных предпосылок: личностных, качественных данных, внутренних задатков и наклонностей. К одному из важнейших условий создания полноценной профессионально-трудовой элиты, мы относим вопрос реформирования государственной образовательной системы с учетом вышеуказанных, идейных концепций, реализация которых, будет протекать в условиях внедрения системы бесплатного образования во всех государственных учебных заведениях.

Пункт № 10: народное здоровье

Государство обязано принять все необходимые меры, для того чтобы остановить вымирание нашего народа, одновременно обеспечивая его здоровое развитие. Прежде всего, путем:

а) защиты семьи, матери и ребенка;

б) поощрения детской рождаемости;

в) создания бесплатной системы государственного здравоохранения;

г) внедрения системы общеобязательного физического воспитания молодежи;

д) поддержки спортивных клубов и объединений.

Нынешняя республика Украина являет собой классический пример постепенно деградирующего и умирающего общества. Духовное и телесное разложение украинского народного организма, постоянный и уверенный рост уровня смертности, наркомании, СПИДа, психических, наследственных и половых заболеваний, потеря чувства национальной чести и достоинства, разочарованность, цинизм и равнодушие — все это отчетливые симптомы отравления украинского народного здоровья ядом демократии и капитализма. Борьба против разлагающих и деструктивных явлений современности, в первую очередь предполагает осознание значимости народного здоровья как главной предпосылки для биологического выживания и дальнейшего развития нашего народа. В качестве главной угрозы для народного здоровья выступают следующие факторы:

1. Разрушение окружающей среды и массовое вымирание нашего народа;

2. Кровосмешение с представителями иных рас и последующее разрушение устоявшегося комплекса генов, рост уровня смертности, сокращение общей продолжительности жизни, врожденная слабость иммунной системы организма, высокая разновидность наследственных болезней, патологические изменения психики, недостаточное развитие функций головного мозга (слабоумие) и т. д.

3. Дегенеративное влияние либеральных СМИ — пропаганда современного «продвинутого» способа жизни. Результат: «ползучий» декаданс, культурное и биологическое разложение народного организма.

4. Кризис системы здравоохранения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как изменить мир к лучшему
Как изменить мир к лучшему

Альберт Эйнштейн – самый известный ученый XX века, физик-теоретик, создатель теории относительности, лауреат Нобелевской премии по физике – был еще и крупнейшим общественным деятелем, писателем, автором около 150 книг и статей в области истории, философии, политики и т.д.В книгу, представленную вашему вниманию, вошли наиболее значительные публицистические произведения А. Эйнштейна. С присущей ему гениальностью автор подвергает глубокому анализу политико-социальную систему Запада, отмечая как ее достоинства, так и недостатки. Эйнштейн дает свое видение будущего мировой цивилизации и предлагает способы ее изменения к лучшему.

Альберт Эйнштейн

Публицистика / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Политика / Образование и наука / Документальное