Борьба за жизнь

Пока поднималась по ступеням, решила изучить расписание, что мне дали. Первым уроком завтра стоит, ну да, физ-ра!

Спустя некоторое время я все же добралась до нужного мне этажа. Да, вид, конечно у него открывается шикарный, но я бы предпочла жить где-нибудь пониже. Мне открылся длинный коридор, раскинувшийся по обе стороны в виде буквы «т». Итак, в какую именно мне надо идти? Не сразу обратила внимание на указатели. Ага! Мне надо направо. Правда моя комната оказалась самой крайней. Какая «удача»!

Поскольку время перевалило за полночь, многие обучающиеся уже спали, а если и не спали - по коридору не ходили.

До своей комнаты я еле доковыляла. Тут я немного встала в ступор. А ведь ключей мне не дали. Не-ет! Я не хочу опять идти вниз! С моего последнего визита в этот студенческий дом прошло два года и, естественно, многое изменилось.

Я заметила небольшое отверстие в двери, чуть ниже ручки. Решила испытать судьбу и затолкала туда свой пропуск. Кажется, удача еще не покинула меня; дверь со щелчком приоткрылась.

Я чуть не завизжала от радости. Боже, неужели на сегодня мои мучения закончились?!

Войдя в комнату и закрыв дверь ногой, первым делом упала на кровать. Немного полежав лицом в подушку, все же встала и осмотрела мое новое жилище.

Небольшая комната, напротив двери двухъярусная кровать, рядом с ней большой шкаф для вещей, напротив него - письменный стол, на котором громоздилась стопка учебников. Там же стоял стул, рядом - небольшой книжный шкаф. О, здесь и розетка возле стола. Да я просто счастливый человек!

На кровати был лишь матрас, поверх которого лежало покрывало и подушка. А где тут постельное белье? Заглянула в шкаф и обнаружила все, что мне сейчас необходимо. Так же в нем дожидалась меня и моя новая школьная и спортивная форма. Быстро застелила постель, достала из сумки пижаму и зубную щетку. Надо сходить до местной ванной, чтобы умыться и лечь спать.

Водные процедуры не заняли много времени. Все-таки я знала где тут находится нужное мне помещение. Придя в комнату, легла на кровать и установила будильник. Вставать рано ужасно не хотелось, но ничего не поделаешь. Пропускать занятие в мой первый день было бы не очень хорошо. Убрав телефон и коснувшись головой подушки я отдалась в блаженные объятия Морфея.

Утро наступило непозволительно быстро. Казалось - только опустила голову на подушку, а вот я уже в спешке натягиваю спортивную форму, так как начинала опаздывать. Кажется, завтрак я пропущу. Я аккуратно сложила свою школьную форму в рюкзак, а сама облачилась в спортивную - первым занятием была физ-ра.

Спортивная форма была очень странной: длинные серые спортивные штаны, сверху - белый короткий спортивный топ, поверх которого надевалась оранжевая майка с карманами, которые соединялись в один, а так же была серая, в цвет штанов, мастерка. В комплект к форме шли белые кроссовки, но я не я, если надену их, вместо своих любимых кед, что и сделала.

Честно признаюсь: форма мне понравилась. Ох, чувствую я своей филейной частью, что за кеды мне влетит по полной программе, но ничего не могу с собой поделать. Своей любимой обувью я запаслась: взяла с собой еще одну пару, так на всякий случай.

  Поскольку на завтрак я опоздала, то направилась сразу на стадион, где проходили все занятия физкультуры. Перед тем, как подойти к остальным, я зашла в раздевалку и оставила там свои вещи.  Кажется, я даже не опоздала: мои сокурсники уже были на месте, а вот преподавателя не было. Это хорошо.

Его я заметила еще издалека: он то и дело осматривал все вокруг, все входы и выходы, оглядывался по сторонам, будто за ним следят. Меня он заметил не сразу - только когда я подошла ближе.

Друг растянул губы в широкой улыбке и все его внимание было приковано ко мне. Я подошла к нему и встала рядом. Не удержавшись, все-таки обняла его. Как же я по нему соскучилась!

- Привет, - прошептал Денис, обнимая меня своими сильными руками. Затем немного отстранился и добавил. - Вот мы и встретились.

- Привет, - слегка смущенно ответила ему. - Мне столько нужно тебе рассказать... - начала я, но тут пришел преподаватель и велел всем строиться.

- Позже, - прошептал друг и направился куда-то в начало нашего строя.

Преподавателя звали Иван Алексеевич: высокий, накачанный, широкоплечий шатен с длинными волосами, которые сейчас были собраны в хвост.

- Сейчас каждый из вас подходит ко мне, берет по браслету и бежит свои двадцать кругов. - начал давать распоряжения преподаватель. Как позже выяснилось, браслет, который нам выдали, отсчитывал количество кругов, начиная с двадцатого и убывая. - Затем подходите ко мне - и я даю каждому индивидуальное задание.

Вот ведь изверг! Двадцать кругов, да еще и индивидуальное задание! Хотя, с одной стороны, я его понимаю. К преподавателю подходили по очереди, в том порядке, в котором мы стояли в строю. Я не дошла до него пару метров, как кто-то поставил мне подножку - и я чуть не упала.