Босиком по звездам, или Лабиринты чувств

В моей комнате царила чистота, отец научил меня воинскому порядку. Вспомнила его наказ: "Ты должна заправлять постель сразу после пробуждения. У каждой тетрадки — своё место на столе, по окончании занятий прибери. Ручки и карандаши в пенале. Книги на полке, листы — друг к другу. Рюкзак собери к утру. И так во всём. Порядок в доме, порядок в уме. А ты самая рассудительная девочка во вселенной,"- говорил отец.

Улыбнулась, всегда после его слов мне хотелось убираться, я складывала вещи на свои места без раздумий. В приюте, наверное, только у меня первой была заправлена кровать. Ксения даже шутила над моей педантичностью.

Я увидела свою детскую шкатулку. В голове сразу зазвучали слова из песни "Прекрасное далеко." У нас водились шутки на тему этой песни, я повторяла её в душе, в комнате, на кухне. Не знаю, почему-то она отложилась в памяти. Открыв шкатулку, я увидела кнопочки с буквами, набрав слова из припева, услышала щелчок. Шкатулка открылась, у неё имелось двойное дно, в ней лежал миниатюрный флакончик с бесцветной жидкостью без этикетки. Я взяла его в руки, открыла и выпила эликсир, по вкусу напоминающий воду с лимоном.

Обождав, решила умыться и отдыхать. Ничего не случалось. Я ощущала себя точно так же, только капельку захотелось прилечь, что я и сделала после водных процедур. Как же приятно оказаться дома, в своей постели. Эх, ещё бы и мама пожелала спокойных звёзд. Она всегда так делала. Глаза стали закрываться, а внутри стало тепло и мирно. Завтра меня ожидал новый день.

Глава 3

Я резко проснулась. Мой взгляд охватил большую часть комнаты и сфокусировался на циферблате часов. Было раннее утро, зрение стало более чётким, и мне не нужно приближаться к предметам — я видела их отлично с постели. В мыслях после сна, мелькали воспоминания о детстве.

Вот я совсем маленькая, на плечах у папы. Вокруг меня тысячи огоньков, которые льются с ладоней взрослых, включая отца. Я смотрю на них, как заворожённая. Шары с горящим пламенем зажигают одарённые люди с огненной способностью в честь королевской семьи в первый день лета. В этот день празднует свой день рождения маленький принц, так же как и я.

Мы потомки далёких предков, покинувших Землю. Научные сотрудники под грифом полной секретности разработали план по исследованию космических пространств. Узнав о существовании другой системы и похожем пути на Млечный, им захотелось большего. Однако правительство не проявляло интереса к их разработкам. Научный центр был закрыт, а сотрудники подверглись сокращению. Тогда они объединились и нашли спонсоров, а также желающих исследователей, увлечённых космосом. Через какое-то время большая совместная группа на космических кораблях покинула Землю.

Их путешествие закончилось великолепно, они не потерпели поражения, а одержали победу. После длительного перелёта рождались одарённые дети, количество людей увеличилось за несколько веков. На планете Асоль были основаны две страны: Южный берег и Восточный. Единственное, что люди не смогли изучить — другая половина планеты. Дальше моря на кораблях пройти не удалось, там стоял густой туман, а за ним были видны вершины заснеженных гор. Смельчаки имелись и в моём детстве, всем хотелось узнать, что скрывается за горизонтом, но это было невозможно. Корабли, самолёты возвращались ни с чем. Асольчане говорили на одном языке, который вскоре стали называть всеобщим. Странами управляли монархи, в Южной береге — король с даром огня, а в Восточной — король, владеющий стихией воды. Всего было восемь видов одаренности: телепатия, водники, иллюзионисты, огневики, невидимки, но такие не встречались в наше время, способность к музыке, интуиты и целители.

С детских лет я мало что помнила. Вот мы идём с мамой в школу основателей Асоль, которая находится в нашем городе Южном Солнцеве. Обучение начинается с пяти лет, и с каждым годом нагрузка увеличивается. Предметов не так много, но они важные, такие как: история Звёздного пути, география, чтение, всеобщий язык, математические вычисления, природоведение, кинезиоспорт, рукоделие и др. Класс учится у старенького профессора ставить блоки, управлять мыслями, внушать выгодные для нас помыслы и многое другое. Также телепаты занимаются бальными танцами и музыкой, говорят, что это положительно влияет на мозг. Мы знаем все болевые точки на теле, имеем навыки невербального общения. Образовательный процесс длится с утра до вечера, с перерывом на сон и приём пищи, но после больших нагрузок — выходной день. Базовое обучение продолжается пять лет, потом добавляются специфические дисциплины, а после этого — университет, но уже по желанию.