Читаем Брачные игры полностью

Ж) Не пытайся превратить мужа в «подружку с членом». Поверь, ему абсолютно плевать на те внешние детали, которым ты придаешь большое значение. (Как-то купил офигенный натовский свитер для летчика. Приятель похвалил. На день чекиста подарил точно такой же свитер ему. Приятель в восторге. Одна мадам интересуется: «А тебе не обидно, что у Димы такой же свитер, как и у тебя?» Майн Готт! Да не то что не обидно, наоборот, прикольно!) То, что твоему мужу не важно, запомни и этим говном его не грузи! Каким бы это золотом тебе ни казалось.

4.             Домашние обязанности и их разумное распределение.

Мужчина делает в доме то, что ему в кайф. Женщина — все остальное. Генетически для нас хижина — это место, где мы отлежались, отоспались, совокупились. Поели и пошли дальше ловить мамонтов и отгонять от жилища саблезубых тигров. А чистота хижины, приготовление пищи, оформление шкур — это исключительно нас не сношает.

М) Приятель в кафе заказывает с собой пиццу.

«Кому?» — «Жене». — «Она на работе?» — «Нет, дома». — «Больная?» — «Нет, голодная!» ОЧЛЕНЕТЬ!!!

Ж) Спрашиваю одну знакомую бизнес-леди, влюбившуюся в сантехника. «Как там твой водопроводчик? Или как там его? Трубопрокладчик?» — «Выгнала». — «Это еще за что?» — «Я ему говорю: „Давай тебе работу посерьезнее найду?“ А он: „А зачем? Ты же хорошо зарабатываешь? Я хочу вообще с работы уйти. Буду домом заниматься“. А я ему: „Вещи собрал, и на выход!“» Говорю ей: «Умница!»

5.      Не требуй больше, чем то, на что способно существо.

М) Не делай из жены товарища и друга. Друзей и товарищей не сношают. А если сношают, то какие это, на фиг, друзья!? Не делай из жены слушательницу и няньку. Ей абсолютно плевать, почему Каддафи проиграл противостояние с повстанцами. Или чем отличается самурайский меч от казачьей шашки, или как ты стал по-новому качать бицепс. При слове «самурай» мы представляем гордых воинов, бегущих в атаку, а женщины — кимоно гейш, которые перед ними танцуют.

Ж) Не лезь мериться тем, что у тебя отсутствует. «А вот если я..!» Забудь эти слова во имя семейного блага. Одному мужчине надавал по роже хам-сосед. Пришел он к психологу-тренеру и спрашивает: «Что делать?» «Бегом, — говорит тот, — в травмпункт, оттуда в милицию, пиши заяву. Кто первым написал, тот и прав! Потом пусть упрашивает тебя идти на мировую, денег дает, унижается. Затем выжди месяцок да проломи ему башку в темном месте!» Понял? Понял!

Назавтра звонит ему тренер: «Ну, сделал?» «Нет, не сделал! Мне жена сказала, а вдруг он на нее или детей потом нападет? И отговорила. Давай, мол, лучше просто не будем ему на глаза попадаться». ВАГИНЕЦ! Баба — дура в мужских делах, ну ты-то, мудак, чего ее слушаешь? Теперь, охренев от безнаказанности, этот урод вместо «здравствуй!» будет его по роже хлопать. Жену за задницу щипать. И детей пинать при встрече.

Послушал жену в мужских делах — считай, фаллос на сантиметр укоротился. Сколько раз можешь жену послушаться? Если слушаешься раз в году, через пятнадцать-двадцать лет ты — бесполое говно, а не мужчина... Этому идиоту немного осталось! Он уже с дочкой кукол одевает...

В общем, вот такие принципы.

Если интересно, в следующей книге изложу правила...

А может, не изложу.

Но на тренинге по этой теме изложу точно...

Приходите!

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука