Хорошо, что я купил альбом для рисования и цветные ручки. Иначе бы я не знал, как донести до этого учёного всю широту наших глубин.
Он докапывался до самых мелочей, и казалось видел насквозь изделие, которое существовало пока только в моих фантазиях. Но, как мне показалось, всё, что я ему рассказывал, он тут же «рисовал» в своём воспалённом мозгу, разбирал на запчасти и снова собирал обратно…
Но и мне было не трудно описывать ему предметы, которые видел много-много раз и довольно часто ими пользовался в своём будущем. Про сумку на колёсиках и говорить было нечего. Простая, как велосипед конструкция раскладной тележки с надетой на неё сумкой. Но учёного интересовала каждая деталь. На своём листочке он делал какие-то пометки и писал цифры, понятные только ему одному…
А с чемоданом вышло немного сложнее… Нынешние материалы были несколько иные, чем в моём будущем. Но всё же постепенно и конструкция вертикального чемоданчика на колёсах вырисовывалась. Варианты жёсткого и мягкого чемодана, мы тоже с ним обсудили… А потом он стал изучать мои поделки. Рюкзак, спортивную и поясную сумки… Я ему стал набрасывать разные варианты, и скоро листы в моём альбоме закончились.
Наконец он выдохся… Или сектор памяти на его жёстком диске отведённый под сегодняшнюю встречу оказался заполнен под завязку. Да и по времени мы с ним болтали уже несколько часов. За окном уже во всю властвовали сумерки.
— С Вами очень интересно беседовать, молодой человек! Если бы я не знал сколько Вам лет, то мог бы подумать, что мы ровесники…
«Да, нет, профессор… Я постарше Вас буду…»
— Надеюсь, что мы ещё с Вами встретимся?
— Конечно, профессор! Как только, так сразу… Если я Вам понадоблюсь, Вы знаете, где меня найти.
— В воскресенье не планируй ничего! Особенно на вторую половину дня! — кинул мне на прощание Васин, и забрав профессора покинул нас.
После такого плотного общения с безумным учёным, я чувствовал себя, как выжатый лимончик в стакане с уже остывшим, но ещё слегка тёплом чае.
Заснул я сразу… Лёшка пытался разбудить меня на ужин, но тщетно… Я проспал до утра…
Москва. Новогиреево.
Суббота. Я проснулся очень рано. Только-только первые лучи солнца стали проникать в окно сквозь неплотно прикрытые шторы, а я уже ни в одном глазу.
Лежу… В потолок гляжу…
Мысли мыслю и думы думаю.
Вот уже почти две недели мы с Лёшкой находимся в своих новых телах в этом новом для нас мире. А всё, чем мы занимались эти две недели не более, как мышиная возня… Ну, узнали, что этот мир только с виду похож на наш, а на самом деле абсолютно альтернативная ветвь развития истории. Ну и что? Мы так и не смогли определить цель своей дальнейшей жизни.
Я тщательнейшим образом проштудировал учебник истории за восьмой класс, и не нашёл никаких отклонений от той нашей прошлой истории. Но в этом учебнике история ещё не подошла близко к нашим временам. Мне пришла хорошая идея. Надо в первую очередь изучить учебники по новейшей истории. Сейчас на дворе семьдесят четвёртый. И в свежем учебнике, наверняка должны быть факты, которые могут прояснить ситуацию. А подробности потом можно и в подшивках газет посмотреть в библиотеке.
Ну а когда мне удастся расставить все точки над «И» и все закорючки над «Й», вот тогда и буду думать над тем, как жить и кем быть…
Чего я вру? Ведь это самое противное, что можно придумать: «Врать самому себе». А я себе вру. Постоянно ищу отмазку. Стараюсь дотянуть ситуацию до последнего, чтобы она либо решилась сама собой, либо подошла к такой черте, что решение уже становится явным, и другого уже и быть не может…
Бред… Фантастика для младших школьников. Попал в прошлое… И что? Срочно надо бежать к Сталину, Ленину или к Николаю с номером два… И давать всем ценные советы по управлению государством.
Тьфу! Противно даже об этом и думать. Это бред. Попробуйте рукой остановить литерные поезд, несущийся на всех парах! Даже если и удастся ухватиться этой самой рукой за какую-нибудь выступающую железяку, ничего не произойдёт… С поездом, конечно… Он, как шёл, так и будет идти себе дальше, громыхая по рельсам. «Ту-дук. Ту-дук, ту-дук».
Зато руку на фиг с корнем оторвёт у того, кто попытается остановить летящий вперёд локомотив истории. Или самого всего утащит вслед за уцепившейся рукой. И попытка изменить ход истории останется никем не замеченной.
«Попытка — не пытка! Не правда ли, Лаврентий Палыч?» — Как шутили лет двадцать назад…
Пытка — это мучить себя вопросами, на которые только ты можешь ответить. Но ты боишься дать этот ответ. Потому что за всё в этой жизни надо отвечать.
Что было раньше? Учился в школе… Старался учиться хорошо, чтобы не расстраивать родителей. Призвали в армию. Пошёл туда. куда призвали, не прикладывая никаких усилий, чтобы изменить хоть что-то. Потому что не знал, что жизнь состоит из множества перекрёстков и развилок. Вот и катился как колобок куда-то под уклон.